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汽车维修专业课程建设与教学方法探讨
来源:汽车实用技术 发布日期:2023-09-15
汽车维修专业课程既是理论性很强的课程，又是实践性较强的课程，要求理论与实践同步配套进行，同时还要紧跟汽车技术的发展变化，重点培养学生维修现代汽车的能力。随着新型汽车维修技术难度的增加，学生对维修新型汽车的需求更加强烈，为了满足学生维修新型汽车的需求，需对汽车维修专业课程知识体系进行重新构建。文章立足当前汽车的故障现象，转变僵化的教学方法，对汽车维修课程及教学方法进行改进，不断提升学生发现问题解决问
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电子诊断在现代化汽车维修技术中的应用初探
来源:时代汽车 发布日期:2023-09-04
将电子诊断技术应用在汽车维修中可以精准明确汽车故障位置，明确引起故障的原因，完成维修作业，最大程度提高汽车维修质量。下面，以汽车维修中采用电子诊断技术的意义为切入点，明确了电子诊断技术的特点，分析了汽车维修中电子诊断技术的具体应用情况，最终对电子诊断技术未来的发展方向进行了总结，目的就是促进汽车维修行业发展。
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信息化技术在汽车维修与保养中的应用
来源:汽车测试报告 发布日期:2023-08-28
随着汽车产业的不断发展及汽车数量的不断增加，人们对于汽车服务方面的需求越来越多，尤其是汽车维修和保养服务方面。为了提高汽车维修和保养的效率和质量，信息化技术在汽车维修与保养中得到了较为广泛的应用，但在应用过程中还面临诸多问题。该文分析信息化技术在汽车维修与保养中应用存在的问题，并提出信息化技术在汽车维修与保养中的应用对策，以进一步提高汽车维修与保养的信息化水平。
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试论新能源汽车维修中电子诊断技术的应用
来源:中国设备工程 发布日期:2023-08-25
随着科学技术的不断进步，我国的综合国力有了进一步的提升，由量到质，注重生态环保，使得国家对新能源行业也有了足够的重视，与传统汽车相比，新能源汽车在设计制造、生产使用、售后维修等方面都具有明显的经济优势和低碳优势。因此，面对新能源汽车出现故障时，应该先及时更新理念，加强人员培训，使用先进的电子技术进行诊断、维修，从而发挥自身的良好优势。
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新能源时代汽车维修与检测技术的革新
来源:中国设备工程 发布日期:2023-08-25
随着社会的高速发展以及时代的不断更替，汽车已经走进了各家各户。至今，汽车的发展已经超过了百年，随着汽车的不断应用，所造成的尾气也对环境造成了较大的污染。近年来，我国进入新时代的发展中，在政府的支持下，我国逐渐进入了新能源时代。在这样的社会背景下，汽车发展取得了长足的进步，汽车的维修技术及检测技术也得到了较大的发展空间。但是，在具体的应用过程中依然存在一些问题，因为售后维修水平没有及时跟上社会的脚步
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新能源视野下汽车维修检测诊断技术研究
来源:专用汽车 发布日期:2023-08-15
新能源汽车相比于传统汽车，其污染较小，满足国家环保需求，受到广大民众关注。然而，新能源汽车无法用传统汽车的检测诊断方法对其进行修理，这对于汽车维修检测诊断工作者而言是一个巨大的挑战。由此，对新能源汽车维修检测诊断技术的发展现状、应用价值进行了阐述，并对其典型故障的检修进行了分析。
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探讨信息技术在汽车维修管理中的应用
来源:时代汽车 发布日期:2023-08-01
在我国经济水平全面发展的大背景下，我国居民的人均生活水平也在持续提升，对于汽车的需求量也在持续增加。在这种大背景下，汽车生产行业和维修行业都获得了较好的发展。但是在现阶段，汽车维修工作的实际水平已经不能满足于日益增长的汽车维修需求。特别是在实际维修过程中经常出现工作困难，工作效率低下的现象，想要解决这一问题，提高居民的用车水平，保证行业的有效发展，就需要在发展过程中结合全新技术提高自身的生产水平和
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分析汽车故障自诊断系统在汽车维修中的应用
来源:汽车维修技师 发布日期:2023-08-01
当前大量资本涌入汽车行业，对汽车行业的发展提出了更多的要求。汽车的材质以及其他问题都会对汽车驾驶员的体验以及生命财产安全产生一定的影响。因此，为了能够有效确保使用者的安全，汽车行业应该对汽车故障自诊断系统在汽车维修中的应用进行研究，不断将汽车故障的诊断技术进行创新，及时对汽车存在的故障进行维修。本文主要对汽车故障自诊断系统在汽车维修工作中的意义进行了分析，并探讨了汽车故障自诊断系统在汽车维修工作中
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现代学徒制在中职汽车维修实践教学中的应用
来源:亚太教育 发布日期:2023-08-01
国民经济转型发展对人才的数量和质量提出更高要求，培养专业化、复合型的职业人才成为职业教育发展的重要目标。在此背景下，为了研究现代学徒制在中职汽车维修实践教学中的应用路径，采取文献资料分析、理论研究等方法，针对现代学徒制的概念进行简单介绍，分析现代学徒制在中职汽车维修实践教学中的应用价值与存在的问题，而后提出相应的优化策略。通过研究发现，在现代学徒制应用的过程中还存在顶层设计不完善、各方主体合力不足
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课程思政理念下双创教育与专业教育深度融合研究——以汽车维修专业为例
来源:时代汽车 发布日期:2023-08-01
随着国家对技能人才的重视日益增加，加强技能人才培养已成为国家人才战略的重要组成部分。在教育领域，爱国主义情怀、工匠精神和社会主义核心价值观等思政理念的地位越来越凸显。同时，随着“大众创业、万众创新”国家战略的实施，全国范围内掀起了一股创新创业热潮。各高校纷纷按照社会主义新时代对学生培养的要求，严格构建符合创新能力和创业意识要求的学生培养体系。课程思政理念与“双创”教育模式的融合不仅有助于培养适应国
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