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商家“抄底”给优惠 市民逛展乐翻天
来源:平顶山日报 发布日期:2024-10-19
10月18日上午9点，伴随着优美的舞蹈和动感的歌声，2024平顶山秋季房产汽车家居建材博览会在市区鹰城广场开幕。 现场人头攒动，房地产企业、汽车经销商、家居建材企业纷纷派出精干力量，为市民提供优质服务。进店即送精美礼品、购房送全屋家电、特价房限时抢购、看房送手工DI
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乌司他丁辅助俯卧位机械通气对重症肺炎伴ARDS患者的效果
来源:中外医学研究 发布日期:2024-11-25
目的：分析乌司他丁+俯卧位机械通气对重症肺炎伴急性呼吸窘迫综合征（ARDS）患者的影响。方法：回顾性分析2020年2月—2023年10月广东医科大学附属第二医院收治的80例重症肺炎伴ARDS患者临床资料，按照治疗方法不同将其分为两组。行常规治疗+俯卧位机械通气治疗的40例患者纳入对照组，行常规治疗+俯卧位机械通气治疗+乌司他丁治疗的40例患者纳入观察组。对比两组血气指标、炎症因子水平、血管内皮功能
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食品抽样检查 咋样抽如何检
来源:新疆日报(汉) 发布日期:2024-12-24
连线嘉宾：自治区市场监督管理局食品安全抽检监测处处长 张华 食品抽检是食品安全监管的重要手段和执法的重要依据。今年以来，我区加大对高风险、低合格率食品的抽检频次，监检结合，全力守护公众饮食安全。 政府部门如何对食品进行抽样？抽样后怎样检测？发现问题产品、不
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食品中沙门氏菌检测技术的应用探讨
来源:现代食品 发布日期:2024-10-28
本研究以速冻牛肝菌、腐乳和米线作为样本，用鼠伤寒沙门氏菌ATCC 14028培养物作为污染源，利用沙门氏菌三糖铁、赖氨酸脱羧酶、蛋白胨水、尿素琼脂、氰化钾和血清学检测方法，验证空白、低水平污染、中水平污染及高水平污染样本中是否存在沙门氏菌。结果表明：不同食品种类、污染水平的沙门氏菌检测结果差异不显著，表明沙门氏菌检测技术可以应用于食品分析。
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基于云计算的医院电子信息系统架构设计
来源:长江信息通信 发布日期:2024-11-15
随着信息技术的飞速发展，医院电子信息系统已成为医疗行业的重要组成部分。文章旨在设计一种基于云计算的医院电子信息系统架构，以提高医院信息化管理水平、优化医疗服务流程、提升患者就诊体验。
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汽车用钢连铸黏结漏钢机制及预报模型研究进展
来源:连铸 发布日期:2024-12-20
连铸是炼钢过程非常重要的工序之一，连铸过程多发的漏钢事故影响因素较多，其中以黏结漏钢最为常见，约占总漏钢比例的70%。为了更好地解决黏结漏钢事故、明确原因并为建立更全面精确的预报模型提供理论基础，对连铸黏结漏钢发生机制、影响因素及预报模型进行了总结和分析，着重叙述保护渣性能、钢液条件、结晶器参数、人员操作等因素对黏结漏钢事故的影响规律，针对目前普遍使用的逻辑判断漏钢预报模型和基于机器学习的漏钢预报
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基于深度学习的电动汽车IGBT剩余寿命预测
来源:移动电源与车辆 发布日期:2024-12-20
为实现对电动汽车绝缘栅双极型晶体管(Insulated Gate Bipolar Transistor,IGBT)剩余使用寿命的精确预测，提出了一种基于多策略改进优化的金枪鱼优化算法(Tuna Swarm Optimization on mixed strategies,TSOM)的电动汽车IGBT剩余寿命预测模型。通过改进和优化ELM参数，利用NASA研究中心公开的IGBT老化加速实验数据集，分
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隔爆原理在海洋石油平台电气设备防爆技术中的应用研究
来源:石化技术 发布日期:2024-11-28
从海上油气平台电气设备防爆安全性着手，介绍隔爆原理，总结平台电气设备危险因素，并阐述隔爆原理在海洋油气平台防爆中的具体应用，同时，明确隔爆原理在电气设备中应用的注意事项，以提高电气设备的防爆性能，满足海上石油平台安全生产需求。
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纺织基可穿戴柔性应变传感器的研究进展
来源:纺织学报 发布日期:2024-12-15
为推进智能可穿戴纺织品的研发和应用，基于纺织基应变传感器的研究现状，从纤维、纱线、织物3个结构尺度介绍了柔性应变传感器的设计思路和制备方法。概述了纺丝法、表面涂层和炭化改性制备纤维基应变传感器的关键问题及优缺点，总结了螺旋纱、皮芯结构复合纱等特殊纱线结构在应变传感器中的应用，对比了不同织物结构作为应变传感器基材的传感机制和性能特征。最后讨论了纺织基柔性应变传感器发展过程存在的问题和挑战：通过纺织结
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浅谈汽车故障诊断与排除教学评价方式与实践
来源:汽车维护与修理 发布日期:2024-10-15
职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，要推动职业教育高质量发展，在创新教学模式和方法的基础上，如何对教学过程、教学效果进行评价，对检验人才培养质量至关重要。文章首先介绍了创新教学评价方式的目的，然后对教学评价方式进行探讨，最后以新能源汽车故障诊断与排除课程教学评价为例，系统介绍了该课程的教学评价方式，为相关课程的教学评价提供参考。
027-87841330