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8211.建材业创新求变提升含绿量
[建筑业,非金属矿物制品业,金属制品业,] [2025-01-16]
“您好，这是我们的‘精致’套餐，包含‘国之大者’‘二十四节气’国潮石膏板、龙骨、涂料和防水产品，可以根据您家的需求为您提供定制化设计和服务。”河北省涿州市北新雨燕工坊店内，推广人员杜东山热情地向顾客介绍。 “这个石膏板我在邻居家见过，去年涿州洪灾后，你们
关键词：建材行业;北新建材;水泥窑;石膏板;建材产品;二氧化碳捕集;白马山水泥厂;建材业;建材领域;气凝胶;海螺集团;绿色转型;创新求变;
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8212.210 t转炉氧枪与熔池作用物理模拟与工业实践研究
[黑色金属冶炼和压延加工业,] [2025-01-16]
为解决210 t大型转炉供氧强度低、冶炼周期长的问题，设计了10支氧枪喷头并开展了水模试验。结果发现5孔氧枪射流形成的冲击坑独立性更好，相同氧流量下，冲击深度要大于6孔氧枪，其中3号枪和4号枪的冲击深度优势明显。冲击面积（半径）随倾斜角的增大而显著增加，3号、4号、9号和10号枪均具有较好的冲击面积。因此，以3号枪为试验用新5孔氧枪，9号枪为试验用新6孔氧枪开展工业试验，并将冶炼效果与原6孔氧枪进行对比。工业试验结果表明：新6孔氧枪脱磷效果最优，原6孔氧枪脱磷效果最差；相比于原6孔氧枪，新5孔枪不具有缩短供氧时间的能力，而新6孔枪供氧时间平均缩短22 s；新5孔氧枪寿命不及原6孔氧枪，而新6孔枪与原6孔枪寿命相当；相比于原6孔枪，新6孔枪在降低渣中全铁含量和钢铁料消耗上效果明显。
关键词：210 t转炉;水模试验;工业化试验;氧枪喷头;供氧强度;脱磷率
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8213.基于CDIO-OBE的食品科学与工程专业研究型毕业设计教学模式研究
[食品制造业,] [2025-01-16]
研究型毕业设计是提升高校工科教育人才培养质量的关键实践教学环节。在新工科建设和工程教育专业认证背景下，深入分析应用型本科高校食品科学与工程专业毕业设计实践教学环节存在的共性问题，以学生为中心，从导师队伍工程实践能力培养、全程化本科生“双导师制”、全程化毕业设计质量监控管理体系及全程化思政教育融入等4个方面对食品科学与工程专业毕业设计实践教学进行改革与探索，构建基于CDIO-OBE的食品科学与工程专业研究型毕业设计创新模式，形成毕业设计全过程立体化监督与管理，以期培养符合行业发展需求的高素质创新型食品工程人才。
关键词：研究型毕业设计;食品科学与工程;教学模式;CDIO;OBE
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8214.基于融合波动抑制的机械零件图像智能分类算法设计
[专用设备制造业,通用设备制造业,] [2025-01-16]
为提升图像分类效果，提出双目加权模型融合波动抑制的机械零件图像分类算法。对图像进行小波分解，获取高频分量，重构处理后的分量得到去噪图像。将去噪后的图像分解为拉普拉斯金字塔序列，通过平均梯度和区域能量融合系数融合图像，引入双目加权模型完成图像重构抑制融合系数波动。采用CNN提取图像特征，使用滤波器训练特征，引入集成学习策略获取分类标签，实现图像分类。实验结果表明：所提算法的融合系数波动较小，图像分类效果较好。
关键词：双目加权模型;融合波动抑制;机械零件;图像分类;小波变换;卷积神经网络
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8215.机械制造工程创新人才培养探索与实践
[通用设备制造业,专用设备制造业,] [2025-01-16]
为培养适应新形势下的机械制造工程创新人才，加速推动我国由机械制造大国向制造强国的转变步伐，该文提出“三融合四贯通”的育人新理念，构建机械制造“产、教、研”三元融合综合培养平台，创建“以理筑基、以实强技、以赛促创、以政铸魂”四年贯通培养本科生机械制造综合能力的新模式。采用上述方式建成高水平的机械制造工程综合育人平台，显著提升大学生的机械制造工程创新能力和综合素质。该文研究对于培养机械制造工程创新人才具有重要的指导意义。
关键词：机械制造;创新能力;综合素质;培养模式;三元融合;四年贯通
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8216.泻浊纳气醒神汤加味联合无创机械通气对慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者动脉血气指标和肺功能的影响
[专用设备制造业,通用设备制造业,] [2025-01-16]
