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海水资源在沿海钢铁企业的应用实践及展望
来源:中国新技术新产品 发布日期:2020-05-10
该文介绍了钢铁企业充分利用海洋资源的温度、碱度和盐度等特性,目前已实现了海水淡化、海水脱硫、海水直流冷却以及海水化学综合利用4个方面的应用。沿海钢铁企业充分发挥临海优势,在海水资源利用方面不断地深入探索,为解决淡水资源短缺问题提供了成功的实践经验,并将在实现海水资源的高效利用方面取得更大突破。
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基于供应链管理的钢铁企业采购策略分析
来源:中外企业家 发布日期:2020-05-08
全球经济一体化的发展趋势,使得各企业之间的竞争越来越激烈,供应链管理作为一种企业能够在网络时代加强自身竞争优势的管理手段,受到很多企业的青睐,本文简述了供应链管理的理念和目标,并对基于供应链管理的钢铁企业采购策略进行了分析,希望可以为优化企业的采购管理提供一份参考。
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探讨钢铁企业中加强采购管理的策略
来源:中外企业家 发布日期:2020-05-07
钢铁市场是社会的骨骼,也是国民经济的命脉,钢铁企业的发展对中国经济的发展具有重要的作用,加强钢铁企业的采购管理能够提升企业的竞争力,本文简述了加强采购管理的作用,并对加强钢铁企业采购管理的策略进行了探讨,希望可以为降低钢铁企业的成本,增加钢铁企业的经济效益提供一份参考。
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浅谈钢铁企业工会财务管理
来源:商讯 发布日期:2020-05-06
钢铁企业工会财务本着为工会建设服务,为广大职工服务,为生产服务的原则,在工会组织开展文体活动、劳动技能竞赛、职工劳动保护、困难职工送温暖等方面,提供了资金保障。如今经济高速发展,钢铁企业工会收入也不断增长,如何收好、用好、管好工会经费,取决于工会财务管理水平的高低。本文分析了钢铁企业工会财务管理工作的现状和存在的问题,并提出相关改进措施。
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钢铁企业成本管理存在的问题及解决对策研究
来源:商讯 发布日期:2020-05-06
新常态下,作为支柱型产业之一的钢铁产业,面对国内社会需求量显著降低,导致供给过剩,内部竞争激烈。钢铁企业的经济效益受到严重影响。因此,产品的成本管理已经成为钢铁企业管理的一项重中之重。本文着重于对钢铁企业成本管理现阶段存在的问题提出解决对策,提高成本竞争优势,实现钢铁企业可持续的发展。
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浅谈钢铁企业网络营销策略
来源:才智 发布日期:2020-05-05
这几年来,随着互联网时代的火速发展,网络营销不断成为各个企业在营销过程中的主要手段。钢铁行业作为传统行业之一,走网络营销发展道路,已成趋势。当前前,中国钢铁行业面临许多挑战,例如产能过剩,行业整体亏损,需求放缓等。面临这么多问题的情况下,怎样改变钢铁企业的落后经营方式,怎么样发展钢铁网络营销,已成为行业的热点。针对当前钢铁企业在网络营销中存在的诸多问题,结合我的专业电子商务,对钢铁企业的网络营销现
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钢铁企业化解过剩产能资金的管理和使用
来源:冶金财会 发布日期:2020-04-25
近年来,全球经济放缓、国内经济下行和转变发展方式带来的市场需求不足,更加凸显了钢铁行业产能过剩。按照国家和河北省化解钢铁煤炭过剩产能实现脱困发展的要求,着力落实"三去一降一补"五大重点任务,河钢集团宣钢公司(以下简称河钢宣钢)认真贯彻国家推动供给侧结构性改革、化解钢铁过剩产能的决策部署,扎实做好化解钢铁过剩产能过程的部分职工安置工作。2016-2017年河钢宣钢先后对部分高炉、焦炉、转炉以及相应配
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配备自备电厂的钢铁企业碳排放量核算
来源:节能 发布日期:2020-04-25
钢铁行业作为首批纳入全国碳市场的八大行业之一,企业每年需要报送碳排放量。同时,钢铁企业配备的自备电厂碳排放量达到2.6万t二氧化碳当量及以上,将被视同发电行业重点排放单位,纳入首批碳交易企业名单。因此,准确计算碳排放量具有重要意义。分别从企业边界排放量、钢铁生产补充数据、自备电厂补充数据的核算进行介绍,着重总结了核算难点及计算公式,提出了钢铁企业应对全国碳排放权交易的重点工作及相关建议。
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如何加强钢铁企业应收账款管控
来源:财会学习 发布日期:2020-04-25
基于市场环境不断变化的背景下,企业竞争愈发激烈,应收账款作为一种重要营销手段,能够提升企业市场占有份额,降低企业库存,增加经济效益,实现规模化经营。应收账款属于钢铁企业资产管理重要部分,与企业资金流入有直接关系,属于钢铁企业财务管理重点项目,加快应收账款的回收能够避免经营风险问题发生。本文从钢铁企业应收账款风险展开分析,并以此为依据,提出严格控制信用条件、加强应收账款内控制度、完善赊销审批制度、强
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DPBL教学法在模拟电子技术课堂教学的研究与实践
来源:教育现代化 发布日期:2020-04-24
针对模拟电子技术课程教学内容多、实践性强、难于理解等特点,通过提炼模拟电子技术课程的关键核心知识点,重构课堂教学形式和教学内容,设计基于问题和工程项目相结合的DPBL教学法(Problem-Based Learning and Project-Based Learning),基于问题驱动的教学法实现了课程问题设计方案,设计全局及局部问题;基于项目的教学方法实现了实验教学与理论教学的同步。经过课堂教
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