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  • 机械技术推广过程中存在的问题及应对策略

    来源:科技风 发布日期:2017-03-30

    随着我国现代科学技术的不断发展,我国的机械技术已经发展到了一定的阶段,但在现代企业生产过程中,好多时候还是靠全人力或者半机械化的生产模式进行生产,这严重的阻碍了我国现代经济的快速发展和进步,所以我们现在要加大机械技术的推广力度,言明其生产技术的优势和特点,促进人们对机械化生产有更深刻的认识,从事促进其推广的速度。
  • 浅谈机械工程中的自动化技术

    来源:通讯世界 发布日期:2017-03-25

    在我国机械工程的进程中,自动化技术的应用使其达到跨越式的发展。机械工程自动化技术的发展与现状,对促进机械工程的总体发展具有十分重要的意义。因此,研究机械工程中的自动化技术,分析我国自动化技术在机械工程中的现状等问题十分必要。本文就此进行简单介绍,仅供参考。
  • 高校机械工程类专业创新教育的思考

    来源:西部素质教育 发布日期:2017-03-25

    文章以高校机械工程类专业为研究对象,结合机械工程类专业创新教育的实际,分析了高校机械工程类专业创新教育存在的不足,并有针对性地提出了改进措施,即:提供更多动手实践的机会,教师需要积极引导学生进行创新,建立激励创新机制。
  • 高职机械类专业《电工与电子技术》课程教学改革

    来源:黑龙江科技信息 发布日期:2017-03-25

    当前随着我国工业体系和高等教育的不断发展,以机械、电子、控制等为代表的工程技术类专业受到了广大学生的普遍欢迎,我国高职教育迎来了一个发展黄金时期,为社会工业发展提供了充足的技术人员支持。《电工与电子技术》是高职机械工程专业开设的重点课程之一,对于学生全面的掌握机械电相关理论系统、实现理论与实践的结合具有重要的教育意义。本文基于现实的角度对高职机械类《电工与电子技术》课程开展现状进行了系统的研究与分
  • 简述分形理论特点及其在机械工程中的具体实践

    来源:科技与创新 发布日期:2017-03-25

    分形理论是目前发展起来的一种新型理论,分形理论的基础理论是分形几何学。在对分形几何学进行研究的过程中,为了能更加直观、准确地对现实中的几何问题进行反映,由此衍生出了相应的分形信息和分形结构。这样的分形理论能采用数学方式来对客观事物进行描述,进一步反映出物体的真实属性和状态。基于这样的分形理论特点而言,募集前分形理论在机械工程中得到了较为广泛的应用,能在最大程度上真实地反映出机械工程中存在的问题,以
  • 机械自动化技术的应用与发展前景

    来源:信息化建设 发布日期:2016-11-30

    在新时期,伴随着科技的快速发展,在社会生产中机械自动化技术起着非常重要的作用,他既可以大量的节约劳动力,还能够提高生产效率和质量,从而为企业创造更大的财富。基于此,本文主要对机械自动化技术的应用与发展前景进行了简单的分析。
  • 刍议机械工程中自动化技术的有效应用

    来源:四川水泥 发布日期:2016-11-30

    在现代技术的不断发展中,实现机械工程方面的自动化管理处理,不仅是从源头上进行的全面性服务提升,也是对原有人力科学技术的一次全面更新。从计算机水平,人才培养模式,以及机械工程行业的生产形式进行展望,都应当从国家经济发展的角度作为支柱产业进行全面贯彻。本文首先对机械自动化技术概述进行分析,同时对我国目前的自动化技术应用情况产生的原因进行分析,进而分析机械工程中自动化技术的应用情况,最后对机械工程中自动
  • 机械专业控制类课程教学改革研究与实践

    来源:黑龙江教育(高教研究与评估) 发布日期:2016-11-30

    文章从机械工程专业的"控制工程基础"专业基础课的特点出发,分析了当前控制类课程的教学现状,并提出了机械专业控制类课程教学改革的路径。
  • 浅谈我国机械工程智能化的现状及发展方向

    来源:科技创新与应用 发布日期:2016-11-30

    社会化的大生产中机械工程是重要的要素,而智能化是社会发展的整体趋势。所以机械工程智能化越来越受到人们的重视。基于此,文章首先阐述了机械工程和智能化的内涵,然后较为详细的分析了我国机械工程智能化的现状及重要性,最后提出了机械工程智能化的发展方向,希望通过文章的分析能够对我国机械工程智能化的发展提供参考,进而促进社会经济的更好发展。
  • 现代测试技术在机械类本科测试技术教学中的渗透

    来源:科技视界 发布日期:2016-11-30

    测试技术具有较强的学科交叉性和工程实践性。多年来,虽然测试基本原理和理论方法相同,但现代测试技术在技术形态和应用方式上一直在不断演化,这就构成了学生在相关内容学习上的认识壁垒。本文通过在教学过程中进行现代测试技术的渗透,旨在深化学生对教学内容的理解,建立教学内容与工程应用的联系,提高学生的学习积极性。教学实践发现,基于合理组织的渗透内容和灵活实施的教学过程,教学效果得到了显著提升,测试技术教学知识
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