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当前我国汽车产业发展形势变化及2020年展望
来源:经济研究参考 发布日期:2020-04-11
当前,我国汽车产业震荡调整是长短期变化叠加导致的,既关乎总量和速度变化,也关乎产品和技术结构调整。从长期来看,我国汽车产业已经进入从规模扩张的增量市场向品质提升的"增量+存量"市场转变的新阶段。从短期来看,汽车产业面临宏观经济下行压力大、产业政策大幅调整、经贸摩擦冲突加剧、新冠肺炎疫情冲击等新变化。长短结合来看,2019年和2020年汽车产业发展同处一个阶段变化,在趋势上具有很强的连贯性和接续性,
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疫情冲击下稳定汽车产业五点建议
来源:国资报告 发布日期:2020-04-01
汽车作为老百姓消费的大宗商品,疫情不仅加剧全年汽车市场下滑态势,并对企业的生产运营产生直接冲击。2020年新年伊始,新型冠状病毒肺炎病毒爆发,传染性强叠加春节时点因素,对我国经济社会发展造成广泛影响。目前,新型冠状病毒肺炎疫情(以下简称"疫情")在各国蔓延使我国面临的外部环境进一步恶化,国民经济下滑尤其影响居民消费信心,汽车作为老百姓消费的大宗商品,疫情不仅加剧全年汽车市场下滑态势,并对企业的生产
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论述智能网联汽车的发展
来源:汽车实用技术 发布日期:2020-03-30
智能网联汽车越来越受人们的关注,文章介绍了智能网联汽车的背景以及国内外研究现状和对智能汽车的智能化等级划分标准,以及智能汽车的技术体系架构的组成,介绍了环境感知系统,智能汽车的检测方法及智能汽车在交通安全方面的应用,简介闯红灯提醒、盲区来车提醒、避撞提醒和紧急制动提醒等。最后就目前的发展状况,提出智能汽车发展过程中存在的安全问题。
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汽车技术性能综合评价方法及应用
来源:中南大学学报(自然科学版) 发布日期:2020-03-26
基于汽车等速100 km油耗、最高车速和0～100 km/h制动距离等基本技术性能指标,以及发动机排量、整车质量和售价等参数构建技术性能指标H、综合参数W和性价比N,形成多维综合评价方法,并提出一种以W为特征参数的汽车标识方式。在此基础上,对我国汽车市场主要品牌车型的技术性能、性价比等参数与销量之间的相关性进行研究。研究结果表明:不同品牌及车型的技术性能存在明显差异,合资品牌汽车技术性能比国产品牌
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汽车产业上市可行性分析
来源:营销界 发布日期:2020-03-20
汽车产业在世界具有举足轻重的地位,其实力能够反映一国的综合国力,汽车产业对世界各国国民经济的发展有重要影响。合肥汇通控股股份有限公司作为国家高新技术企业,主要生产汽车零部件,在汽车制造业具有一定影响力,因此其上市可行性分析对我国汽车产业的发展具有一定意义。本文从产业及行业背景、企业发展状况、公司财务状况四个方面综合分析该公司,基于对目标公司的基本概况、财务、行业信息和发展趋势等多方面的分析,得出合
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人民币汇率失衡对我国汽车产业进出口贸易影响研究
来源:重庆社会科学 发布日期:2020-03-16
本研究基于2005年第3季度至2019年第1季度相关经济数据,通过BEER模型测算样本期人民币汇率失衡程度;基于同期我国汽车产业进出口贸易数据,通过VAR模型分析了汇率失衡对我国汽车产业进出口贸易的影响。研究表明:样本期内人民币汇率高估与低估交替出现,汇率失衡程度最高为8.57%,其余时段汇率失衡程度基本保持在6%以内;汇率失衡是汽车产业进口和出口的Granger因果原因;汇率失衡对我国汽车产业进
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中日汽车产业海外发展的差异比较与几点启示
来源:对外经贸实务 发布日期:2020-03-10
伴随"一带一路"新机遇与日渐扩大的汽车出口量,中国车企"走出去"趋向更高质量的发展,但依然难同品牌汽车生产大国相抗衡。与作为海外发展成功典范的日本汽车产业相比较,中国车企在核心技术创新能力、渠道拓展方向、零整组织关系、品牌定位方向以及投资出口协同等方面都存在显著差距。所以,现阶段中国汽车产业应积极借鉴日本的成功经验,优化汽车产业海外发展路径,助力中国车企持续深耕海外市场。
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龙泉驿:新冠肺炎疫情下汽车产业如何“破冰”?
来源:四川省情 发布日期:2020-03-06
随着节后复产复工复业时间的推后,新冠肺炎疫情对经济的直接冲击由以三产为主向二产波及蔓延。龙泉驿区汽车产业受宏观经济下行、市场销售低迷、产品转型切换影响,汽车产销已连续两年下滑,此次疫情将会让本已艰难的汽车产业更加艰难。行业发展亟需政策引
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高职教育中项目化教学法的实践应用研究——以《汽车底盘构造与维修》课程为例
来源:中国新通信 发布日期:2020-03-05
进入本世纪以来,我国的制造业蓬勃发展,高铁、汽车制造等行业也都迎来了本行业发展的新里程。特别是汽车产业的发展,汽车制造领域的技术创新,带动了汽车养护、汽车维修等汽车产业的前进和发展。同时,越来越多的人也开始关注、学习汽车领域关键部件的研发工作。高职教育中涉及汽车专业的课程,也紧跟汽车产业发展和前进的脚步,如《汽车底盘构造与维修》课程中,教师在授课的过程中多采用项目化的教学方法,时时结合技术发展、创
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“三园融合”汽车产业人才培养的探索与实践
来源:中国高等教育 发布日期:2020-03-03
深化产教融合,是新时代提升应用型本科高校汽车产业人才培养质量的重要举措。宁波工程学院深度融入区域发展,对接汽车产业,积极探索校园、产业园、研发园"三园融合"的汽车产业人才培养模式,走出了一条地方应用型本科高校产教融合、校企合作育人的特色办学之路。
027-87841330