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汽车用前保险杠注塑模具设计及试验验证
来源:工程塑料应用 发布日期:2024-11-10
对某型号汽车前保险杠结构进行特征分析，发现制品上倒扣特征及侧孔特征分布较多，不能顺利脱模，需设置多组抽芯机构。保险杠两侧侧孔中心线与开模方向不共线，不能直接开模，针对部分侧孔特征设计了抽芯机构；制品定模侧存在台阶侧孔，无法从动模侧设计抽芯机构，在定模设计了气缸装换抽芯机构；顶出系统采用“镶件+直顶+斜顶”顶出方式，最大程度增加了制品与顶出系统的接触面积，针对不能设置镶件的区域，设置直顶杆及斜顶杆。
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基于“互联网+”背景下的“食品化学”线上线下混合式教学研究
来源:科技风 发布日期:2024-12-20
“食品化学”是三年制高职食品检验检测技术专业的基础课，也是该专业的主干课程之一。学生通过理论和实验学习，掌握食品营养组成、加工特点、化学变化等。单纯依赖线下授课，无法满足学生的需求，不能及时获得学生学习动态。因此，为了提高教学质量，响应教学信息化要求，开展线上线下混合式教学。在进行学情分析的基础上，总结传统教学存在的问题，利用各种信息化平台，将线上线下教学贯穿课前、课中、课后，改进考核内容，拓展教
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南宋《耕织图》建构的“人—技术—世界”生活图景
来源:安徽科技报 发布日期:2024-12-13
摘要：在哲学语境下，技术设计是技术与人、人工物、文化及社会关系的宏观表达。南宋《耕织图》作为农业耕种与桑蚕纺织技术的重要图像载体，通过“人”“技术”“世界”三要素[1]，构建出南宋“农为天下之大本”的农耕纺织生活图景。 关键词：南宋耕织图；技术哲学；生活
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肾脏离体机械灌注治疗新进展
来源:临床外科杂志 发布日期:2024-11-20
肾移植仍然是终末期肾病病人的金标准治疗方法。为了满足不断增长的器官需求，越来越多地使用心脏死亡捐献者(DCD)或扩大标准捐赠者(ECD)的器官。这些边缘器官发生严重缺血再灌注损伤的风险高，移植后原发性无功能、移植物功能延迟恢复和远期移植物存活率降低的发生率增加。肾脏离体机械灌注(EVMP)与传统静态冷保存相比，可以更好地保护供肾。EVMP还可以作为动态应用药物或基因治疗的平台，以进一步改善肾脏移植
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食品安全检验检测监管效能提升路径研究
来源:中国食品工业 发布日期:2024-11-08
在全球化背景下，食品安全问题日益凸显，其关乎国民健康与生命安全，更直接影响社会稳定与经济发展。本文通过探讨食品安全检验检测监管效能存在的问题及其提升路径，为构建高效、科学的食品安全监管体系提供理论支持与实践指导。
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1+X证书制度下新能源汽车运用与维修专业课程改革与实践
来源:汽车维护与修理 发布日期:2024-12-15
本文总结了1+X证书制度试点以来对教学的促进作用及受到的制约，从课证融通的角度，对新能源汽车综合维修实训课程进行改革与实践，结合证书考核对课程标准进行修改并开发了配套的教学资源，实践证明教学效果良好，学生受众面广，教师能力提升大，自课程改革以来，学生1+X证书考核通过率保持在93%以上，具有较强的推广意义。
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邱县抢抓发展机遇推动百亿食品产业集群崛起
来源:河北经济日报 发布日期:2024-12-03
邱县抢抓京津冀协同发展等重要机遇，大力发展食品产业，10年时间里，邱县食品产业年营收达到120亿元。目前，全县拥有食品企业200余家，产品涵盖20大类600余个品种，获评全国食品工业强县，食品产业被列为全省重点支持的107个县域特色产业集群、10大重点培育的食品产业集群。
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基于Ames试验探讨5种塑料食品包装材料迁移液的致突变性
来源:毒理学杂志 发布日期:2024-12-25
目的 基于细菌回复突变(Ames)试验探索5种塑料包装材料(plastic packaging materials, PPMs)迁移物的致突变性。方法 选取高密度聚乙烯(HDPE)、聚酯(PET)、聚丙烯(PP)、砜树脂聚合物(PPSU)和共聚聚酯(Tritan)这5种PPMs,参照GB 31604.1-2015《食品安全国家标准食品接触材料及制品迁移试验通则》进行迁移试验。随后参照GB 1519
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航空发动机高温合金轴端自锁螺母收口成型装置设计及仿真
来源:轻工科技 发布日期:2025-01-15
为了解决航空发动机轴端高温合金自锁螺母生产中收口成型不一致、齿形外翻等问题，设计一套新的收口装置，采用与螺母齿数相同数目的推力块进行收口，只需保证下模座安装的平整度和T型导向槽的加工精度，即可保证各齿收口量的一致性。仿真分析表明，新型收口装置可以确保收口过程中不发生外翻情况，可以有效提升收口精度。在螺母不产生缺陷的前提下，应减小收口角度，提高内螺纹区域的塑性应变，提升锁紧性能。研究可为企业实际生产
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深化产教融合背景下汽车类专业就业实习基地建设的探索与研究
来源:汽车维护与修理 发布日期:2024-10-15
遵循“优势互补、资源共享、全面合作、共同发展”原则，以汽车企业为依托建立就业实习基地，构建“人才培养与就业有机联动、人才供需有效对接”的实践育人体系，探索校企双元协同育人规律，打造校企命运共同体，形成“共建、共享、共育、共融、共生”机制，是企业和职业院校努力的目标。
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