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6441.工匠精神 创新发展 勇猛机械2018年商务大会成功举办
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2019-02-20]
隆冬时节逢盛会,潮白岸边迎嘉宾。1月17日,以"工匠精神,创新发展"为主题的2018年勇猛机械商务年会在天津宝坻召开。中国农机行业资深专家高元恩先生、中国农机推广总站苏春华先生、中国农机流通协会副秘书长张华光先生、中国农业出版社宋毅先生,勇猛机械股份有限公司董事长王世秀、总经理王勇、副总经理王猛等公司高层领导、公司中层干部,以及来自全国各地的经销商、供应商伙伴及行业主流媒体近400余人出席了盛会。
关键词：工匠精神;经销商;农机行业;
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6442.全面加强机械加工实训教学的改革与实践
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2019-02-20]
随着我国社会的不断发展,机械加工越来越成为社会主义市场经济发展的重要支撑行业,因此机械加工也成为了人们广泛关注的问题。机械加工作为我国机械专业学生的必修课,在社会对机械加工人才大量需求的情况下,要更加注重对机械类学生的培养以及对于机械加工实训教学的改革。本研究便是从这个角度出发,对机械加工实训教学的主要内容进行了相关的介绍,并将重点探讨机械加工实训教学内容的改革与实践以及机械加工实训考核评价办法的改革。
关键词：机械加工;;实训教学;;改革与实践
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6443.机械采收棉花提质增效关键技术
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2019-02-20]
近几年棉花提质增效的各项管理技术措施前移,贯穿生产全过程,取得了显著成效。该文从树立机采棉以"品质求生存"的经营理念为出发点,把棉田当做第一生产加工车间,总结了棉花种植、收获、加工的关键技术。
关键词：棉花;;机械采收;;提质增效;;农艺措施
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6444.内蒙古天然牧草打捆机械作业技术规程
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2019-02-20]
本文介绍了内蒙古天然牧草打捆机械作业时应注意的主要内容。
关键词：作业条件;;作业准备;;作业要求;;安全要求;;存放
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6445.《机械制造技术基础》课程教学改革探究
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2019-02-20]
基于《机械制造技术基础》课程特点和教学中出现的问题,以提升课程教学质量和效果、培养学生解决实际问题的能力为目的,从课程教学体系、教学手段、教学方法以及考核模式四个方面提出了课程教学改革的系列措施,为课程教学改革探索有效的途径。
关键词：机械制造技术基础;;教学改革;;教学质量
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6446.机械工程材料与成型技术课程实践教学模式的研究与实践
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2019-02-20]
本文从目前《机械工程材料与成型技术》课程出发,基于目前的人才培养战略目标以及OBE教育理念中突出以学生为中心,讨论研究目前此课程实践教学环节中存在的各种问题,最后将各种问题的解决方案和需要继续加强的方面做了总结探讨。
关键词：材料;;机械类;;实践
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6447.基于遗传算法的机械传动决策的建模与仿真
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2019-02-20]
针对传统机械传动方案建模困难问题,利用遗传算法对机械传动方案进行辨识和建模,运用最新方法对其建模过程进行处理,通过Matlab仿真证明了利用遗传算法建立模型的有效性和决策的可行性,为机械传动方案的优化提供了新的模型。
关键词：遗传算法;;机械传动;;决策;;建模
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6448.仿真技术在工业机械臂设计中的应用
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2019-02-20]
仿真技术是利用计算机虚拟模型模拟真实情况下的一种风险评估。20世纪初仿真技术已经得到应用。20世纪60年代,计算机技术突飞猛进,为仿真技术提供了高效先进的计算工具。直至目前,仿真技术在设计优化领域已经成为无可替代的有效手段。工业机械臂结构复杂、设计周期长、设计难度大。本文将仿真技术应用到工业机械臂的设计中,可以有效提高工业机械臂的设计效率、降低设计风险、减少废品率。
关键词：工业机械臂;;结构设计;;仿真分析
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6449.基于三维图样技术的应用型本科《机械制图》教学改革探索
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2019-02-20]
详细分析了目前机械制图课程教学中存在的主要问题,以及工程中产品信息定义技术的发展现状,进而以行业需求为导向,结合三维图样技术,探讨了应用型本科机械制图课程教学内容、教学手段、考核方式等的改革方案,从而改善教学效果,提升学生的专业制图技能,满足企业不断发展的技术需求。
关键词：机械制图;;三维图样技术;;教学改革
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6450.新工科背景下的机械专业C语言课程改革
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2019-02-20]
详细分析了目前高校C语言程序设计课程教学中存在的问题,针对教学模式及内容陈旧枯燥,脱离工程实际,缺乏与相关专业工程背景有效结合,学生缺乏学习兴趣等问题,结合"新工科"建设需求以及智能制造工程背景,对接制造业发展的人才需求与应用型本科院校的人才培养宗旨,提出以工程项目为驱动的应用型本科院校机械类专业的C语言程序设计课程改革思路与教学改革方案。
关键词：新工科;;机械类专业;;C语言程序设计;;项目驱动;;教学改革
027-87841330