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复杂环境下汽车坡道施工技术的优化设计研究
来源:建筑技术 发布日期:2024-12-25
优化汽车坡道施工技术仍面临施工效率低、成本高、质量不稳定等挑战。基于某工程的一个特殊汽车坡道施工技术进行研究与应用，通过对汽车坡道的角度及坡度进行校核及优化，总结了一套完善的优化设计方案，解决了复杂环境下的汽车坡道施工难题。
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瞄准客户需求 实现质效提升
来源:中国纺织报 发布日期:2024-11-18
关键词|灵活高效 卓郎集团五款装备灵活性高 本报讯(记者 王继征)在本届展会上,卓郎集团精心准备了5款产品进行展示。 Autocard SC 8梳棉机是卓郎智能最新推出的第三代Autocard系列梳棉机,采用业内首创1.46米锡林直径设计,并创新性地采用了活动盖板隔距在线自动调节系统,能
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信息化时代食品安全监管工作创新思路探析
来源:中国食品工业 发布日期:2024-11-08
国内食品安全监管市场环境越发复杂，执行食品安全监管工作难度明显增加。将信息技术和食品安全监管相互融合能在一定程度上突出信息技术的作用、加大安全监督保障力度。本文先分析加强食品安全监管的重要性，再指出食品监管过程中存在的问题，最后结合信息化时代背景探究如何解决问题，提出一系列建议，以促进食品安全监管工作方式创新，全面提高食品安全监管效益。
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一种电动汽车传导充电回路安全接触电流测试研究
来源:现代工业经济和信息化 发布日期:2024-11-30
现有技术充电设备给纯电动汽车进行充电的过程中，充电回路中的PE线通过保护导体连接至车辆电平台，由于在充电回路中，PE线与保护导体之间会存在部分对地接触电流。同时，充电设备自身内部也会产生的接触电流，当人体接触到车辆电平台时，接地的人体会串联或并联到充电回路的PE线中，PE线上接触电流和充电桩自身产生的接触电流会流经人体，如果接触电流大于人体可承受的安全阈值时，就有电击的危险，导致发生充电安全事故。
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数智化背景下机械设计制造类专业中高本课程体系衔接建设研究
来源:模具制造 发布日期:2024-12-08
结合教育部发布的职业标准，针对机械设计制造相关专业中高本贯通培养的课程体系衔接建设研究。通过行业企业调研，基于职业能力本位，对接职业岗位需求，融入OBE教学理念，开展“岗课赛证”融合，统筹规划中高本3个阶段专业课程的设置、内容、标准和评价体系等，提高中高本贯通人才培养质量，构建不间断能力训练与培养体系。
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高端新能源汽车品牌塑造策略——中国车企与国际标杆的对比分析
来源:时代汽车 发布日期:2024-12-05
高端品牌打造对于中国车企是一个难题，而外国车企对于高端品牌打造有丰富经验。特斯拉和蔚来有着相似的品牌营销套路，都是新能源汽车领域的高端品牌，但是本文通过文献综述、线下店面考察等方法探讨这种现象的原因。特斯拉和蔚来在产品功能性方面并没有明显差异，通过对特斯拉与蔚来的营销策略、产品特点、品牌形象塑造等方面进行对比，发现他们塑造高端新能源品牌形象的方法以及不足之处。通过对比，发现特斯拉有着自己清晰的品牌
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压电半导体光电池输出特性的机械调控研究
来源:应用数学和力学 发布日期:2024-10-15
压电PN结光电池的性能与其内部的势垒构型和载流子分布密切相关，因此其输出性能可以通过压电性诱导的压电势改变载流子的输运特性来调控.然而，经典PN结模型因引入了耗尽层等假设而无法描述势垒区内多物理场与载流子的耦合作用，导致其预测结果严重失真.因此，针对光电池的核心基本单元PN结，建立了力-电-光与载流子全域耦合作用的多场耦合模型，研究了外加机械载荷对ZnO光电池输出特性的调控机理.结果表明：光照强度
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夯实“制造业当家” 护航“百千万工程”
来源:茂名日报 发布日期:2024-12-19
本报讯 记者日前从有关部门获悉，今年以来，电白区认真贯彻落实省委“百千万工程”决策部署，坚持以实体经济为本、制造业当家，把拼经济、抓发展作为第一要务，围绕制造业不断筑基础、强体魄、稳支撑，加快重点产业发展，补短板强弱项推动全域土地整治，强化项目招引，加强政
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超低能耗居住建筑全生命周期碳排放量与经济效益研究
来源:中国市政工程 发布日期:2024-12-10
该研究以全面了解超低能耗居住建筑碳排放量和经济效益为目标。通过生命周期评价理论（LCA）深入分析建材生产、运输，建筑建造、运行和拆除各阶段的碳排放量；利用能耗计算BESI软件模拟修改其围护结构的热工性能，使其满足各类绿色建筑节能率要求；并构建建筑成本效益模型，计算各类建筑的综合经济效益。结果表明，寒冷地区某典型超低能耗居住建筑碳排放强度为25.48 kgCO
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工程教育认证背景下实践教学改革探索——以“食品毒理学实习”课程为例
来源:农产品加工 发布日期:2024-12-15
工程教育专业认证秉持以学生为中心，成果导向和持续改进的三大理念，旨在培养学生解决复杂工程问题的能力。在工程教育认证背景下，以“食品毒理学实习”教学改革为例，从教学方式到课程评价2个方面探索专业任课教师如何提高教学质量的具体方法，从而达到工程教育专业认证标准。
027-87841330