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欧盟电动汽车关税壁垒的审视、分析及应对
来源:福建金融 发布日期:2024-10-25
欧盟对中国电动汽车进口的关税抑制效应已初显，后续负面影响将进一步加深，但不足以重创中国电动汽车产业发展。文章理性审视关税壁垒，检视中国应对策略，剖析产业保护政策和低人工成本的利弊，认为面对贸易冲突应寻求策略均衡，中国车企亟须善用规则理性应对，革新发展方式，促进行业高质量发展。基于上述分析与思考，文章作出预测与展望。
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钢铁材料检测智慧实验室建设及应用前景
来源:理化检验-物理分册 发布日期:2024-11-08
基于目前钢铁材料检测实验室大多数仍处于传统的被动式管理,分析了智慧实验室建设存在的局限性，提出了智慧实验室建设的方案及目标，通过建立信息一体化统一管理平台，利用数智驱动“解放大脑”，打造“黑灯实验室”，平台打破了传统实验室的管理模式，有助于实验室运营管理工作的数字化转型。
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炼钢厂除尘风机变频节能改造实践
来源:新疆钢铁 发布日期:2024-11-15
介绍了炼钢厂7台除尘风机由液力耦合器控制改为高压变频器控制的方案及实施过程，通过液力耦合器和高压变频器比较说明升级改造的必要性。重点介绍了高压变频器控制原理及应用，并结合7台风机改造前后的电耗数据对比反应出实施后大幅降低辅电电耗8 kw.h/t左右。
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用于汽车行业高效泡沫的苯乙烯类热塑性弹性体
来源:橡塑技术与装备 发布日期:2025-01-01
本文探讨了苯乙烯类热塑性弹性体(SEBS)在汽车行业中作为高效泡沫材料的应用。研究的起因是汽车行业对减轻车辆重量以降低温室气体排放的需求。文章通过实验分析了SEBS对聚丙烯(PP)泡沫配方的影响，以及不同SEBS结构、浓度和滑石粉浓度对泡沫机械性能的影响。研究结果表明，加入SEBS可以增强PP泡沫的抗冲击性和弹性，提高泡沫的柔韧性和降低脆性，即使在减重50%的情况下，SEBS配制的泡沫仍保持良好的
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基于随机森林的石油企业一体化运营管理平台异常数据智能辨识
来源:信息记录材料 发布日期:2024-12-01
针对现有辨识方法在对石油企业一体化运营管理平台异常数据辨识时，存在无法找出所有异常数据，辨识不准确的问题，本文引入随机森林开展石油企业一体化运营管理平台异常数据智能辨识研究。利用随机森林提取平台运行数据特征。对数据特征重要性排序，实现对异常数据的智能辨识。通过对比实验证明：新的辨识方法可以找出更多的异常数据，具备极高的辨识准确性。
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计及用户响应特性的电动汽车充电站设备优化配置方法
来源:中国电力 发布日期:2025-01-13
电动汽车的迅猛发展带来了海量潜在的需求侧电网调节资源，因此亟须对现有充电站设备进行合理规划配置以适应辅助服务需求。考虑到用户充电行为的强随机性，提出一种计及用户响应特性的电动汽车充电站优化配置方法。首先，考虑不同用户对时间和价格的异质化心理权重，基于韦伯费希纳定律计算用户满意度，进而构建用户响应特性模型；其次，基于不同类型用户响应结果，提出充电站负荷可调节边界计算方法；最后，考虑充电站参与辅助服务
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渐进式早期活动方案在ICU机械通气患者中的应用
来源:中国护理管理 发布日期:2024-10-15
目的 ：评价对ICU机械通气患者实施渐进式早期活动方案的有效性及安全性，为促进ICU机械通气患者早期活动提供参考。方法 ：便利选取2022年1月—11月湖南省某三级甲等综合医院ICU收治的68例机械通气患者为研究对象，随机分为对照组与干预组各34例。对照组实施ICU机械通气患者护理常规及常规功能锻炼，干预组实施基于《国际功能、残疾和健康分类》理念，即从身体功能训练、日常活动训练及环境声光控制3个方
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基于人工智能计算机视觉技术的海洋石油平台自动加工制造技术研究
来源:中国石油和化工标准与质量 发布日期:2024-11-15
本文主要探讨了基于人工智能深度神经网络的计算机视觉技术在海洋石油平台非标钢结构自动化加工中的应用分析。通过对现有技术的分析发现，计算机视觉技术有潜力解决海洋石油平台制造中的一些关键问题，如非标产品的识别和易反光表面的处理。
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食品接触用纸中全氟或多氟烷基化合物的来源、限量及检测技术研究进展
来源:食品科学技术学报 发布日期:2024-11-25
全氟或多氟烷基化合物(per-and polyfluoroalkyl substances, PFASs)是一类广泛应用于工业制品和消费品中的合成化学物质。由于其具有结构多样性和生物蓄积特性，PFASs被认定为高度关注的持久性污染物。食品接触用纸中的PFASs可能会污染食品，并危害到消费者的健康。PFASs种类多样，通常可分为聚合物和非聚合物两类，非聚合类PFASs包括全氟烷基酸(perfluor
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面向电子信息类课程的新时代北斗精神跨课程协同思政探索
来源:高教学刊 发布日期:2024-12-03
新时代北斗精神融入电子信息类课程思政具有鲜明的时代价值与现实意义。为有效保证课程思政质效，提高课程思政精准性和体系性，研究新时代北斗精神的跨课程协同思政。结合新时代北斗精神内涵，该文分析跨课程协同思政总体要求和协同思政目标，进一步从协同思政资源体系建设和协同思政教学模式两个层面给出推动新时代北斗精神跨课程协同思政的有效举措，最后对于常态化推动跨课程协同思政给出若干建议。该文工作成果对于推进课程教学
027-87841330