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  • Solidworks在机械制图中的应用

    来源:艺术科技 发布日期:2017-04-15

    本文针对机械制图课程的教学现状,探究Solidworks软件对机械制图的教学起到重大的辅助作用,帮助学生提高空间想象力,更好地掌握读图和绘图的能力,对机械制图的课程教学起到了明显的促进作用。
  • 提升《机械制图》课程教学效果的探究

    来源:黑龙江科技信息 发布日期:2017-04-15

    机械制图是机械类专业的专业基础课程,通常是学生接触工程内容的第一门课,设立在大学第一学期,本门课需要学生具有良好的空间想象和思维能力。在一批普通本科院校转型的大趋势下,如何能够使学生快速掌握机械制图知识、提高空间思维能力已日趋重要。针对课程性质及学生学习情况,以三视图讲授为例,对三视图的授课思路进行梳理、串接,应用微视频选择性传达知识内容,并结合实体、利用空间三维软件进行课堂教学,提高学生的学习兴
  • 高职院校机械制图教学改革的探索与实践

    来源:职业 发布日期:2017-04-15

    机械制图作为高职院校机械类专业重要的专业课程,其教学目的是为了培养学生具备从二维到三维立体空间的转换能力,使其具备绘制和识读工程图的能力,具有较强的理论性和实践性,是重要的专业基础课。在日常的教师教学和学生学习这一课程的过程中,存在着相当多的问题,依照传统的教学方法和手段,难以简化教学难度,提高学生学习效率。由于生源素质的变化,企业对学生的要求有了变化,学院对学生学习要求也要提高。这些都从侧
  • “一体化模式”在机械制图教学中的运用

    来源:读与写(教育教学刊) 发布日期:2017-04-15

    在机械制图教学中,首先要明确的就是教学的任务,运用一体化的教学模式,改变原本枯燥无趣、复杂的教学方式,使课程简明有趣。也要促进学生创新精神和创造性思维的发展,使学生产生学习兴趣,求知的欲望得到极大的提高。机械制图在理工科类中是有很强的实际操作的专业课程,采用"一体化"的教学模式可以更好地进行机械制图教学。这种教学模式可以帮助学生理解学习的内容,对于学习内容的展开和讲授都起到很重要的作用。
  • 关于中等职业学校机械制图教学的几点想法

    来源:课程教育研究 发布日期:2017-04-14

    中等职业教育是一种专业教育,是定向为公司培养技术人才为主的技术学校。《机械制图》是中职学校机械类专业学生必须掌握的一门专业基础课。由于中职学校学生在初中时候没有学习机械专业基础,底子薄,缺乏一定的文化基础、理解力、空间想象力,给教学工作带来一定的难度。作为一个刚刚走上讲台的教师,针对中职学生的特点,联系大学时接受的教育教学模式并结合在阳新中等职业技术学校的实际情况,慢慢的从中积累了一些关于《机械制
  • 融入信息技术的中职《机械制图》课程改革的探索

    来源:考试周刊 发布日期:2017-04-12

    机械制图这门课程在机械加工专业课程中占有重要地位,其掌握程度对于之后课程学习以及专业能力培养方面有着极大的影响。融入信息技术对于机械制图课程进行改革,能够弥补传统机械制图课程的不足,提升课堂教学的质量。因此,本文主要探索了结合信息技术改革机械制图课程的策略,旨在为同仁们提供一定的参考和帮助。
  • 项目教学法在机械制图教学中的应用

    来源:西部素质教育 发布日期:2017-04-10

    目前,在新课改的推动下,传统的教学模式已经不能适应机械制图专业的教学需求,所以,更新教育理念,创新教学模式,合理开展机械制图教学活动,受到高度关注和重视。文章主要分析了在机械制图教学中应用项目教学法的必要性,进而提出项目教学法在机械制图教学中的具体应用策略,即:通过沟通和交流,确立项目任务;根据教学内容,合理安排项目任务;组织项目效果展示,促进相互交流。
  • 基于慕课的《机械制图》课程混合式教学模式探究

    来源:高教学刊 发布日期:2017-04-10

    将慕课与传统教学有机结合的混合式教学模式为地方高校教学改革提供了新思路。文章结合地方高校的教学环境、教育技术和教学对象等,以机械制图为例,从微视频知识点结构图设计、教学设计、教学互动等探究如何实现基于慕课的混合式教学,以期为地方高校一线教师的实际教学提供参考。
  • 融入职业能力培养的机械制图课程改革与实践

    来源:中国现代教育装备 发布日期:2017-04-10

    高职学生的职业能力对其能否适应企业工作岗位具有至关重要的作用。在机械制图的教学中,通过对课程教学目标及学生学情分析,调整课程教学设计理念,整合、序化课程教学内容,对课程体系和课堂教学过程进行改革。强调提高学生的专业实践能力,采用项目教学法等多种教学方法与手段,将学生职业能力的培养融入课程教学的各个环节。实践证明,课堂教学充分激发了学生的学习兴趣,切实提高了学生识读和绘制机械图样的能力。
  • 基于岗位职业能力的机械制图课程教学实践

    来源:广西教育 发布日期:2017-04-10

    本文从提高职业学校学生的岗位职业能力出发,论述通过制定合理的教学目标、精选教学内容、有效结合理论与实践、良好的学情分析四个方面来提高职业学校机械制图课程教学效果,从而有效地提高学生的岗位职业能力。
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