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报告分类:综合分析报告

  • 2121.中日教育信息化建设分析

    [信息传输、软件和信息技术服务业,文教、工美、体育和娱乐用品制造业,教育,综合] [2021-07-15]

    本文通过梳理中日两国教育信息化政策和实践的历史轨迹,总结两国在历史各阶段呈现的异同点,尤其是在国家战略层面、地区发展差异、教育改革等方面进行对比分析,为今后的对比研究提供一定的参考。

    关键词:教育改革,国家战略,教育信息化,地区差异,教学工具
  • 2122.中日教育信息化研究热点与专题分析

    [公共管理、社会保障和社会组织,文教、工美、体育和娱乐用品制造业,教育,文化、体育和娱乐业,计算机、通信和其他电子设备制造业] [2021-07-15]

    本文选择多个研究热点展开具体的专题分析,主要内容包括教育机器人现状、机器人辅助教育应用研究、教育大数据专题分析、游戏教育专题分析、特殊教育专题分析、虚拟教学空间、数字教材专题研究。这些内容均是近年来备受关注的研究热点,通过对这些内容的国际对比分析可以掌握主流研究动向和发展趋势,为今后开展深入研究指引方向。

    关键词:特殊教育,教育信息化,教育大数据,游戏教育,机器人教育
  • 2123.中国就业国际竞争力分析——基于IMD数据

    [综合,公共管理、社会保障和社会组织,科学研究和技术服务业,教育] [2021-07-14]

    《IMD世界竞争力年度报告》每年对63个经济体的竞争力进行排名。本报告利用2015年以来的IMD世界竞争力数据,分析我国就业竞争力及相关细分指标排名变化情况,发现我国劳动力资源总量优势继续保持,创业环境持续改善,劳动力市场管理不断规范,劳动力成本仍然有竞争力,企业技能人才供给、培养、激励继续改善。我国技能劳动力充足性指标排名提升明显,相比德日韩等制造业强国排名靠前。

    关键词:就业竞争力,技能劳动力,世界竞争力年度报告
  • 2124.网约配送员劳动用工分析及对策建议

    [信息传输、软件和信息技术服务业,住宿和餐饮业,食品制造业,居民服务、修理和其他服务业] [2021-07-14]

    2020年2月,“外卖骑手”成为我国的一个新职业,在国家职业分类目录中被称为“网约配送员”。2020年上半年,我国网约配送员多达415万人,成为就业的重要组成部分,但是他们的劳动权益却处于政策保障的真空地带。通过对美团、饿了么、点我达等多家外卖平台的调研,本报告首先厘清了各类网约配送员的用工特征、用工性质、各主体之间的用工关系、法律责任等;其次,对各类用工形式,在数量占比、劳动报酬、社保缴纳、工伤保险、纠纷处理等方面进行比较。再次,阐述网约配送员的用工现状和存在的问题,分析灵活用工产生的原因,并剖析权益得不到保障的原因。最后,从政府、工会、企业组织等视角,提出关于网约配送员权益保障的对策建议。

    关键词:就业,新职业,网约配送员,劳动用工分析
  • 2125.直播新就业形态发展现状、问题与建议

    [文化、体育和娱乐业,信息传输、软件和信息技术服务业,文教、工美、体育和娱乐用品制造业,公共管理、社会保障和社会组织] [2021-07-14]

    本报告概述了我国直播行业发展历程和直播新就业形态发展状况,对抖音平台的1.5万名主播开展问卷调查,将其重点研究对象,分析了主播群体的基本现状和就业新特征,结合实际案例研究了直播平台在稳就业、保就业中的重要作用。基于直播新就业发展现状,从职业培训、社会保障、就业质量、新职业开发四个方面,分析了直播新就业发展面临的主要问题,并提出有针对性的促进直播新就业发展的政策建议和公共服务建议。

