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基于校企培训基地的高职院校“双师型”教师培养模式的研究——以汽车检测与维修技术专业为例
来源:教育现代化 发布日期:2017-04-17
校企培训基地;;高职院校;;双师型;;汽车检测与维修
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化工类技能型人才培养机制研究
来源:产业与科技论坛 发布日期:2017-04-15
高职类院校的根本任务是为地方经济的发展培养技能型人才,人才培养机制是决定学校培养的人才是否合格的关键。本文以河北化工类高职院校为例,探讨了现行化工类高职院校人才培养机制中存在的问题,并提出如何构建适应学生现状、满足企业需求的新的人才培养机制。
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试论辅导员如何在高职单招生个性化培养中发挥作用——以承德石油高等专科学校为例
来源:承德石油高等专科学校学报 发布日期:2017-04-15
以承德石油高等专科学校单招生为例,综合分析国家职业教育与单独招生的相关政策、单招生现状以及当前经济社会对人才的需求等影响因素,提出辅导员要在高职单招生个性化培养中充分发挥多方面主观能动作用,以人为本,促进学生个性化发展与多样成才。
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高职院校机械制图教学改革的探索与实践
来源:职业 发布日期:2017-04-15
机械制图作为高职院校机械类专业重要的专业课程,其教学目的是为了培养学生具备从二维到三维立体空间的转换能力,使其具备绘制和识读工程图的能力,具有较强的理论性和实践性,是重要的专业基础课。在日常的教师教学和学生学习这一课程的过程中,存在着相当多的问题,依照传统的教学方法和手段,难以简化教学难度,提高学生学习效率。由于生源素质的变化,企业对学生的要求有了变化,学院对学生学习要求也要提高。这些都从侧
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小论高职院校教师精细化工作的重要意义
来源:科技风 发布日期:2017-04-15
本文从精细化管理的理念出发,结合工匠精神的内涵,基于高职院校在全国高校中的特殊位置,以学生实际出发,以教职员工本位考虑,提出几点高职院校改进精细化管理的几点措施。
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高职院校顶岗实习过程存在的问题与对策分析——以湖南化工职业技术学院为例
来源:江西化工 发布日期:2017-04-15
顶岗实习是高职院校学生实践教学环节中非常重要的一环,在顶岗实习过程中存在诸多问题,使顶岗实习教学环节效果不尽人意。本文以湖南化工职业技术学院为例,总结目前高职院校顶岗实习中普遍存在的问题,分析问题存在的原因并提出一些建议和对策,以期促进高职院校顶岗实习的健康有序发展。
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高职院校品牌专业建设与实验实训室建设联动关系构建研究
来源:河北职业教育 发布日期:2017-04-15
品牌专业建设和实验实训室建设只有建立起良好的联动关系才能促进品牌专业建设健康发展,从而提高高职教育人才培养质量和服务社会的能力。通过对品牌专业建设与实验实训室建设之间专业定位、师资队伍、课程体系、培养方案、实训条件、教学质量等联动因子的分析,建立了品牌专业建设与实验实训室的课程体系与教学内容,专业的师资队伍与实训技能,教育质量与实训条件,人才培养方案与实验实训教学改革的联动关系,并以盐城工业职业技
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工学结合理念下高职机械类专业实践教学体系的构建研究
来源:教育教学论坛 发布日期:2017-04-12
高职教育作为我国教育体系的重要组成部分,其人才培养地位毋庸置疑。在社会经济快速发展的今天,教育不再单纯地是一种学校行为,其作为人才培养的主要阵地,为企业参与市场竞争增加了资本。工学结合理念已然成为了社会的普遍共识,其指导下的高职实践教学体系构建意义非凡。本文分析了高职机械类专业实践教学现状,并重点就工学结合理念下的高职机械类专业实践教学体系构建策略进行了研究。
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浅谈如何加强高职院校食品检验实训室的管理
来源:轻工科技 发布日期:2017-04-11
实训室的管理水平,是衡量高职院校教学和科研管理水平高低的标志之一。随着教学及科研任务的增加,高职院校食品检验实训室的利用率不断加大,从而导致管理越来越难。本文立足于高职院校,结合具体情况,提出食品检验实训室的科学管理建议,旨在提高高职院校的教学管理和科研实施效率。
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高职院校新能源汽车类专业建设的问题及对策
来源:武汉交通职业学院学报 发布日期:2017-04-11
高职院校;;新能源汽车类专业;;专业建设
027-87841330