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基于中职教师专业标准的汽车营销师资培养体系构建——以杭州技师学院商务系为例
来源:中国培训 发布日期:2018-02-01
贯彻"中国制造2025"的总方针,实现制造强国的宏伟目标,离不开大批高素养,高技能的应用型人才。职业教育承担着技能型人才培养的艰巨职责与光荣使命,师资将是战略的核心要素之一。2013年,有关部门颁布了《中等职业学校教师专业标准(试行)》,该标准是国家对合格中等职业学校教师专业素质的基本要求,是中等职业学校教师开展教育教学活动的基本规范,是引领中等职业学校教师专业发展的基本准则,是中等职业学校教
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基于创新创业能力培养的高职汽车营销与服务专业人才培养体系建设的研究
来源:现代经济信息 发布日期:2018-01-25
当今时代创新已成为时代发展的灵魂,培养高职学生的创新创业能力是专业人才培养体系建设工作的重心。通过探讨如何以基于创新创业能力培养为载体与专业体系建设相结合,从而促进高职汽车营销与服务专业人才培养体系的构建。
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从广西汽车营销探析高级汽车营销人才应具备的素质及能力
来源:绿色科技 发布日期:2018-01-15
指出了随着我国汽车工业的快速增长,汽车营销人员的数量急需提升。针对目前汽车营销人才流动性大,对广西职业技术学院往届汽营毕业生进行了调查,同时对广西汽车4S店进行走访调查,分析了当前汽车营销人才的发展现状、前景,及汽车营销人员存在的问题,探讨了成为高级汽车营销人员应具备的素质及能力,为我国汽车营销人才的培养与发展提供一定建议与帮助。
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中职汽车营销竞赛在课堂中的教学探讨
来源:汽车维护与修理 发布日期:2018-01-15
目前,我国已经成为全球汽车制造中心和全球最大的汽车消费市场。截至2017年6月底,全国机动车保有量达3.04亿辆,与2016年底相比,增加938万辆,增长3.18%;汽车保有量达2.05亿辆,全国有49个城市的汽车保有量超过100万辆,23个城市超200万辆,6个城市超300万辆,其中超过200万辆的23个城市依次是北京、成都、重庆、上海、苏州、深圳、天津、郑州、西安、东莞、武汉、杭州、石家庄、广
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新高考背景下高职汽车营销与服务人才培养与专业建设改革对策
来源:劳动保障世界 发布日期:2018-01-15
新高考改革给予了考生和高职院校更多的选择权,并取消了文理分科,取消了批次,结合新高考生源存在层次相差悬殊现象,为此汽车营销与服务(简称"汽车营销")专业结构新高考生源特点,进行专业人才培养方案的调整及专业课程体系的优化,满足新高考生源个性化需求,培养具有责任意识、创新意识和可持续发展的后备中高层管理能力的高素质技术技能人才。
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现代化经营模式下的汽车营销策略分析
来源:时代汽车 发布日期:2018-01-05
汽车营销在汽车产业链上下游市场中居于关键地位。如何在较短的时间、付出较低的营销成本,将汽车产品销售出去,并为企业带来更大的利润,是营销的最终目标。学习和掌握现代经营模式下的汽车营销策略,有利于个人工作能力的提高和企业产品流通速度的加快,对我国汽车工业的良性循环发展有积极意义。
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信息化教学视角下《汽车营销》翻转课堂教学实践探究
来源:河北职业教育 发布日期:2017-12-15
翻转课堂;;信息化教学;;汽车营销;;课程改革
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高职院校“汽车营销”课教学方法探析
来源:交通职业教育 发布日期:2017-12-10
高职院校;;汽车营销;;教学方法
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汽车营销课程的教学改革探讨
来源:汽车与驾驶维修(维修版) 发布日期:2017-12-03
汽车营销;;课程;;教学改革;;探讨
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互联网模式下汽车营销现存问题及创新
来源:时代农机 发布日期:2017-11-28
互联网模式;;汽车营销;;问题;;创新策略
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