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芬顿辅助的化学机械抛光研究进展
来源:机电工程技术 发布日期:2024-11-20
随着电子信息制造业的快速发展，对GaN、SiC等衬底材料的工件表面质量要求越来越高。芬顿辅助化学机械抛光广泛应用于各种材料的表面平坦化加工。与传统化学机械抛光相比，芬顿辅助化学机械抛光在硬脆性材料、难加工材料上的抛光上具有高质量、无亚表面损伤等显著的优势。通过对芬顿辅助的化学机械抛光方法的加工原理进行总结，系统阐述了不同因素对芬顿辅助的化学机械抛光效果的影响，包括芬顿反应液的催化剂种类、双氧水浓度
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3D打印技术在汽车主安全气囊盖板模具研发中的应用研究
来源:专用汽车 发布日期:2024-11-13
依托一个应用金属3D打印技术的汽车主安全气囊盖板模具中心镶块设计和制造验证项目，提出了新式随形冷却水道的设计建模思路，同时对最终塑料件产品的质量影响因子进行分析，对塑料件模具冷却水道设计新方法进行了探索。
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化工专业学生成长为“绿色化工”人才的意义与途径
来源:化工管理 发布日期:2024-12-21
绿色化工技术在化工领域有着广泛的应用，它能从根源上减轻甚至消除化工生产过程中带来的污染，因此高校培养“绿色化工”人才有着重要意义。文章介绍了绿色化工的概念并分析了高校培养“绿色化工”人才的现实意义，最后得出了化工专业学生成长为“绿色化工”人才的途径，即化工专业学生应当完善道德与法制思想体系建设、努力学习理论知识并培养实践能力、坚持不懈地提高科研能力、发展跨学科学习模式。化工专业学生要牢记时代要求、
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提高化工区污水处理效率的策略——基于组合表面流湿地的工艺优化
来源:化工设计通讯 发布日期:2024-12-30
河流污染是环境污染问题的主要表现之一，对居民生活带来了很大的危害，也不利于社会经济的健康发展。生物膜法、生态处理法是目前水污染治理的常用方法，但是能耗大、土地利用紧张也会随之而来；生物-生态工艺的成本投入较小、去污效果好；生物转盘效率高、管理简便，应用前景良好。采用组合表面流湿地方式去除污染物，是生态处理的典型技术，是对人工湿地技术成本低、生态治理优势的综合利用，成为水环境修复工作的重点研究方向。
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“3+1”模式下“双师型”教师培养路径的实践研究——以电子信息专业为例
来源:大学 发布日期:2024-12-05
职业教育教学改革中“，双师型”教师作为关键资源，面临着电子信息技术发展和产业结构调整的新挑战，需紧跟科技和政策变化，提升技术技能水平，以适应企业需求驱动的人才培养和职业教育发展。文章聚焦于电子信息类专业“3+1”模式下“双师型”教师培养路径的探索，旨在通过制定技能标准、系统培训、技能大赛、教学实践、长效机制建立和教师资格认定等手段，有效提升教师的教育教学能力和实践技能，以应对技术发展带来的挑战。文
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内蒙古农业机械自动化控制技术研发与推广对策
来源:南方农业 发布日期:2024-10-25
科学应用农业机械自动化控制技术，对推进农业现代化进程具有重大意义。为加快农业机械自动化控制技术研发推广，以内蒙古为例，分析其在研发推广农业机械自动化控制技术时存在的科技投入和人才储备不足；政策扶持力度薄弱，缺乏示范引领；产业链不完善，体系建设滞后；宣传推广力度不够，农民培训滞后；产学研协同机制不畅，成果转化缓慢等问题，提出了加大科技投入力度，着力组建人才队伍；出台扶持政策，大力开展试点示范；完善产
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前10月我省电子信息产业营收增长6.1%
来源:四川经济日报 发布日期:2024-12-30
四川经济日报讯 （记者 胡敏）近日，省政府政策吹风会在成都举行，会议专题介绍了《关于加快数字经济高质量发展的实施意见》有关情况。记者从会上获悉，今年1—10月，全省电子信息产业实现营业收入超1.3万亿元，同比增长6.1%。 四川省经济和信息化厅二级巡视员廖先德在会上
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煤制油化工行业能源优化模型应用
来源:山东化工 发布日期:2024-11-08
在煤制油化工生产过程中，能源消耗是企业重要经营成本之一，也对环境产生较大影响。就目前的煤制油企业运行实践来看，蒸汽系统是其中发挥重要作用的系统之一，在实际生产过程中普遍存在着比较突出的热能流失情况，这直接导致了燃煤消耗量的增加，对于绿色经济发展和企业节能降耗而言是非常不利的。传统模式下能源统计比较滞后，无法实现实时的能源消耗计算也就无法及时进行调整优化，采用蒸汽系统智能模拟、能源多周期动态优化等核
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炼钢厂除尘风机变频节能改造实践
来源:新疆钢铁 发布日期:2024-11-15
介绍了炼钢厂7台除尘风机由液力耦合器控制改为高压变频器控制的方案及实施过程，通过液力耦合器和高压变频器比较说明升级改造的必要性。重点介绍了高压变频器控制原理及应用，并结合7台风机改造前后的电耗数据对比反应出实施后大幅降低辅电电耗8 kw.h/t左右。
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高水平大学面向汽车“新四化”人才培养的专业课程建设
来源:时代汽车 发布日期:2024-11-05
面向我国汽车行业“新四化”高水平人才匮乏困境，以吉林大学《新能源汽车设计与控制》专业课程为例，探讨高水平大学新能源汽车专业课程教学现状及问题，融合作者及教学团队多年教学实践和经验，提出针对课程授课体系、教材选用和教学手段的创新性建设方案，以期为高水平大学在车辆工程学科建设方面做强、做优低碳学科体系，加强节能与新能源学科人才培养力度，更加精准地培养新能源领域急需人才和高端创新人才提供新思路。
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