    关键词:直播,新就业形态,新职业
  • 2126.新冠肺炎疫情对农民工就业的影响与应对

    [农、林、牧、渔业,卫生和社会工作,公共管理、社会保障和社会组织,居民服务、修理和其他服务业] [2021-07-14]

    突如其来的新冠肺炎疫情对我国经济及劳动力市场产生重大影响,尤其对亿万农民工返岗就业产生严重冲击。本报告调查发现在疫情发展的不同阶段,不同行业、企业农民工返岗就业受到的影响不尽相同,我国从自身实际出发,针对农民工返岗就业面临的各种难点问题,采取了有效的对策措施,确保农民工就业形势总体稳定。新时期要采取更有力的政策措施,促进农民工实现更高质量就业。

    关键词:农民工,新冠肺炎疫情,返岗就业
  • 2127.新型职业技能培训供给平台构建研究

    [文化、体育和娱乐业,公共管理、社会保障和社会组织,文教、工美、体育和娱乐用品制造业] [2021-07-14]

    2019年5月,国务院办公厅印发《职业技能提升行动方案(2019-2021年)》,提出把职业技能培训作为保持就业稳定、缓解结构性就业矛盾的关键举措,作为经济转型升级和高质量发展的重要支撑。随着互联网应用日益深入,职业技能培训线上线下融合发展,在线直播、视频录播、评论留言等形式为提升劳动者职业技能水平开辟了新的途径,但在新形势、新发展阶段下职业技能培训供需不平衡和培训监管机制不健全等问题日益凸显。研究构建以需求为导向的新型职业技能培训供给平台,可有效促进企业和职业院校参与职业技能培训行动计划的积极性和主动性、提升劳动者参与职业技能培训的自主性。

    关键词:监管机制,职业技能培训,供需对接,供给平台
  • 2128.国际能源署《天然气分析及展望2021-2024》报告在京发布

    [电力、热力、燃气及水生产和供应业] [2021-07-14]

    7月8日,由国际能源署、北京大学能源研究院、中美能源合作项目、上海石油天然气交易中心联合发布的系列重量级报告之三《天然气分析及展望2021-2024》在北京举行发布会。报告显示,由于北半球异常暖冬和新冠肺炎大流行的影响,2020年全球天然气需求下降了1.9%,预测2021年全球需求将反弹3.6%,到2024年天然气需求将达到近4.3万亿立方米,较新冠肺炎大流行前水平增长7%。

    关键词:天然气;分析;展望;报告;发布
  • 2129.中日韩人口老龄化现状及课题

    [公共管理、社会保障和社会组织,卫生和社会工作,文化、体育和娱乐业,教育,综合] [2021-07-13]

    东亚地区是世界上人口老龄化程度最深的地区之一,其中,中日韩三国是东亚地区人口老龄化最严重的国家。虽然中日韩三国发展的历史机遇和道路不同,但目前都面临人口老龄化这一共性问题。通过对中日韩三国人口老龄化现状及所面临课题的研究,可以把握和总结东亚人口结构转变过程和存在的问题,以便中国借鉴他国经验积极应对日益加剧的老龄化现象。

    关键词:人口老龄化,社会保障制度,生育率,劳动年龄人口
  • 2130.日韩校园欺凌的现状、对策及对中国的启示

    [综合,公共管理、社会保障和社会组织,教育,文化、体育和娱乐业] [2021-07-13]

    近年来,日韩校园欺凌问题呈现严重化、多样化、低龄化、集团化的发展趋势。校园欺凌后果十分严重,甚至威胁到受欺凌者的生命,成为中小学生自杀的主要诱因之一。面对日益严重的校园欺凌问题,日韩两国通过颁布专项法律,构建政府、民间、学校等多方联动的应对机制,形成了一套比较成熟的防治体系。目前,中国校园欺凌防治工作还处于起步阶段,应借鉴日韩经验,从专项立法、开展调查研究、建立协同合作机制等方面提高校园欺凌问题的应对能力。

    关键词:应对机制,日韩经验,校园欺凌,协同合作
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