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  • 减重站起康复训练系统机械结构设计与优化

    来源:吉林大学学报(工学版) 发布日期:2019-04-11

    基于人体工程学设计并优化了一种多功能坐站运动辅助与康复运动训练机器结构,可使患者按照对标健康人体站起运动轨迹进行减重式康复运动训练。重点设计了下肢矫助外骨骼结构和顶端哑铃形螺旋绕线轮,对整体机械结构及主要零部件进行了力学分析和尺寸优化。可使存在下肢运动功能障碍的使用者不仅可获得坐站运动辅助,而且可以使下肢肌群完全按照对标健康人体站起时肌肉正确施力规划进行康复训练,避免产生因站起姿势扭曲导致的肌肉畸
  • 探究基于机械制造工艺的机械设计优化策略

    来源:河北农机 发布日期:2019-04-10

    机械制造的过程极其繁多且复杂,只有在最初的机械设计时完善其设计方案,才能有效提升整个机械制造工艺的水平。本文就基于机械制造工艺的机械设计优化策略进行探究,首先对机械设计优化的重要性进行了阐述,而在机械制造工艺的基础上提出了机械设计优化的几点策略,以期能够为机械制造工艺整体水平的提升提供有价值的参考。
  • 智能自动化技术在机械设计中的应用探析

    来源:无线互联科技 发布日期:2019-04-10

    机械智能化、自动化虽然在我国起步较晚,但发展却较为快速。智能化和自动化机械已在社会生产中得到广泛的应用,在机械设计中应用智能自动化技术,更是成为机械设计的主要发展方向。文章对智能自动化技术在机械设计中的应用进行深入的探讨和研究,并提出可靠的建议,以促进我国机械智能化和自动化水平的进一步提高,为早日实现社会主义现代化贡献力量。
  • 智能自动化技术在机械设计中的应用研究

    来源:山东工业技术 发布日期:2019-04-09

    伴随信息技术的不断进步,智能自动化技术越来越普及,将智能自动化技术应用于机械设计不仅能有效减少人力物力,还能在很大程度上节约成本,为机械设计带来更大的效益,基于此,本文将结合智能自动化技术在机械设计中的应用现状,重点探讨智能自动化技术在机械设计中的应用。
  • 浅析机械设计与管理

    来源:中小企业管理与科技(上旬刊) 发布日期:2019-04-05

    随着工业化发展进程的加快,机械设计工作显得越来越重要。对机械产品进行优化设计,并加强机械设计的管理,能够最大程度地提高机械设计的质量。论文主要概述了机械设计和现代机械设计,并对机械设计的管理进行了探究,以供参考。
  • 基于虚拟现实技术的《机械设计》课程慕课(MOOC)教学研究

    来源:科技视界 发布日期:2019-04-05

    针对《机械设计》类工科课程的特点,将虚拟现实技术应用于慕课课程建设中,使学生在网上观察到真正的三维动态模拟,并可以进行实时的交互操作,极大提高了学生的参与性和主动性,可以收到更好的教学效果。
  • 计算机辅助设计技术在机械设计中的应用

    来源:中国金属通报 发布日期:2019-03-31

    近年来,计算机技术在各行各业中应用日渐广泛。尤其是在机械设计领域,利用计算机来辅助设计,在提高了产品设计质量的同时,也减少了设计工作者的工作量。本文将接单阐述计算机辅助设计的重要性和优点,最后针对其在机械设计中的应用重点分析。
  • 探究机械设计制造及其自动化节能设计理念

    来源:科技风 发布日期:2019-03-30

    随着社会经济的不断发展,工业化生产的效率在不断的提升,进而推动了机械设计制造与自动化的进步。但是在这样的背景下,环境的污染问题也在逐渐的凸显出来,因此需要将节能设计的理念融入到机械制造以及自动化的应用当中,进一步的实现社会发展和改善生态环境。本文主要对机械制造及其自动化的节能设计进行分析,从机械制造的概念和特点以及节能环保的优势出发,对节能设计在机械制造与自动化的生产中的应用进行分析,旨在进一步的
  • 试论公差配合在机械设计与机械制造中的应用

    来源:科技风 发布日期:2019-03-30

    作为工业领域中具备较高重要性及价值的一部分,机械制造业的发展质量高低,可将国家科学技术的发展水平较为直观的展现出来。因此,对机械设计及制造加以深入的研究和分析至关重要。本文主要围绕公差配合在机械设计及机械制造中的应用展开了探讨,其中,提出了一些相关的公差配合选择和应用策略,以期为有关研究提供参考。
  • 多媒体技术在机械设计教学中的应用研究

    来源:南方农机 发布日期:2019-03-28

    教育行业和多媒体技术行业的融合,使得人们对教育行业的理解更加深刻,传统教育渠道进一步拓宽,效率也更高。文章对多媒体技术在机械设计教学中应用问题进行了研究,从多媒体技术在机械设计教学中应用现状入手,提出相应的优化策略,以期更好地提升多媒体技术在机械设计教学中的应用效率,提升专业化教学质量。
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