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翻转课堂模式下融入课程思政的探索与实践——以“通信原理”课程为例
来源:工业和信息化教育 发布日期:2024-10-25
“通信原理”课程是高等院校电子信息相关专业核心课程。文章对“通信原理”课程特点进行分析，提出翻转课堂模式下融入课程思政的改革思路，给出了整体的教学设计，以幅度调制的原理为例，剖析了实施方案与具体做法，为电子信息相关专业课程提供借鉴思路。
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高腐蚀环境下石油井口装置的材料选择与性能优化
来源:中国机械 发布日期:2024-11-05
在高腐蚀环境中，石油井口装置会经受多方面的考验。高盐分、潮湿度、强酸性和极端碱性等环境条件可能会加剧井口装置材料的腐蚀，从而降低机械性能，并有可能触发危险事件。为提升井口装置的防腐性能，本文从结构设计、制造工艺以及功能性涂层与表面处理技术等方面提出了性能优化策略。通过合理的结构布局减少腐蚀介质积聚，严格控制制造工艺确保材料组织的致密性，以及应用功能性涂层和表面处理技术提高装置材料的耐腐蚀性。最后，
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减产是当前行业走出困境的唯一途径
来源:中国冶金报 发布日期:2024-12-10
“关键是要认清,减产是当前行业走出困境的唯一途径。解决之道在供给侧,不能寄希望于需求侧的突然回升。” “既要加快转型升级,又要培育和发展新质生产力,在这种‘既要又要’的过程中,绝不能忽视对产能的市场化调控和法治化治理。” “中国经济将逐渐转向依赖于服务业的发展
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纺织大佬抄底买地
来源:中国房地产报 发布日期:2024-12-16
土地市场上,实业大佬的身影多了起来。 12月5日,广州公共资源交易中心公告披露,广州市番禺区洛浦街一宗二类居住用地,拍出了123547亿元,折合楼面价14691元/平方米,竞得者是一家名为合肥瑞伦房地产开发有限公司的民营房企。 与以往拍地都是国企、央企兜底相比,这是民营房企今
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汽车零部件企业提升成本管理水平的建议探析
来源:财讯 发布日期:2024-10-23
汽车零部件企业市场集中度低，且面临外资品牌本土化的激烈竞争，自主品牌创新意识与能力较弱，对汽车市场缺乏有针对性的分析与调研，导致企业市场竞争力不足，影响汽车零部件企业的发展。随着我国产品制造标准提高，人工成本不断上升，汽车零部件企业作为劳动密集型产业，应当实行全价值链成本管理，包括研发环节、生产环节、采购环节、库存成本等，有效控制各项成本支出，降低企业运行成本，提高经济效益，助推企业实现高质量发展
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高废钢比转炉渣料消耗控制措施
来源:冶金管理 发布日期:2024-10-30
随着钢铁行业对资源节约和成本控制的要求日益提高，高废钢比转炉炼钢工艺得到了广泛应用。然而，高废钢比的使用往往会导致渣料消耗增加，影响炼钢成本和钢水质量。通过对高废钢比转炉炼钢过程的分析，探讨了影响渣料消耗的因素，并提出了相应的控制措施，包括优化入炉原料配比、改进吹炼过程工艺、控制终点留渣量、调整溅渣操作工艺等，渣料消耗由50kg/t降低至45kg/t。
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“政企行校”协同育人机制下新能源汽车技术专业课程体系构建研究
来源:汽车维护与修理 发布日期:2024-11-15
本文研究了“政企行校”模式在新能源汽车技术专业人才培养中的应用及其重要性，深入分析了当前人才培养模式中存在的问题，提出了一系列的应对策略，包括教学内容的改革、教学方法与评价体系的创新、加强校企合作及培养机制的创新等，为新能源汽车技术专业人才培养提供了一个新的视角和方法，以期助推行业与教育领域的进一步合作与创新。
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机械制造企业财务信息化升级的问题浅析
来源:中国电子商情 发布日期:2024-11-28
在当前经济形势下，激烈的市场竞争和飞速的技术变革是机械制造企业正面临着的双重挑战。财务信息化升级作为提升企业内部管理效率、增强决策支持能力的关键手段，其重要性日益凸显。然而，企业在推进财务信息化升级的过程中正面临着多方面的挑战，包括传统管理理念的束缚、信息化建设目标的模糊、财务人员专业技能的不足以及管理制度的不完善等。这些问题的存在严重制约了财务信息化系统效能的有效发挥，进而影响了企业资源的优化配
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基于素养为本的大单元教学实践——以“从官能团变化视角认识食品中的有机物”单元为例
来源:化学教与学 发布日期:2024-11-25
本文以“从官能团变化视角认识食品中的有机物”单元教学为例，以食物中的有机物为明线，以官能团的转化为暗线，构建“官能团—类别—性质—用途”认知模型，将学科知识、关键能力与核心素养紧密结合。通过多种评价方式，实现“教、学、评”一体化，促进学生化学学科核心素养的发展。
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“双一流”建设背景下交叉学科教学改革研究——以石油微生物课程为例
来源:高教学刊 发布日期:2025-01-10
“双一流”战略的总体目标是推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。石油微生物是一门重要的交叉学科课程，该课程教学要求既要满足学生的实际需求，也要适应社会经济的发展，因此需要进行教学方法的改进与创新。该文探讨石油微生物教改的意义、现状和挑战，并提出改革的方法和策略，以培养适应石油行业发展需求的高素质人才。石油微生物课程教学方式不仅满足学生的应用性需求，而且提高学生的实验操作和研究能力，同时也
027-87841330