“一带一路”背景下留学生纺织类课程教学改革实践——以《棉纺技术》课程为例
作者:卞克玉;
加工时间:2022-08-16
信息来源:轻纺工业与技术
关键词:一带一路;留学生;纺织;教学改革
摘 要:我国“一带一路”倡议的实施促进了来华留学生规模不断扩大,“一带一路”沿线国家迫切需要大量的纺织技术人才。随着来华留学生规模的不断扩大,留学生专业课程教学也需要完善与改革,以适应形势的发展需要。现以常州纺织服装职业学院针对留学生开设的《棉纺技术》课程为例,教学上通过熟悉学情、改革教学手段、改进考核方式等措施的实施,有效提升了留学生专业课教学效果。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://hbstl.hbstd.gov.cn/webs/homepage.jsp)获取