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营销面面观:汽车营销与服务专业人才培养之我见
来源:营销界 发布日期:2019-02-22
人才培养目标与职业面向(一)人才培养目标我院汽车营销与服务专业培养德、智、体、美等方面全面发展,具有汽车基础理论和必备的基本技能,具有较高综合素质和良好的职业素养,能适应汽车售后服务、汽车营销服务、汽车金融等领域的,既能操作汽车检测维修技术相关设备,又能运用销售与售后服务流程及技巧,获得相关
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汽车营销如何赋能?
来源:汽车观察 发布日期:2019-02-15
用户分级消费时代来临,汽车营销人面临全新考验。都说要以用户为中心、以市场为主导,在车市极端环境之中,汽车营销人应该解读用户需求、深入用户圈层?1月11日下午,"2019汽车行业发展高峰论坛"上,中国国际贸易促进委员会汽车行业分会、中国国际商会汽车行业商会副会长赵扬,广汇汽车服务股份公司副总裁、董事会秘书许星,一嗨租车执
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“互联网+”时代汽车营销模式的问题及对策
来源:产业与科技论坛 发布日期:2019-02-01
随着智能科技的不断发达,"互联网+"的技术也愈发发达。因此,需要对新时代的汽车营销模式创新与改革,才能更好地适应于现代社会,进而提高营业额。本文就"互联网+"的内涵分析,并针对现阶段新型汽车营销模式所存在的问题,提出了优化对策,仅此为鉴。
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探究校企合作模式在中职汽车营销教学中的应用
来源:现代营销(经营版) 发布日期:2019-02-01
本文以探究校企合作模式在中职汽车营销教学中的应用为主要阐述,结合当下校企合作模式介绍、中职汽车营销教学中存在的不足和中职汽车营销教学中校企合作模式的实施方法为主要依据,从汽车营销教学定位问题、教学内容不够新颖、科学设计汽车营销教学课程、丰富校企合作形式、强化顶岗实习管理机制这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强校企合作模式在中职汽车营销教学中的运作效率,旨意为相关研究提供参考资料。
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一体化汽车营销课中学生职业素养的渗透与培养
来源:职业 发布日期:2019-01-25
当前的汽车营销的从业人员,大部分是通过技工学校培训再进入职场的,但学校学生职业素养的培养一直停滞不前。本文通过研究汽车营销人员的从业要求,分析汽车营销人员所需的必要职业素养,探索汽车营销课中对职业素养的有效培养方式。
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深化产教融合与职业教育体系的人才培养调研研究——以汽车营销专业为例
来源:智库时代 发布日期:2019-01-07
文章结合湖北省品牌专业"互联网+"汽车营销专业的专业建设及人才培养实践,对汽车4S店及相关行业、开设汽车营销专业的高职院校以及本专业毕业生进行了实地调研,进而研究人才培养体系,总结专业培养现状,分析汽车行业背景、调研意义及提出深化产教融合与职业教育体系的人才培养建设与改革的建议,对高职院校人才培养机制创新研究有一定意义。
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大数据背景下基于移动互联网的汽车营销研究
来源:时代汽车 发布日期:2019-01-05
随着大数据技术的不断发展和移动互联网的普及应用,网络营销随之兴起,受到各行各业的广泛关注。在大数据背景下,传统的汽车营销模式出现弊端,难以满足现代人多样化购车需求,无法带给汽车用户新的体验。汽车互联网营销,通过移动互联网销售汽车,利用大数据技术挖掘用户数据,有利于汽车销售企业提高盈利。本文主要研究大数据背景下基于移动互联网的汽车营销,希望给汽车销售企业提供一些借鉴。
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情境模拟教学法在汽车营销教学中的应用探究
来源:现代营销(经营版) 发布日期:2019-01-01
情境模拟教学很好的模拟了当前汽车销售企业的运营模式,为职业院校学生尽早适应销售情境满足社会需求提供了依托。本文结合教学实际,针对情境教学在汽车营销教学中的应用进行分析和阐述。
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案例法汽车营销学教学改革研究
来源:大连大学学报 发布日期:2018-12-25
汽车营销专业培养适应我国汽车产业需要,既能熟练掌握汽车知识,又能面向应用进行营销服务的专业技术人才。针对案例教学法的特点,通过对当前汽车营销课程教学中存在的问题分析,开展了关于汽车营销教学的研究。通过提供案例教学的设计思路,从课堂和师资两方面完善了教学建议,系统地对汽车营销课程案例教学在实践中的应用进行分析和解释,以对我国汽车营销课堂教学改革的研究提供一些有价值的参考和借鉴。
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基于中职营销赛项的汽车营销课程改革研究
来源:汽车维护与修理 发布日期:2018-12-15
中职汽车营销赛项于2014年正式成为国赛项目。国赛以汽车后市场广阔的经济前景为背景,融入汽车营销新概念。赛项设置贴近企业需求热点与岗位实际能力,能较好地促进中职学生在汽车营销、配件管理、服务接待、团队协作等方面能力的提升。以大赛引领专业教学改革,加快工学结合人才培养体系建设与创新步伐,为行业、企业培养紧缺人才。2018年中职汽车营销赛项有两项重大变革。一是竞赛用车首次采用上汽荣威ei6新能源汽车。
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