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193711.六自由度可移动机械加工机器人的概念设计
[专用设备制造业,通用设备制造业,] [2020-02-18]
为了满足机械加工作业智能化的需要,设计了一款六自由度四履带双摇臂机械加工机器人。介绍了其移动平台机械结构设计,该移动平台能够满足移动、转弯与越障等功能并承载刀具中心换刀机构;介绍了其机械臂的模块化设计,该机械臂可以实现钻、铣、镗等机械加工作业。对机械臂正逆运动学进行分析,并使用Matlab软件中的Robotics Toolbox功能进行仿真;对机械臂采用拉格朗日方程计算方法进行动力学计算,使用SolidWorks Motion功能对机械臂进行动力学仿真。分析结果表明,所设计的机器人能够满足使用要求。
关键词：机械加工机器人;移动平台;机械臂;运动学分析;动力学分析
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193712.基于PROFINET通信的激光位移传感器在汽车前悬外倾角检测中的应用
[汽车制造业,] [2020-02-18]
为了检测汽车前悬总成的外倾角,介绍了使用基恩士IL激光位移传感器和西门子S7-1215C PLC进行PROFINET通信,将前悬减震支柱前后高度数据读入PLC中,进而计算出前悬总成外倾角的方法。实现了前悬外倾角的实时、非接触、高精度检测和数字化处理,为汽车前悬总成外倾角检测及追溯系统提供了参考。
关键词：激光位移传感器;PROFINET通信;前悬外倾角
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193713.“一带一路”倡议下我国工程机械企业“走出去”面临的社会责任问题研究
[专用设备制造业,通用设备制造业,] [2020-02-18]
在"一带一路"下,我国工程机械企业"走出去"面临的社会责任问题也不断出现,环境污染、对当地员工权益保障不到位和与当地社会群族缺乏沟通等问题的存在,始终是影响我国工程机械企业在"一带一路"建设中能否"走好""走稳"的关键因素。企业社会责任应是企业走出去时首先秉承的宗旨,以全球化视角担负社会责任,推动我国工程机械企业更快更好地"走出去"。
关键词：工程机械企业;“一带一路”;“走出去”;社会责任
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193714.政务云平台电子信息安全建设研究
[信息传输、软件和信息技术服务业,计算机、通信和其他电子设备制造业,] [2020-02-18]
随着现代信息技术的日益成熟,各级政府都开始搭建云平台,利用现代信息技术实现政府各部门之间数据交换以及共享,满足不同政府部门之间的工作需求,但使用过程中也面临着信息安全问题。因此,就需要相关政府部门建设更加安全的电子政务云平台,确保国家信息安全得到保障。基于此,笔者结合电子政务云平台的特点,对信息安全建设进行简单分析与研究。
关键词：电子政务;云平台;大数据;信息安全
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193715.基于模式识别技术的医疗电子设备故障智能辨识
[计算机、通信和其他电子设备制造业,信息传输、软件和信息技术服务业,] [2020-02-18]
针对当前医疗电子设备故障智能辨识方法存在精度低、效率低等局限性,设计基于模式识别技术的医疗电子设备故障智能辨识方法。首先,对国内外医疗电子设备故障智能辨识的研究现状进行分析,找到引起医疗电子设备故障智能辨识局限的原因;然后,提取医疗电子设备故障智能辨识特征,并采用模式识别技术建立医疗电子设备故障智能辨识模型;最后,采用具体实例对医疗电子设备故障智能辨识结果进行分析。基于模式识别技术的医疗电子设备故障智能辨识正确率高,医疗电子设备故障智能误识率极低,而且医疗电子设备故障智能辨识效率优于传统辨识方法,对比结果验证了基于模式识别技术的医疗电子设备故障智能辨识的优越性。
关键词：模式识别技术;医疗电子设备;故障智能辨识;故障分类器;信号采集;辨识效率
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193716.物理校本课程之电子电路焊接在中学教学中的实践
[计算机、通信和其他电子设备制造业,信息传输、软件和信息技术服务业,] [2020-02-18]
电子电路焊接作为物理校本课的拓展,具有重要意义。该课程可以提高学生的动手能力,认识简单的电子元器件,同时掌握焊接技巧。增加学生对物理的兴趣,打破物理学是一种枯燥无味的理论推导模式。本文旨在为打算开设电子电路焊接课程的中学提供部分建议。通过对个人教学实践过程中存在的一些问题进行了部分整理,同时还有课前准备、学生学习过程和课后的总结等内容的体现。
关键词：物理校本课;电子电路焊接
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193717.校企合作下中职机械类专业课程改革
[通用设备制造业,专用设备制造业,] [2020-02-18]
"校企合作"这一教学理念广泛应用与应用型专业教育之中,是人才培养的关键环节之一。本文笔者以我校为例,以中职机械专业教学为切入点,探讨校企合作下的中职机械类专业课程改革的必要性和方向。希冀能够为各位同行工作者提出借鉴和参考意见。
关键词：校企合作;人才培养;中职教育;机械专业
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193718.高校食品营养与检测专业营养学课程项目学习实践
[食品制造业,] [2020-02-18]
高职食品营养与检测专业课程教学要创新教学模式,满足人才培养要求,本文以营养学课程为例,探讨课程教学实践过程,并采取的优化对策,促进营养学课程项目的良好开展,发挥其在培养食品营养和检测专业人才中的作用。
关键词：食品营养与检测;营养学课程;项目学习
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193719.高职院校学生创业教育满意度调查与实证研究——以上海电子信息职业技术学院为例
[计算机、通信和其他电子设备制造业,信息传输、软件和信息技术服务业,] [2020-02-18]
基于上海电子信息职业技术学院1536份有效问卷数据,采用SPSS24.0以主成分分析法完成实证研究。研究发现:学生总体满意度介于"满意"与"基本满意"之间;创业成功人士生涯访谈接受度最高;开课次数和开课学期与学生心理预期一致;课程设计对创业教育满意度的影响最大;家族是否拥有与创业相关的资源也是影响创业教育满意度的因素。结合研究提出相关对策建议。
关键词：创业教育;学生满意度;主成分分析法
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193720.传统语境下科技观与价值论的审美形态化——以方观承《御题棉花图》为例
[纺织业,] [2020-02-18]
在传统语境下,存形宣物莫过于书画结合。方观承《御题棉花图》共十六幅,正是综合诗书绘画的审美形态,详尽地表现了清代棉作农事从选种栽培、收贩到纺织的全过程。其层面和逻辑关系呈现为:1.以图传经示技。以图像化方式将农业经济生产的科技观生动渗透到具体的棉作农事活动中; 2.以图教化固治。以形象化途径营造男耕女织的盛世太平镜象,宣扬传统伦理价值; 3.科技观与价值论的审美形态化。正是基于清代审美综合化、日常化和大众化,促成了艰深的农事科技和根深蒂固的伦理价值借由丰富介质成就多元审美形态,以"寓教于乐"的方式,在民间得以广泛有效的传播。
关键词：传统语境;御题棉花图;科技观;价值论;审美形态化
027-87841330