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X射线计算机断层扫描成像在纺织技术中的应用
来源:辐射研究与辐射工艺学报 发布日期:2022-05-27
传统光学成像或扫描电镜成像作为微观结构的分析方法只能观测到材料外观形貌，难以实现材料内部结构的三维表征，在一定程度上限制了其在纺织领域中的应用。为促进三维电子计算机断层扫描（CT）技术在纺织领域的应用和发展，本文首先介绍X射线计算机断层扫描成像（XCT）在纺织应用上的测试设备、测试方式以及图像质量的影响因素；进一步综述XCT技术在织物内部结构表征、辅助建模预测织物性能（热传递性、压缩性）以及纱线研
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延安大生产运动时期纺织主题木刻版画研究
来源:中国国家博物馆馆刊 发布日期:2022-05-15
在延安大生产运动期间，纺车在传统劳动工具以外，被赋予了妇女的“战斗武器”和妇女解放途径等特殊价值和意涵。本文以1943—1945年间纺织主题的木刻版画为主要研究对象，试图解决何种身份、形象的女性可以作为妇纺运动的“代言人”出现在该时期的纺织主题版画创作中的问题。笔者认为：延安文艺座谈会之后，“生产”成为文艺表现的最重要内容，陕甘宁边区政府借用“男耕女织”传统性别分工的概念，将“纺织”塑造成新时代女
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石墨烯/氧化石墨烯在纺织品中的应用研究进展
来源:西部皮革 发布日期:2022-05-15
石墨烯和氧化石墨烯独特的二维结构以及优异的性能使得它们在很多领域中广泛应用。将石墨烯及氧化石墨烯应用在纺织领域中，可使得纺织面料具有防弹、防紫外线、抗菌、电磁屏蔽、导电、阻燃等性能。文章简述了石墨烯及氧化石墨烯在纺织品中的应用研究进展，希望为后续研究提供新的思路。
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新时代背景下龙头股份品牌战略发展模式研究
来源:时尚设计与工程 发布日期:2022-04-28
上海龙头(集团)股份有限公司是中国首批股份制上市公司,以纺织品品牌经营和国际贸易为核心业务,在国内市场拥有“三枪”、“民光”、“菊花”、“钟牌414”、“海螺”、“皇后”等知名品牌,掌控着8000多个营销网点组成的庞大内销网络,具有多品牌优势。本文通过研究龙头股份的品牌战略,探究其品牌成功的经验,为品牌经营转型累积经验。
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虚拟仿真技术在纺织领域的应用
来源:轻纺工业与技术 发布日期:2022-04-25
虚拟仿真技术在纺织领域的应用已经普及，现对文物和技艺的研究展示、教育培训引导、产品介绍讲解、产品设计开发四个方面的应用进行阐述，并对未来做出展望。未来纺织领域在虚拟仿真技术的应用趋向互联共享、虚实有机结合以及完整虚拟仿真系统开发，虚拟仿真技术在纺织领域的应用前景广阔。
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新型功能材料在纺织服装中的应用
来源:中国纤检 发布日期:2022-04-15
新型功能材料在纺织服装领域有广阔的应用前景，也是产业转型升级的重要研究方向。本文根据不同的作用方式对纺织服装中新应用的功能材料做分类描述，包括应用已较为普遍的石墨烯材料和纳米材料，介绍并评价这些新型功能材料特异性的实现机理和应用实例。
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原子荧光光度法测定纺织品中痕量铅
来源:纺织科技进展 发布日期:2022-03-25
铅是一种有蓄积性的有害元素，对人体健康有严重影响，被列为纺织品中的重要检测项目。对于纺织品中痕量铅的检测，试验方法是纺织品经微波消解后，用原子荧光光度计对其铅含量进行检测，样品做3个平行样，验证结果的重复性，分析原子荧光光度计的仪器检出限，确定此方法的检测低限，并对仪器精密度、准确度进行方法验证以此证明试验的准确性。结果表明：用原子荧光光度计测纺织品中的痕量铅，校准曲线在0～10μg/L的范围内具
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关于我国纺织博物馆的设计启迪
来源:黑龙江纺织 发布日期:2022-03-15
纺织博物馆是一专业性的博览建筑，具有重要的存在意义和价值。通过对纺织博物馆的概念、功能价值介绍引入人们对纺织博物馆的初步认知。同时对我国上海纺织博物馆和青岛纺织博物馆的案例介绍，让人们对其有更为深刻的理解，并提出了纺织博物馆的空间设计和多元的设计开发策略，旨在为我国纺织博物馆的发展提供一定的借鉴。
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苗族刺绣工艺在纺织服装设计上的应用分析
来源:黑龙江纺织 发布日期:2022-03-15
贵州苗族刺绣是地区三绝之一，也是苗族历史、文化发展的见证，是重要的非物质文化遗产。苗族刺绣以其独有的文化特色，在很多方面都可以应用，这对于增强设计的文化特色，促进相关领域发展具有重要意义。对于苗族刺绣进行了概述，介绍了苗族刺绣的基本形式和内容以及在纺织服装设计中的应用价值，并探究苗族刺绣工艺在纺织服装设计上有效应用的对策。
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“一带一路”背景下留学生纺织类课程教学改革实践——以《棉纺技术》课程为例
来源:轻纺工业与技术 发布日期:2022-02-25
我国“一带一路”倡议的实施促进了来华留学生规模不断扩大，“一带一路”沿线国家迫切需要大量的纺织技术人才。随着来华留学生规模的不断扩大，留学生专业课程教学也需要完善与改革，以适应形势的发展需要。现以常州纺织服装职业学院针对留学生开设的《棉纺技术》课程为例，教学上通过熟悉学情、改革教学手段、改进考核方式等措施的实施，有效提升了留学生专业课教学效果。
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