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3D打印技术在教学中的应用——以“机械设计课程设计”为例
来源:工业和信息化教育 发布日期:2020-04-22
针对校级精品课程建设课题展开讨论,介绍了广东理工学院校级精品课程"机械设计课程设计"建设过程中对3D打印技术的应用,以及对应用型本科机械类相关专业课程设计的重要指导和借鉴意义。经过4年的改革实践探索,学生的学习效果较好,教学质量得到显著提高。
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机械设计与制造中零件倒角问题
来源:装备维修技术 发布日期:2020-04-15
零件的倒角在机械设计和制造中发挥着十分重要的作用,倘若未能采用正确的方法对其加以处理,就会对总体成果的质量造成影响,甚至还会造成整个部件的失败。通常情况下,掌握零件倒角处理技术的熟练程度,往往能够体现出机械设计与制造的整体水平。现如今,机械工作对每个零件的质量提出了越来越高的要求,然而,在实际操作中,零件倒角仍然会出现一系列的问题。无论是外观,还是使用性能方面均亟待改善。基于此,文中重点分析了机械
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浅谈机械设计制造及其自动化专业教学难点与对策
来源:南方农机 发布日期:2020-04-15
随着素质教育的迅猛发展,传统的教育模式无法满足时代的发展对教育的要求,在机械设计及其自动化专业的教学发展过程中,传统教育的弊端日益凸显。机械设计及其自动化专业本身就有很大的教学难点,随着科技的发展,对教育质量的要求更高。本文就此展开探讨,仅供参考。
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可转位拖把机械结构的设计制作与使用
来源:产业与科技论坛 发布日期:2020-04-01
拖把是日常生活中常用的清洁工具之一。本文针对清洁面积小、费力和难清理顽固污渍等现象,提出了一种由两个柱形拖头、三个齿轮啮合组成的可转位拖把设计方案,介绍了可转位拖把的机械结构、使用方法和效益分析。
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CAD在机械设计中的应用及机械制造技术的新发展探讨
来源:湖北农机化 发布日期:2020-03-30
CAD技术在诸多行业发展期间均可获得广泛的应用,并且能帮助工作人员获得明显的经济效益、发展成效。作为当代机械设计及机械制造术中的创新型应用发展趋势,对CAD技术的先进应用方式和现代化技术的深入分析、充分应用等会产生积极的影响,有很重要的行业发展意义。
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对称美学思想在机械设计中的应用研究
来源:建材与装饰 发布日期:2020-03-25
对称美学思想在机械设计中的应用不仅涉及机械设计学、产品造型学等相关理论,还会涉及诸多对称美学思想的应用法则。将对称美学思想应用到机械产品设计中,既能实现机械产品外观、内部结构、知识模型等方面的对称,还能体现出机械产品设计的功能性、艺术性及层次性。本研究关于对称美学思想在机械设计中的应用研究,主要是将机械产品设计作为对称美学应用的研究对象,将对称美学思想作为机械产品设计的切入点,重点分析对称美学思想
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机械创新设计大赛与机械设计实践课程教学的融合方法研究
来源:当代教育实践与教学研究 发布日期:2020-03-20
在当前课程改革的背景下,各个阶段的教学都得到相应的重视。其中在大学开展机械设计教学的过程中,为了提高教学效果,相关教师不仅需要及时转变传统的教学理念,还要根据实际情况制定合理的教学,激发学生学习的积极性。因此,高校教师应该合理地将机械创新设计与实践课程的教学模式相结合,同时需要全方面分析学生的学习情况,进而展开针对性教学,发挥两者结合的优势与作用。基于此,本文分析传统机械创新设计存在的问题,并阐述
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整经机筒子架自动换筒机器人机械机构设计
来源:上海纺织科技 发布日期:2020-03-18
根据整经车间的实际生产情况及筒子上落原理,综合考虑多种类型筒子架的结构特征,设计了一款通用型整经机筒子架自动换筒机器人。该机器人的机械结构主要包括换筒单元与换箱单元两部分。其中换筒单元由换筒底座机构、多关节机械臂机构、换筒夹具机构3部分组成;换箱单元由换箱底座机构、机械臂机构、换箱夹具机构、吸盘机构4部分组成。在控制系统的配合下,换筒机器人可实现满筒与空筒的自动上落、满箱与空箱的自动搬换以及移开隔
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整经机筒子架自动换筒机器人机械机构设计
来源:上海纺织科技 发布日期:2020-03-18
根据整经车间的实际生产情况及筒子上落原理,综合考虑多种类型筒子架的结构特征,设计了一款通用型整经机筒子架自动换筒机器人。该机器人的机械结构主要包括换筒单元与换箱单元两部分。其中换筒单元由换筒底座机构、多关节机械臂机构、换筒夹具机构3部分组成;换箱单元由换箱底座机构、机械臂机构、换箱夹具机构、吸盘机构4部分组成。在控制系统的配合下,换筒机器人可实现满筒与空筒的自动上落、满箱与空箱的自动搬换以及移开隔
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互联网背景下机械设计基础课程教学改革分析
来源:内燃机与配件 发布日期:2020-03-15
本文主要从机械设计基础课程教学概况教学出发,阐述了机械设计基础课程教学的目的和意义,论述了机械设计基础课程教学现状,叙述了互联网背景下机械设计基础课程教学改革措施,并从不同角度进行详细分析,从而为互联网背景下机械设计基础课程教学改革研究提供参考。
027-87841330