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垂荡运动下船用旋转机械系统的随机振动特性
来源:西安科技大学学报 发布日期:2024-11-30
动力机械作为舰船心脏，其安全稳定运行对航行安全影响极大，而船舶在航行时受到的牵连运动会对船用旋转机械系统的振动产生重要影响，因此研究垂荡作用下的船用旋转机械的动力学特性及其振动控制具有重要的理论及工程意义。为了研究船用旋转机械耦合气囊浮筏系统在垂荡运动以及噪声激励共同作用下的非线性随机振动特性，首先，将气囊模化为三次非线性弹簧和线性阻尼器，旋转机械和浮筏之间简化为线性弹簧和线性阻尼器；然后，引入了
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升级乡村硬“食”力 平台型企业如何推一把？
来源:河南商报 发布日期:2024-12-19
河南平台型企业的蓬勃发展，已成为乡村食品产业振兴的主要载体。顶端调研第70期带来的调研报告将揭开河南在这一领域的规划蓝图与实践成果。 打造全国重要人才中心，河南如何更进一步？ 全国重要人才中心，不仅是指卓越人才的辈出地、聚集地，也是全国高水平人才的首选地、
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六方氮化硼对食品级复合铝基脂摩擦学性能的影响
来源:摩擦学学报 发布日期:2024-12-30
为提高食品级复合铝基脂的减摩抗磨性能，将不同含量的六方氮化硼(h-BN)添加到制备的食品级复合铝基脂中，主要开展在25和150 ℃下h-BN含量对复合铝基脂的流变特性和摩擦学性能的影响研究，并检测与润滑材料接触的人结直肠腺癌细胞(Caco2)存活率。结果表明：制备的复合铝基脂具有良好的理化性能、热稳定性和结构强度，均优于市场通用商品脂(FM222)；与原始复合铝基脂相比，在25和150 ℃下含h-
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向新发力，传统产业脱胎换骨
来源:烟台日报 发布日期:2024-10-30
钣金加工，是装备制造业的一个重要分支，是制造“工业母机”的精工“外衣”，也是福山工业的支柱产业之一。 在福山，有一家德丰智能机械设备（烟台）有限公司，他们凭借精工制造、智能制造，勇立行业潮头，产品堪称钣金行业的“天花板”。 福山经济开发区紧盯高端化、智能
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基于机械手装夹的机械飞翅安装流程优化
来源:机械管理开发 发布日期:2024-11-30
对于车辆的铝飞翅安装，常常需要考虑安装的难度、精度、返修问题等多个因素。而机器人技术能够提供高精度和可重复性的装夹过程，可以帮助优化设计过程，并最大限度地满足设计要求。将基于机械手精准的装夹方法，对车辆铝飞翅安装流程进行优化的研究。
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计划兼灵活：钱之光与纺织工业建设
来源:山西大同大学学报(社会科学版) 发布日期:2024-12-18
中华人民共和国成立前夕，钱之光随中央财政经济委员会赴上海调研，这是他参与纺织工业建设的开端。中华人民共和国成立后直到1981年，他筹划了一系列推动纺织工业建设的战略决策：在纺织原料方面，发展天然纤维，增加化学纤维；在纺织机械设备道路问题上，提出走自己武装自己之路；在纺织人才与技术方面，尊重纺织专家意见，注重纺织军工产品的研发；在纺织外贸方面，提出纺织产品要迎合国际市场需求的发展方针。钱之光主持中国
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上线即爆款 登顶畅销榜
来源:鹤壁日报 发布日期:2024-10-23
10月16日，位于淇县的河南俩老头食品科技有限公司宽敞整洁的卤蛋生产车间内，一枚枚鹌鹑蛋经卸货、检验、入库、定心、烹煮、剥皮、卤制、包装、杀菌、清洗、烘干，进入包装箱，等待装车运往全国各地。 “我们每天可生产6000公斤卤鹌鹑蛋和5000公斤卤鸡蛋。”公司生产采购负
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机械零件加工质量检验技术探讨
来源:中国设备工程 发布日期:2024-12-10
机械零件加工是现代工业生产的核心环节，其质量直接影响零件的耐磨损程度、疲劳强度、配合质量和耐腐蚀性，进而决定了机械设备的整体性能和可靠性。本文分析了加工质量对零件性能的多方面影响，探讨了各种机械零件加工质量检验技术，并提出了进行实际质量检验时可以采取的主要措施。希望能够给实际的机械加工操作和提升产品质量带来一些作用。
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“双一流”背景下汽车工程领域高校创新人才培养模式的探索与实践
来源:汽车维修技师 发布日期:2024-12-20
本文结合“双一流”背景，对汽车工程领域高校创新人才培养模式进行深入探索，并在此基础上，提出以产学研深度融合、课程体系优化、实践教学强化为核心的创新人才培养模式。该模式旨在培养具备多学科交叉融合能力、卓越创新能力、实践能力和国际竞争力的一流汽车工程人才，为中国汽车产业的高质量发展提供有力支撑。
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数字化时代虚拟仿真技术在化工实训教学中的融合实践
来源:化工管理 发布日期:2024-10-21
化工生产实训课程是一门针对化工类专业学生开设的实践课程，旨在通过实践操作，提高学生的实践能力并加深对化工生产的认识。在教育数字化背景下，文章从化工生产技术实践教学出发，阐述了化工生产技术虚拟仿真实训教学的必要性，探讨了化工生产技术虚拟仿真实训课程的建设、教学过程和效果及对人才培养模式的影响，利用数字技术为职业教育的高质量发展注入新的动力，培养具有数字化思维和能力的化工技术技能人才。
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