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《汽车维修技师》2015韩国汽车后市场交流考察之旅圆满结束
来源:科技创新与生产力 发布日期:2015-03-10
随着汽车保有量的增加,汽车维修技术人员需求量也逐步增大,现行教学已不能满足汽车维修的教学需求,教学改革势在必行。通过教学内容、教学方法、实训环节、评价方式等方面的改革,将理论教学与实践教学融为一体,为现代汽车维修人才的培养开辟了新途径。
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机械基础中的气压传动教学
来源:学园 发布日期:2015-03-05
气压传动是中职数控技术专业机械基础课程中的内容,随着气动技术在机械行业的应用领域越来越广泛,这一部分内容的教学越来越重要。这部分内容抽象、实践性强,而中职学生自身基础知识薄弱、理解能力和灵活运用能力较差。针对以上因素,本文对这部分的教学内容、教学方法进行了探索和实践。
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《机械制图》教学中的几种成功教学模式
来源:学周刊 发布日期:2015-03-05
机械类专业学生都要学习《机械制图》,其中遇到种种问题和难点,部分学生难以逾越。本文针对中等职业学校《机械制图》课程教学的特点,采取教与学、理论与实践相结合,传授知识和训练能力相统一的课堂教学方法,采用多种教学手段,激发学生积极思维,提高学生解决实际问题的能力,提高教学质量和效果。
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机械工程材料教学方法探讨
来源:教育教学论坛 发布日期:2015-03-04
针对机械工程材料的课程特点,结合教学实践体会,提出采用启发式、多媒体动画、师生互动等多种教学手段相结合的教学方法,激发学生的学习兴趣,从而提高机械工程材料课程的教学质量。
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中美高校服装设计专业教学方法之比较——以美国爱荷华州立大学和武汉纺织大学为例
来源:艺术教育 发布日期:2015-03-01
文章以美国爱荷华州立大学和武汉纺织大学为例,就中美高校服装设计专业的教学方法之间的差异进行比较,探究了美国高校在帮助学生形成开放的视野、激发学生创意思维、提高学生创新能力等方面值得关注可借鉴之处。
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关于汽车消费维权的思考
来源:新课程学习(下) 发布日期:2015-02-28
汽车二级维护赛训教学对促进学生的能力提升具有重要的推动作用,在具体的汽车二级维护赛训教学实践中,运用多元的教学方法与教学策略,充分发挥师生在教学实施中的主观能动性可以有效促进汽车二级维护赛训教学实践的开展,推动相关教学水平的整体提升。
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“数字信号处理”课程的教学改革和实践
来源:新课程(下) 发布日期:2015-02-28
"数字信号处理"课程是电子信息类专业一门重要的专业基础课,由于该课程理论性强、概念抽象,构建了三条教学主线和两个定理的教学内容,采用启发式、参与式的教学方法,并结合MATLAB工具和DSP实验平台加强实验课内容。实践表明教学改革取得了良好的教学效果。
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浅论高级技校机械专业教学中如何融入德育教育
来源:新课程(下) 发布日期:2015-02-28
首先结合现实情况,总结出了当下高级技校机械专业教学中融入德育时存在的问题,其次分析了高级技校机械专业教学中融入德育的重要性,最后提出了相关的对策建议。
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高原某部汽车驾驶员腰背痛情况调查
来源:课程教育研究 发布日期:2015-02-25
选取汽车这个题材进行文化素质教育,既迎合汽车大发展人们对汽车文化的需求,又满足文化素质教育对人文教育与科学教育有机结合的要求,突出汽车文化课程在文化与专业教育相结合领域具有独特的优势。通过近年课程教学实践,对课程建设中涉及到的课程教学目标定位,教学内容组织,教学方法和手段等问题进行了探析,同时对课程教学过程中反映出来的问题进行反思。
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纺织中职学校《音乐欣赏》的授课实践
来源:轻纺工业与技术 发布日期:2015-02-25
在中职学校开设《音乐欣赏》这门必修课,对于陶冶学生的人格情操、提升艺术修养、涵养人文情怀等方面具有重要的意义。现结合授课实际,提出了在教材改编、课堂教法、课件设计、内容拓展和教学评价等方面行之有效的教改思路和教学方法。
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