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基于行动导向的机械制图与AutoCAD课程整合
来源:广东职业技术教育与研究 发布日期:2017-12-28
行动导向是现代职业教育的先进教学理念和方法。机械制图与AutoCAD是中职机械类专业重要的专业技术基础课程。笔者基于行动导向理念对这两门课程的整合进行了实践和思考。
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机械制图融合式交互课件研究与教学实践探讨
来源:现代职业教育 发布日期:2017-12-28
随着社会经济的不断发展和科学技术的日益更新,社会对人才的需求不断加大,需要的创新型人才不断增多。这对机械制图教学提出了新的要求。要求机械制图采用融合式交互课件,借助多媒体这一媒介,从而使教学课堂生动形象,增强学生的学习能力,继而提高教学质量,这是社会发展的必然趋势,也是教育发展的必然要求。
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信息技术环境下中职机械制图有效课堂的实践与探索
来源:现代职业教育 发布日期:2017-12-28
在中职机械制图课堂教学中合理利用信息技术环境,提高课程教学的有效性,是中职学校目前探究的新型教学模式。利用信息技术建立自主式、合作式、探究式的课堂模式,优化教学过程,改进教学。给学生创造轻松、民主的良好教学环境,发挥学生学习的主观能动性,教师轻松地驾驭课堂,实现师生互赢,打造课堂有效教学。
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机械制图教学模式的创新及思考
来源:现代职业教育 发布日期:2017-12-28
一、教学背景机械制图是数控和模具专业的基础课程,主要内容包括:图样的基本知识、正投影和三视图、基本体的投影、组合体、机件的表达方法、标准件与常用件、零件图、装配图、展开图与焊接图,掌握一定的识图和绘图能力是机械类设计人员必备的一项基本专业技能。中职学生普遍存在厌学现象,对专业课程学习兴趣不高,对知识和概念的理解力不强。此外,机械制图需要一定的空间想象能力,知识的系统性强,比较枯燥乏味,学生如果在前
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机械制图虚拟模型室的开发与应用——以机械部件为例
来源:时代农机 发布日期:2017-12-28
随着互联网与虚拟现实技术的发展与应用,促进了教学信息技术的发展。根据机械制图学科特点,将从"图"的认知、技能的角度,开发机械制图虚拟模型实验室,解决职业院校教学中的难点,学生三维空间能力不强,空间模型难以建立,机械工程背景知识欠缺,图形表达不正确等问题,把机械部件从图到产品的过程,构成一个完整的"图学"虚拟体系,帮助学习者识图、绘图。
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浅谈计算机CAD与机械制图在教学过程中的结合
来源:信息记录材料 发布日期:2017-12-26
随着计算机科学与技术的快速发展与普遍应用,传统的手工绘图方式已经慢慢退出历史舞台,逐渐被当前的计算机绘图取而代之。将机械制图与CAD这两门学科有机结合起来正好可以满足当前社会对于计算机绘图人才的高需求。本文作者结合自身多年的教学经验针对CAD和机械制图教学的结合及应用进行简要的分析。
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机械制图与CAD教学一体化改革研究
来源:科技风 发布日期:2017-12-26
一直以来,机械制图CAD一直是机械设计及理论教学中的重点和难点。鉴于此,本文基于机械制图与CAD教学一体化改革研究,首先阐述了机械制图与CAD课程整合的必要性,接着探讨了机械制图与CAD一体化教学的设计及实施建议,并给出一些建议和参考。以期提高学生的空间想象能力和思维能力,从而不断提高教学质量。
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蓝墨云班课应用在“机械制图”课程教学中的思考
来源:江苏教育研究 发布日期:2017-12-25
针对高职院校学生学习机械制图课程存在的困难,将蓝墨云班课引入机械制图课程教学,实践结果表明,应用蓝墨云班课辅助教学,加强了教师与学生的互动交流,激发了学生学习的主动性,提高了课堂效率和教学效果。
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机械制图在教学实践中的探讨及常见问题
来源:建材与装饰 发布日期:2017-12-22
机械制图是机械类通用工种的一门重要的技术基础课,具有理论性和实践性都较强的特点,是表达设计意图、交流技术思想、指导生产的重要工具。但目前由于部分学生基础较差、信心和毅力不足,学校教师在教学方面面临极大挑战。对此,在机械制图教学中,教师可根据课程特点引导学生情感,培养兴趣,激发学生求知欲,同时掌握技能进行学法指导并灵活运用各种教学方法,使学生易于接受知识,从而学好机械制图这门课。
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探究以应用项目为基础的机械制图课程改革
来源:内燃机与配件 发布日期:2017-12-21
教育的发展对于我国综合国力的提高有着非常重要的影响。培养出适应社会发展的专业型人才是教育改革的重点问题。究其根本,是对传统的课程的改革。就机械制图课程而言,传统的教学过程中存在着很多的不足之处。机械制图课程是需要理论和实践相结合的一门课程,为了培养出新一批机械制图型人才,在项目课程的基础上对机械制图的课程进行改革势在必行。本文从机械制图的概念、现状以及课程改革等几个方面,通过对教学内容、方式、手段
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