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6551.美国石油天然气政策及投资机遇分析
[石油加工、炼焦和核燃料加工业,化学原料和化学制品制造业] [2017-09-08]
美国制定油气政策本质原因是为保护本国能源安全与规范本国油气行业发展。石油危机前期,美国油气政策以管制国内油气市场、防止恶性竞争、促进油气行业发展为主;石油危机期,油气政策制定以激励国内油气生产为主,逐渐放松了对国内油气市场的管制;后政府管制期,延续了油气生产激励政策,同时大力促进非常规油气资源开发。由于对外依存度的降低及维护国内油气行业健康发展的需要,美国解除了对油气出口的限制,并逐渐放松了外资在美国投资油气行业的限制。页岩油气开采获得特朗普政府支持、基础设施建设加速、美元升值、交易市场利好买方、未来页岩气价不易大幅波动,在美页岩油气投资迎来较好时期,中国企业应抓住机遇"走出去"。
关键词：油气投资;政策分析;历史;美国
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6552.响应面法在化工生产工艺优化中的应用
[化学原料和化学制品制造业,石油加工、炼焦和核燃料加工业] [2017-09-08]
化工生产工艺的优化是提高产品产率、实现规模化生产的重要工作。响应面法是一种新兴的优化技术,是综合试验设计和数学建模的优化方法,可有效减少试验次数,考察各因素间的交互作用,通过模型优化求解,给出更准确的优化方案。在化工生产工艺优化中,响应面法是一个有效的优化技术。
关键词：优化技术;响应面法;化工生产
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6553.沙特反腐风暴可能打乱 石油巨头沙特阿美上市脚步
[化学原料和化学制品制造业,石油加工、炼焦和核燃料加工业] [2017-09-08]
关键词：沙特阿美;脚步;世界原油;特雷莎;特朗普;西姆;探明储量;全球规模;财政大臣;本国市场;
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6554.翻转课堂理念在《化工基础》课程教学中的尝试
[石油加工、炼焦和核燃料加工业,化学原料和化学制品制造业] [2017-09-08]
翻转课堂作为一种新的教学模式在多个国家不同层次的教学中得到了广泛应用和研究。其核心理念是以学生为中心,颠倒知识传授与知识内化的时间和地点,以提高教学质量,提升学生能力。《化工基础》是苏州大学化学、应用化学和环境工程专业本科生的学位课,尝试将翻转课堂理念应用于《化工基础》课程教学中,得到了一些粗浅的经验,为教学改革提供参考。
关键词：翻转课堂理念;教学模式;化工基础
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6555.精细化工中微反应器的应用初探
[化学原料和化学制品制造业,石油加工、炼焦和核燃料加工业] [2017-09-08]
微反应器是一种化学反应系统,这个系统具有较好的性能,可以实现很多常规反应器无法满足的条件,而且微反应器可以缩短反应的时间,提高反应的产率,就工业生产来说,是一种很有价值的器具。微反应器在精细化学领域有巨大的应用前景。本文就微反应器在精细化学中的应用进行分析。
关键词：精细化工;微反应器;应用
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6556.化工巨头汉高将斥资建厂继续开发3D打印专用黏合剂
[化学原料和化学制品制造业,石油加工、炼焦和核燃料加工业] [2017-09-08]
为进一步拓展3D打印黏合剂的研发业务,全球知名的化工巨头德国汉高(Henkel)再次向前迈进,宣布将斥资数百万欧元在爱尔兰的塔拉特建设一座3D打印工厂。
关键词：黏合剂;
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6557.化工企业化工设备防火安全问题
[石油加工、炼焦和核燃料加工业,化学原料和化学制品制造业] [2017-09-08]
在我国经济发展中,化工企业对我国的发展做出了重要的贡献,但是化工企业本身属于高危险行业,在其生产环节,采取有效的措施保证其能够实现有效的防火,能够在一定程度上保证化工企业本身安全。因此主要针对化工企业中各方面的发展特点进行深入分析,并且深入研究其防火安全中存在的问题,并根据实际发展的情况进行有效的分析和研究,提出相关的设备防火安全措施,有效提升当前化工企业的安全水平。
关键词：化工企业;安全;发展特点;防火安全措施
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6558.第三届中国国际化工过程安全研讨会在南京召开
[石油加工、炼焦和核燃料加工业,化学原料和化学制品制造业] [2017-09-08]
2017年9月21日至22日,第三届中国国际化工过程安全研讨会在南京召开,来自10多个国家和国内企业、院校、安全生产服务组织的近千名专家学者参加会议研讨,分享了化工过程安全管理的新经验、新技术、新成果,探讨了提升化工过程本质安全的有效措施。国家安全监管总局党组成员、总工程师王浩水出席会议并讲话。王浩水指出,化工过程安全管理体系以全面收集化工过程安全信息为基础,抓住了管控化工生产过程风险安全生产的核心问题,从全面分析化工生产可能遇到的风险入手,对强化安全生产信息收集应用、建立完善安全制度、严
关键词：化工过程安全;化工安全;研讨会;国家安全监管总局;
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6559.市场营销专业校企“双主体”协同创新实践教学模式研究——以广东石油化工学院为例
[石油加工、炼焦和核燃料加工业,化学原料和化学制品制造业] [2017-09-08]
针对广东石油化工学院市场营销专业实践教学存在的问题,提出由学校和企业开展"双主体"的深度合作,从构建"双主体"校内外实习实训基地、打造双师结构教师团队、加强"产、学、研"深度融合、完善实践教学评价体系四个方面协同创新实践教学模式改革。
关键词：市场营销;双主体;实践教学;协同创新;教学模式
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6560.现代学徒制培养煤化工技能人才探索——以河北能源职业技术学院为例
[石油加工、炼焦和核燃料加工业,化学原料和化学制品制造业] [2017-09-08]
为满足煤化工企(行)业人才的需求,借助企业办学优势,探索煤化工专业人才培养模式。本文在分析现代学徒制人才培养的内涵及特点的基础上,分析现代学徒制与传统学徒制的区别,提出实施现代学徒制的必要性,及现代学徒制培养煤化工人才的优势,针对现代学徒制人才培养模式下高职煤化工专业的现状,探讨企办院校煤化工专业现代学徒制人才培养模式的具体途径,提出了开展"五对接、四建立、三完善、二探索、一推进"的技能人才培养实施目标。
关键词：现代学徒制;煤化工专业;人才培养
027-87841330