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大数据环境下电子商务学科的智能化转型和商务智能研究
来源:图书情报知识 发布日期:2020-09-10
[目的/意义]对大数据环境下的电子商务学科智能化转型和转型中重要的商务智能研究的思路和定位等进行讨论,对促进大数据环境下电子商务学科的发展和社会服务能力提升有重要意义。[研究设计/方法]面向大数据和人工智能的国家战略需求,从复杂社会技术系统视角,通过文献总结和理论研究,探究电子商务学科的智能化转型思路和定位,对智能化转型中重点领域之一的新型商务智能研究进行思考。[结论/发现]面向国家重大战略,系统
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农村电子商务发展面临的困境及解决对策
来源:乡村科技 发布日期:2020-09-10
党的十九大以来,我国出台多项政策助力农村发展,农村面貌发生了翻天覆地的变化,农民收入不断提高。互联网的快速发展给农村土特名优产品的销售带来了技术支撑,创造了巨大的商机,通过网络宣传销售农产品促进农产品上行加速。但在农村电子商务发展过程中暴露出越来越多的问题,严重阻碍了农村电商发展。基于此,本文主要分析农村电子商务发展过程中存在的一些问题,并提出相应解决对策。
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大数据时代我国农产品电子商务平台模式探究
来源:中阿科技论坛(中英文) 发布日期:2020-09-10
我国是农业大国,农产品的生产量巨大,但因农产品本身具有鲜活性、多样性,在后续的销售、运送等环节常常出现一些问题,导致农民受到一定程度的损失。因此,在大数据时代发展背景下,我们可以利用网络技术的优势构建农产品电子商务平台模式来有效解决这一系列问题。
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基于PBLIE的问题导向式《电子商务》金课研究
来源:电子商务 发布日期:2020-09-10
传统的电子商务课堂因其课程内容陈旧、授课质量不高等问题不能很好地培养高素质人才。本文基于问题导向学习这一教学模式,针对高校"水课"取代"金课"这一现象,以电子商务课堂为研究主体,探讨了根据问题导向学习法来推动高质量课堂内容的开展以及如何建立有深度、难度的教学内容和课程,旨在提高电子商务专业的学生自主解决问题和形成创新思维的能力。
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我国主要粮食产业电子商务发展现状与策略
来源:粮食与油脂 发布日期:2020-09-10
从外部环境、特点与功能、面临的现实困境和策略建议等方面,对我国粮食产业电子商务的研究成果进行梳理,并对未来研究趋势进行了展望。
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转型视角下地方高校电子商务专业校企合作的意义及模式
来源:老字号品牌营销 发布日期:2020-09-10
国家引导地方高校转型发展,电子商务作为强调应用性和实操能力的专业,应该率先将办学思路转型到服务地方经济和社会发展上来。通过校企合作,可以为电子商务专业在完善人才培养定位、实践教学、教学改革、师资提升等方面提供助力。在实施过程中,七种校企合作模式各具特点,在选用时宜根据具体情况而定。
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社交软件应用深度对高校电子商务教学影响的实例研究
来源:电子商务 发布日期:2020-09-10
随着互联网与社会的深度融合,互联网服务已经成为社会生活中不可或缺的重要组成部分。社交软件作为互联网服务的一项重要内容,在高校的电子商务教学实践中也已经得到了普遍应用。但目前,对于社交软件在高校课堂上应用深度不同所导致的电子商务教学效果差异,尚缺乏理论层面的深入分析与实践层面的案例研究。本文基于主要社交软件在高校电子商务实际教学中的应用案例,探讨了使用社交软件辅助高校电子商务教学的融合层次、主要意义
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农村电子商务产业集群影响因素的层次分析
来源:商业经济研究 发布日期:2020-09-10
"三农"问题是事关国计民生的重大问题,是农村经济发展的核心问题,近年来农村电子商务的发展为解决这一问题提供了新的思路。随着"互联网+"行动的开展,以"互联网+农村"为主线的产业集群建设,已经成为推动农村经济发展的主要手段。本文运用层次结构(ISM)分析方法,对当前我国农村电子商务产业集群的影响因素进行探索,并采用模糊层次分析法(FAHP)研究了各个影响因素的权重,研究发现:影响我国农村电子商务产业
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基于市场需求的高职院校电子商务课程体系建设评价研究
来源:电子商务 发布日期:2020-09-10
目前,电子商务在国内高速发展,各行各业对电商类人才的需求量大幅增加。高职院校电子商务应届毕业生无法适应电商市场与要求,其根本原因在于学生在校期间没有接受完善的体系教育。本文通过大量的调查、分析并加以总结得出原因,高职院校电子商务课程体系建立不完善。以甘肃15所高职院校电子商务课程体系建设为例,进行问卷调查,收集数据,并由此构建了高职院校电子商务课程评价指标体系,提出了课程体系完善方法。
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翻转课堂在电子商务专业教学实施中的融合性分析
来源:电子商务 发布日期:2020-09-10
电子商务专业是大学中非常常见的一个专业。本文结合大学教学的实际情况,具体分析翻转课堂在电子商务专业教学的主要策略。希望通过运用翻转课堂来更好地进行教学,最终才能够探索出该专业合适的教学方法。
027-87841330