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一体化教学在中职机械制图课中的应用
来源:职业 发布日期:2015-06-15
机械制图是中职机械、电子等专业学生必须学习的专业理论基础课,更是后续专业实践课的关键。由于中职学生自主学习的能力匮乏,学生在学习机械制图课时有明显的畏难情绪,甚至厌学情绪,为彻底改变这一状态,本文就一体化教学在中职机械制图课的应用作了一些探讨。
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微课在“机械制图”教学中的应用研究
来源:武汉电力职业技术学院学报 发布日期:2015-06-15
随着科学技术的发展,微课作为互联网时代的一种新型教育信息资源形式,以其"主题突出、短小精悍、有用有趣"等特点迅速渗透到高职院校各门课程的教学当中。结合"机械制图"教学,根据微课的特点,从多方面进行了探讨,确保微课能够满足学习者的需求。
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以职业能力为导向的高职院校机械制图教材建设
来源:江苏建筑职业技术学院学报 发布日期:2015-06-15
"机械制图"是工科机械类专业的基础课程,其教学质量不但影响后续专业课程的学习,而且对学生职业能力的发展具有深远的影响.在提出"机械制图"教材建设目标定位与建设理念的基础上,阐述了教材建设的实施内涵,包括组建编写团队,分析岗位需求,分析职业能力,修订课程标准,设计教材体系与教材框架等方面,并指出了本教材的主要特色与创新点.
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浅析高职院校《机械制图》课程改革
来源:技术与市场 发布日期:2015-06-15
《机械制图》是我国高职院校机械专业学生必修的专业基础课,开设此课程的目的是为了培养学生的空间想象能力,为学生的识图与绘图能力奠定坚实的基础。只有掌握《机械制图》的相关知识,在学习后续专业课程时,才能很好地理解各类机械与机构的结构与工作原理。从计算机相关软件的运用、精选教学内容等方面论述了改革教学内容的方法。
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职业学校机械类专业制图教学中培养学生创新能力探索
来源:科技视界 发布日期:2015-06-15
机械制图课程是机械类专业的一门重要的专业基础课,探索教学内容体系改革、创新教学方法、对学生实施以创新意识与实践能力为核心的素质教育,以使职业人才培养更加适应经济、社会的需要。
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高职院校五年制《机械制图》课程教学探讨
来源:亚太教育 发布日期:2015-06-15
《机械制图》课程是理工科高职院校五年一贯制学生必修的一门专业基础课,本文针对高职院校五年制学生特点,通过教学工作中的经验和教训,总结出了五点心得。实践表明,利用这些教学方法可以取得良好的教学效果。
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《机械制图》课程项目化教学探究
来源:湖南工业职业技术学院学报 发布日期:2015-06-15
《机械制图》是工科院校机械类各专业的一门技术基础课,是联系后续专业课程的纽带,也是从职业基础课向职业技术课和职业技能课过渡的桥梁。笔者分析本课程在传统教学中遇到的问题及产生的原因,结合实际情况,阐述了项目化教学作为重要教改方法的意义,以及在《机械制图》课程中的具体要求和方法。比对本课程传统教学方法,项目化教学具有重视过程考核,重视实际操作练习等特点。
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浅论CAD在《机械制图与CAD》课程教学中的作用及应用
来源:中国市场 发布日期:2015-06-12
随着计算机技术的日益普及和Auto CAD的广泛应用,为适应现代高职教育的新要求,高职院校普遍将《机械制图》与《Auto CAD》合并,开设了《机械制图与CAD》课程,对教学起到了极大的促进作用,改变了传统的教学方法,制图教学效果明显提高,学生对空间形体的理解能力较传统教学方法有很大提升,学习热情高涨。本文以多年《机械制图与CAD》教学实践为基础,总结了一些切实可行的教学方法。
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高职院校机械制图教学实践探讨
来源:河北农机 发布日期:2015-06-10
高职院校机械制图教学的改革是一个不断推进的过程。本文对提高机械制图的教学质量提出一些可行性建议,主要包括提高教师的自身素质、教师要备好教案、教师在教学的过程中可以采取直观教学法等。另外,培养学生的学习兴趣、提高学生对机械制图学习的重视程度也很重要。
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浅谈如何提高中职学校《机械制图》的教学效果
来源:科技视界 发布日期:2015-06-05
《机械制图》是现代工业生产中最基本的技术之一,是工程界的技术语言,因此成为中职学校机械类专业必然开设的一门基础专业课程。在推进教育教学深化改革的今天,如何提高《机械制图》的教学效果,突破传统,达成实效,适应社会发展之需要,已经成为制图课的老师们关注的问题。本文试从四个方面阐述如何提高这门基础课程的教学效果。
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