-
火热青春与钢铁共舞
来源:山西青年报 发布日期:2024-12-04
在太钢炼钢二厂连铸一作业区，有这样一位青年，他宛如钢铁熔炉中最坚韧的一块精钢，以卓越的能力和无私的奉献精神为企业的发展贡献青春力量，他就是吴舒佳。 2014年大学毕业后，吴舒佳怀揣着钢铁报国的梦想来到太钢，从此在连铸这方天地里默默耕耘，凭借着坚定的信念、扎实
-
关注高职学生未来发展的教学改革研究——以汽车专业为例
来源:时代汽车 发布日期:2025-01-05
关注职业院校毕业生未来发展问题，面对汽车产业变革，未来汽车技能人才必须进行自主学习，不断学习新技术才能适应汽车产业技术的升级改造现状。文章提出了一种 “留白”的教学方法，通过不断反复锻炼学生的自主学习能力，以达到培养学习型技能人才的目标。结合本校具体情况，设计了 “留白”教学方法的教案，在教学实施过程中融入了具体的自学任务要求，在教学实施过程中同时实现了两个教学目标，学生既掌握了专业技能，又提高了
-
石油钻井工程安全风险辨识及安全管理对策
来源:化工管理 发布日期:2024-11-21
石油钻井工程具有生产工序复杂、多工种交叉作业、地质条件变化大、直接作业环节多等特点，施工危险性大，是一个安全管理上的高风险行业。通过各级安全管理部门的不断努力，钻井施工人身事故得到了有效控制，但是安全管理问题中人的不安全行为、物的不安全状态以及管理缺陷仍然存在。因此，文章分析了石油钻井工程安全管理中的安全风险问题，并提出相应的控制措施，以进一步提升钻井生产过程的安全管理水平，最大限度减少安全事故的
-
白花泡桐叶石油醚部位的GC-MS指纹图谱
来源:吉首大学学报(自然科学版) 发布日期:2024-11-25
为了评价不同产地白花泡桐叶的质量，采用气相色谱-质谱联用技术对白花泡桐叶石油醚部位进行了定性分析，以角鲨烯为对照，测定了19批不同产地白花泡桐叶样品，并借助中药色谱指纹图谱相似度评价系统(2012 A版)作相似度评价，结合聚类分析和主成分分析评价白花泡桐叶的质量.结果表明，建立的白花泡桐叶GC-MS指纹图谱共标定了12个共有峰，分别为二氢猕猴桃内酯、植醇、乙酸十七酯、2-甲基二十八烷、角鲨烯、二十
-
国家卫生健康委员会食品安全标准与监测评估司副司长宫国强：做好新时代食品安全与营养工作 助力健康中国建设
来源:中国食品安全报 发布日期:2024-12-31
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终坚持人民至上，生命至上，将人民健康视为民族昌盛和国家富强的基石，坚定不移推进健康中国建设。党的二十届三中全会提出“实施健康优先发展战略”，人民健康的重要性在全面深化改革中进一步突显。 宫国强介绍，近年来，国家
-
健康中国战略下的食品安全治理探究
来源:中国食品报 发布日期:2024-10-22
食品安全关系到每个人的生命健康安全，是健康中国战略的重要组成部分。随着我国社会经济水平与人民生活质量的提升，食品安全问题受到社会各界的广泛关注。完善食品安全法制体系，加强食品安全监督管理，构建更加完善的食品安全治理体系，可为食品从生产加工到贸易流通的全过
-
淬火配分对工程机械用22MnB5钢组织与性能的影响
来源:机械工程材料 发布日期:2024-10-20
将工程机械用22MnB5钢奥氏体化后，分别进行直接淬火，淬火至不同配分温度（305,330℃）保温不同时间（10,20,30,60,80,100,120 s）后淬火（一步法淬火配分），淬火至330℃再升温至405℃保温20 s后淬火（两步法淬火配分）处理，对比研究了淬火配分工艺对试验钢组织和性能的影响。结果表明：一步法淬火配分试样主要由马氏体和碳化物组成，配分时间为60 s时碳化物数量较多、尺寸较
-
多个行业吹响“反内卷”号角
来源:中国证券报 发布日期:2025-01-02
中国证券报记者注意到，2024年下半年以来，水泥、光伏、汽车、快递等多个行业掀起“反内卷”之风，推动行业生态重塑，摆脱同质化竞争，实现可持续发展。 多位企业负责人向中国证券报记者表示，要以创新为引擎，捕捉新应用场景，通过技术创新，从单纯的价格比拼转向价值创造
-
智能网联汽车照明系统的设计与优化
来源:中国照明电器 发布日期:2024-12-25
照明系统影响着驾驶者的视觉体验，直接关联着夜间行车安全和车辆间的信息互通。本研究基于智能网联汽车照明系统的需求，进一步研究照明系统的能效优化技术、响应速度与精度提升技术，并设计了相应的智能控制算法，以期为汽车工业提供技术支持，推动智能汽车照明系统的发展，从而提升道路的行车安全与舒适性。
-
VR技术在《新能源汽车结构与原理》课程中的应用研究
来源:时代汽车 发布日期:2024-12-05
文章分析了当前本科高校车辆工程专业《新能源汽车结构与原理》教学中存在的问题。探讨了VR技术在车辆工程教学中的优点，并以锂离子电池结构与原理为例进行了VR技术应用教学设计。新的教学手段可以使学生完全沉浸其中，降低了学习的难度，深度的视觉刺激可加深学生对知识的理解深度。文章的研究成果可对车辆工程教学工作起到一定推动作用，可为相关VR技术的应用开发提供参考。
027-87841330