目的：探讨泻浊纳气醒神汤加味联合无创机械通气对慢性阻塞性肺疾病急性加重期（acute exacerbation of chronic obstructive pulmonary disease, AECOPD）患者动脉血气指标和肺功能的影响。方法：选取2019年8月至2022年8月北京中医药大学东直门医院洛阳医院收治的AECOPD患者120例，采用简单随机分组法分为机械通气组和联合组，每组60例。两组患者均给予常规治疗，机械通气组在常规治疗基础上给予无创机械通气治疗，联合组在机械通气组治疗的基础上加用泻浊纳气醒神汤加味治疗。观察两组患者治疗前后中医证候积分、肺功能[第1秒用力呼气容积（forced expiratory volume in one second, FEV1）、用力肺活量（forced vital capacity, FVC）]、血气指标[动脉血氧分压（arterial partial pressure of oxygen, PaO2）、动脉血二氧化碳分压（arterial partial pressure of carbon dioxide, PaCO2）]及临床疗效、不良反应发生情况。结果：联合组有效率为91.67%,机械通气组有效率为78.33%,联合组有效率高于机械通气组，差异有统计学意义（P<0.05）。联合组治疗后咳嗽、喘息气急、胸闷等中医证候积分低于机械通气组，差异具有统计学意义（P<0.05）。联合组治疗后FEV1、FVC水平高于机械通气组，差异有统计学意义（P<0.05）。联合组治疗后PaO2水平高于机械通气组，PaCO2水平低于机械通气组，差异有统计学意义（P<0.05）。两组患者不良发生情况比较，差异无统计学意义（P>0.05）。结论：泻浊纳气醒神汤加味联合无创机械通气治疗AECOPD,能够提高患者的临床疗效，减轻患者临床症状，提高肺功能，改善血气状况。
关键词：慢性阻塞性肺疾病;泻浊纳气醒神汤;无创机械通气;动脉血气指标;肺功能
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8217.烧结烟气脱硝超低排放技术的分析
[黑色金属冶炼和压延加工业,] [2025-01-16]
烧结是炼铁过程中最重要的工序之一，在高炉炉料组成、冶炼操作制度及技术经济指标均有较大影响。目前，烧结已实现了大型化和专业化，但仍存在着能耗高、污染严重的问题。本文从工程应用角度出发，提出一种低成本、高效率、大风量、短距离布置的烟道内SNCR催化还原技术，该技术利用催化燃烧与活性炭吸附耦合作用去除烟气中的氮氧化物，同时可以回收烟气中的余热，解决了现有传统脱硝技术的问题，其在烟道内实现无二次污染，且经济适用性强、运行稳定可靠。
关键词：烧结烟气脱硝;烟道内SNCR催化还原;经济效益
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8218.二尖瓣人工机械瓣膜置换术后孕妇临床特征及妊娠结局分析
[专用设备制造业,通用设备制造业,] [2025-01-16]
目的 分析二尖瓣人工机械瓣膜置换术后孕妇的临床特征及妊娠结局，为该类人群安全诊疗提供依据。方法 收集2013年1月至2023年1月首都医科大学附属北京安贞医院收治的49例二尖瓣人工机械瓣膜置换术后妊娠孕妇的临床资料进行回顾性分析。回顾性分析孕妇年龄、孕周、瓣膜置换时间、新生儿体重、国际标准化比值、分娩方式以及超声心动图的差异，总结患者的临床资料特点及妊娠结局。结果 49例孕妇年龄（31±4）岁，孕周（26±14）周，妊娠距瓣膜置换时间（8±5）年，血红蛋白（115±10）g/L,谷氨酸转氨酶（13±8）U/L,血肌酐（45±7）μmol/L,国际标准化比值1.8±0.6,二尖瓣机械瓣膜瓣口面积为（2.4±0.6）cm2,二尖瓣机械瓣膜瓣口流速（197±49）cm/s,左心室舒张末期内径（47±5）mm,左心室射血分数（61±6）%。其中发现5例存在瓣膜功能障碍，这中间有3例孕产妇在孕中期（分别为例1孕28周、例2孕30周和例5孕19周）出现机械瓣膜卡瓣，例1孕妇28周胎儿胎死宫内，重新瓣膜置换；例2为保守双联抗血小板治疗，孕34周剖宫产，胎儿出生正常；例5在保护胎儿的情况下重新瓣膜置换，孕37周剖宫产，胎儿出生正常。结论 对于接受人工机械瓣膜置换术后的孕产妇，应制定合理的抗凝策略。由于妊娠期间生理状况的变化，抗凝方案需要不断调整。在整个妊娠过程中，应密切监测血压、心率及各项抗凝指标，并定期进行超声心动图检查。同时，应采取多学科联动的综合评估方法，确保妊娠过程中的安全性，为孕产妇提供可靠的诊疗依据，以保证母婴的安全。
关键词：妊娠;二尖瓣人工机械瓣膜置换术后;母胎结局
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8219.责任之光耀青城
[食品制造业,] [2025-01-16]
青山映青城，黑水润碧野。11月7日，一场由市场监管总局特殊食品司指导，中国市场监管报社、内蒙古自治区市场监管局主办，呼和浩特市市场监管局承办的特殊食品安全“两个责任”落实大家谈活动在美丽青城呼和浩特市举办。 冬至的寒意阻挡不了全国各地参会人员的热情，现场摩肩
关键词：特殊食品;安全员;安全总监;食品安全管理;
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8220.新工科背景下化工制图与Auto CAD的过程性教学改革
[石油加工、炼焦和核燃料加工业,化学原料和化学制品制造业,] [2025-01-16]
化工制图与Auto CAD化学工程与工艺专业的一门核心课程，具有较强的理论性和实践性，通过讲授工程制图的基本知识、化工设备图样、化工工艺图样，让学生掌握识图、阅图及绘图的基本能力，课程的教学质量将会直接影响到后续专业课学习、毕业设计质量及化工设计大赛的完成情况等。笔者结合多年的教学积累和教学反思，介绍了化工制图与Auto CAD在教学过程中存在的一些问题，阐述在教学中过程性改革的具体措施。通过改进教学模式，优化过程性评价，培养学生独立思考能力和动手实践能力，为化工企业输送应用型人才。
关键词：新工科;化工制图与Auto CAD;教学改革
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