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信息化时代速冻食品全产业链优化研究
来源:北方经贸 发布日期:2023-01-15
近年来中国速冻食品业快速崛起，推动了农产品加工业高质量发展，也带动了乡村产业振兴。但在其快速发展的同时，一些问题逐渐显现出来，如产业链上各环节无法有效衔接而导致整个产业效率较低、主体间协同不足、供应流通不畅、信息传递滞后等，亟需引入全产业链运营理念以实现其高效发展。速冻食品全产业链涵盖从田间到餐桌的所有经营环节，容易出现链条不完整或断裂的情况，对此应运用现代信息技术，搭建速冻食品全产业链的数据信息
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基于“翻转课堂”的机械工程制图课程教学改革研究
来源:造纸装备及材料 发布日期:2023-01-15
近年来信息技术教学方式蓬勃发展，各种教学辅助平台应运而生。文章依托学习通教学辅助平台，利用翻转课堂教学模式对机械工程制图课程进行改革研究。结合该课程特点，以四个不同班级为研究对象，选取相贯线画法和全剖视图画法两个知识点为例，将4个班分为两组，分别采用常规线下教学和翻转课堂+在线资源的混合教学，以求提出更合理、更利于学生吸收新知识的教学方法。通过研究发现，针对不同知识点的具体情况，采取翻转课堂+在线
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信息化技术在汽车工程中的应用
来源:汽车测试报告 发布日期:2023-01-15
汽车作为一种交通工具，它的发展经历了机械化时代、机电一体化时代、电控时代和信息化时代。当代汽车技术融合了众多尖端科技，汽车的智能化水平越来越高，应用在汽车上的专利技术几乎呈几何级数增长。当代汽车技术正朝智能化、网络化、自动驾驶、无人驾驶的方向发展。该文主要分析信息技术在汽车工程中的应用现状、具体的应用路径及未来发展，以期为汽车产业的高质量发展提供方向。
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智能制造背景下高职机械制图课程教学模式探究
来源:中国机械 发布日期:2023-01-05
随着智能制造、人工智能技术的快速发展，对高职机械制图课程的教学也提出了新的要求。“岗课赛证”融通，重构教学内容，提出采用信息化手段、融合CAD/CAM技术，促进高职机械制图课程的教学改革，通过具体案例阐明了智能制造背景下机械制图“线上+线下”混合式教学模式的实施过程。实施成效表明，学生学习兴趣明显提升、学习效果显著，取得了良好的教改效果。
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信息技术在高职《机械制图》课程中的应用研究
来源:办公自动化 发布日期:2023-01-01
为保证高职《机械制图》课程教学质量和效果，教师需合理使用信息技术，为此本文研究在信息技术概论基础条件上开展详细探索和研究，并结合高职《机械制图》课程以及实际案例，总结高职《机械制图》课程教学存在的问题和应用策略。
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基于信息技术的模拟电子技术线上线下混合OBE教学实践
来源:高教学刊 发布日期:2022-08-08
在模拟电子技术课程教学中坚持“以学生为中心，以产出为导向”（OBE）的教育理念，运用信息技术的高效性、交互性、实时性和智慧性的特征，设计由视频、学习任务点构成的拉力赛式的自定步调全程闯关线上教学模式，以及基于学习通等智慧课堂工具的线下分层课堂授课。运用口袋实验室仪器的开放性、综合性实验实践教学，并通过覆盖平时、期中和期末的全过程、多评价点的线上线下动态成绩考核系统，为学生的思维活动营造一个具备个性
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新时代下《汽车构造》课程的教学与实践
来源:汽车实用技术 发布日期:2022-07-15
新时代下国家注重汽车行业的发展，高校也应该紧跟行业发展形势。《汽车构造》是车辆工程专业课中的主干课程，文章分析了《汽车构造》课程目前存在的问题，提出了紧跟行业发展，确定教学目标，利用信息化技术增加授课手段，理论结合实际，达到相互融合的一体化教学，从而为汽车类本科高水平人才培养提供参考。
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大型工程施工机械设备管理及其信息技术探讨
来源:中国设备工程 发布日期:2022-07-10
机械设备管理一直是大型工程施工项目管理的重点，这是因为大型工程施工具有施工周期长、施工规模大、施工工艺复杂等特点，要想保证大型工程施工顺利进行，就必须要加强机械设备管理。本文结合具体的工程，对大型工程施工机械设备管理模式进行分析，并在此基础上对大型工程施工机械设备管理的信息技术进行探讨，旨在提升施工企业的设备管理水平，进而使施工企业经济效益达到最大化。
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深度融合信息技术背景下“材料科学基础”课程教学改革探讨——以西南石油大学为例
来源:西部素质教育 发布日期:2022-06-25
文章以西南石油大学为例，首先从教学目标构建、教学内容重构与教学资源整合、混合式教学创新实践三个方面论述了深度融合信息技术背景下“材料科学基础”课程教学改革策略，然后总结了深度融合信息技术背景下“材料科学基础”课程教学改革成效。
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中职电子专业网课教学现状分析及质量提升对策研究——以江苏省宿迁经贸高等职业技术学校为例
来源:职业技术 发布日期:2022-06-16
当前，信息技术快速发展，对中职学校电子专业的网课教学影响极大。文章概述了网课教学的概念与特点，分析了中职学校电子专业网课教学的现状和存在的问题，提出了中职学校电子专业提升网课教学质量的对策。
027-87841330