高职汽车智能技术专业核心课程改革路径探究——以南通职业大学为例
作者:万志敏; 周开俊; 施水娟; 胡沁
加工时间:2025-01-16
信息来源:襄阳职业技术学院学报
关键词:课程改革;汽车智能技术;专业核心课程
摘 要:专业核心课程是人才技术技能培养的核心载体。当前,汽车产业快速转型,呈现“电动化、智能化、网联化、共享化”趋势,亟须技术技能型人才支撑产业发展。文章阐述了汽车智能技术专业核心课程改革路径研究与实践,通过重构专业课程体系、重整课程内容资源、搭建“双师”教学团队、创新课程教学模式四方面举措,形成以“思政引领、实践导向、能力进阶、内外共育”为特色的核心课程群,培养适应于产业发展的创新型技术技能型人才。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取