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  • 195991.初探电子仪器仪表计量管理及维修

    [信息传输、软件和信息技术服务业,计算机、通信和其他电子设备制造业,] [2020-01-15]

    随着现代化社会的不断发展,我国的经济水平以及科学技术水平有了很大的提高,各行各业也引进了许多先进的技术与设备,并且愈来愈多的计量工作内容为测量仪器的可靠性提出了更高的要求。其中电子仪器仪表作为一项应用十分广泛、能够有效提高数据测量水平的重要手段,我国不仅需要提高电子仪器设备的可靠性以及精确度,确保能够获得真实、准确的检测数据,同时还要结合实际情况注重对仪器仪表的维护管理,从而为计量误差的减少作出贡献。
    关键词:电子仪器仪表;计量管理;维修
  • 195992.区块链技术在化工企业环境污染治理上的应用研究

    [化学原料和化学制品制造业,石油加工、炼焦和核燃料加工业,] [2020-01-15]

    化工企业污染排放,需要严格标准执行。通过区块链技术,监控污染源排放,建设绿水青山的美好国家。文章从区块链的定义、特点、本质谈起,来探讨下区块链技术在化工企业环境污染治理上的应用。
    关键词:区块链;化工企业;Hash;P2P
  • 195993.基于OBE理念下的课堂改革与实践——以石油石化废水处理技术为例

    [化学原料和化学制品制造业,石油加工、炼焦和核燃料加工业,] [2020-01-15]

    随着工程教育专业认证在我国的逐步开展,本科教学开始以成果导向理念为出发点,提高工科院校的教育水平,有效促进高等学校本科工程领域的教学方式革新。但是,随着教学改革轰轰烈烈的进行,课堂改革的效果却不尽如人意。所以,如何有效的进行课堂改革,攻破教学改革最坚固的堡垒,真正解放课堂提高教学质量,是目前我国高校教学研究需要解决的主要问题。本文以石油石化废水处理技术为例为工程专业课堂改革做一定的研究与探索。
    关键词:工程教育;课堂改革;成果导向教育;环境工程
  • 195994.以专业社团为依托提升大学生学习动力的研究与实践——以湖南国防工业职业技术学院汽车协会为例

    [汽车制造业,] [2020-01-15]

    大学生普遍存在学习动力不足的现象,本文通过问卷调查研究大学生学习动力不足的原因,提出以专业社团——汽车协会为依托,开展多样化的学习活动和专业竞赛来激发大学生专业兴趣,提升学习动力。通过跟踪学生成绩表明,参加专业社团活动培训及技能竞赛的学生学习成绩明显优于未参加社团学生的学习成绩,这也说明以专业社团为依托对于提升大学生学习动力具有积极的意义。
    关键词:专业社团;学习动力;汽车协会;技能竞赛
  • 195995.新世纪我国食品安全合作监管的发展逻辑与绩效评估

    [食品制造业,] [2020-01-15]

    21世纪以来,我国政府对食品安全合作监管的关注度不断提升。食品安全合作监管经历了不断深化的四个阶段:合作探索期、合作形成期、合作快速发展期与合作战略深化期。发展历程呈现出三种演进逻辑:从机构林立到机构优化,从制度供给不足到趋于完善,从散、孤、小到大数据治理。对食品安全合作监管绩效的探索性评估发现,食品安全的水平在一定程度上得到了改善。未来还应从积极推进大监管,塑造合作型公共行政文化,放权与能力建设双管齐下、吸纳多元主体参与合作等方面着力,持续推进食品安全合作监管有效运转。
    关键词:食品安全;合作监管;绩效评估
  • 195996.基于系统动力学模型的中国汽车工业废杂铝回收分析

    [汽车制造业,] [2020-01-15]

    通过建立系统动力学模型,对我国汽车工业废杂铝的回收情况进行分析.当汽车平均使用寿命为12年时,2025年我国废旧汽车年回收量为2 459. 92万辆,汽车年回收铝含量为182. 42万t;当汽车平均使用寿命为15年时,2025年我国废旧汽车年回收量为2 172. 75万辆,汽车年回收铝含量为134. 59万t,通过回收废旧汽车将节约铝土矿354. 18万t.若提高汽车含铝加工材回收比例、汽车铸件年回收比例和汽车铸件年再制造比例,使其分别为0. 9,0. 61和0. 3,2025年我国废旧汽车年回收铝含量为160. 25万t.回收利用废旧汽车中的废杂铝将在一定程度上缓解我国铝资源短缺问题,同时降低废杂铝对外依赖程度.
    关键词:系统动力学;轻量化;废杂铝;回收量;模拟
  • 195997.基于CDIO理念的机械制造技术基础课程教学改革实践

    [通用设备制造业,专用设备制造业,] [2020-01-15]

    机械制造技术基础课程是为适应机电专业改革而重新构建的一门课程,围绕产品的加工制造,以机械加工工艺为主线,包含机床设备、金属切削原理与刀具、工艺装备等有关内容。通过采用CDIO理念指导学生的学习,加强学生综合性的工程训练,培养工程意识和创新意识,在课程改革与建设中,将培养学生解决工程实际问题的能力贯穿于整个教学过程。
    关键词:CDIO;机械制造技术基础;教学改革
  • 195998.视听资料、电子数据与电子证据的使用乱象及破解——以信息电子技术为分析视角

    [信息传输、软件和信息技术服务业,计算机、通信和其他电子设备制造业,] [2020-01-15]

    视听资料与电子数据均是我国独立的法定证据类型,电子证据只作为一个学理概念使用,但三者的关系和界限却较为模糊,存在法律规定不一、理论分歧众多、实践运用混乱等问题。从信息电子技术角度分析,信息电子技术包含模拟电子技术和数字电子技术,由其产生的电子证据即包含模拟电子技术生成的传统型视听资料与数字电子技术生成的电子数据。在此基础上,基于构建统一证据规则、满足信息电子技术发展、解决司法实践运用混乱等需要,电子证据应取代视听资料与电子数据,成为独立的法定证据类型。
    关键词:电子证据;视听资料;电子数据;信息电子技术;法定证据
  • 195999.转型视角下地方本科院校电子商务专业课程教学模式系统改革的行动研究

    [计算机、通信和其他电子设备制造业,信息传输、软件和信息技术服务业,] [2020-01-15]

    电子商务行业发展迅速,导致人才需求急剧上升,虽然各大高校电子商务专业招生规模也不断扩大,但是人才缺口依然很大。而在传统的人才培养模式下,很难满足当前的市场需求,通过改革培养出适应行业需要的应用复合性人才,是高校需要研究的课题。河北民族师范学院电子商务专业在建设过程中,通过课程教学模式、课程教学理念做出了系列改革,在地方院校人才培养中取得了较好的效果。
    关键词:地方本科院校;电子商务;教学模式
  • 196000.高职机械类专业三维CAD技术与制图课程的融合与延续

    [通用设备制造业,专用设备制造业,] [2020-01-15]

    针对高职院校机械类专业的特点,以具有典型特征的工业产品为教学载体,提出一种采用三维CAD技术与传统制图课程先融合式教学后独立延续教学的新模式:先以制图为教学主线,将制图内容与相关联的三维CAD内容进行融合式的同步教学,相互支撑,共同推进;再以三维CAD为教学主线,将需要补充的延续性内容独立教学。从系统性产品设计的角度提升学生的创新思维能力、构型建模及仿真分析的能力。
    关键词:三维CAD;制图;融合;延续;创新思维
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