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  • 成分血制备过程信息化系统建立与实现

    来源:中国输血杂志 发布日期:2016-11-04

    目的建立成分血制备过程、制备环境信息化系统,确保在安全有效的环境下,制备的成分血符合国家质量要求,同时实现成分血制备过程记录的可追溯性。方法采用物联网方式,通过数据采集软件监控8个区域制备环境及10类关键设备,同时记录环境温湿度及设备运行过程数据,生成的数据文件与血站标准化管理系统进行数据交互,形成成分血制备过程及环境温湿度的数据信息链。结果 8个区域制备环境温湿度均在18-25℃和35%-80%
  • 全媒体时代背景下《纺织品染整技术》信息化教学改革的探索

    来源:轻纺工业与技术 发布日期:2016-10-27

    《纺织品染整技术》作为本校现代纺织技术专业与纺织品检验与贸易专业的一门专业核心课程,注重以培养技术技能创新型纺织专业人才为导向,依靠企业的网络信息和纺织专业的公共平台,建立课程信息化教学资源,并积极推进课程信息化教学改革,这些改革措施的实施获得了较好的教学效果。
  • 纺织服装专业高职学生英语类课程信息化改革的实践

    来源:轻纺工业与技术 发布日期:2016-10-27

    借助手机、电脑和互联网等信息化手段,提高高职学生的英语类课程的学习效率,课程组在课堂学习、课余时间利用和考核方式改革等多方面进行了尝试,收到了良好的效果。
  • 病案管理中电子病历的作用分析

    来源:中国卫生产业 发布日期:2016-10-25

    近些年我国科学技术不断的发展,网络信息化水平也得到不断的提高,当前医疗病历记录的基础材料就是电子病历,医院应用电子病历,可以使当今的管理向科学化和信息化以及规范化方向发展。应用电子病历,可以使我国的医院的管理水平不断提高,使医院的医疗水准不断的发展。该文主要对医院的病案管理中的电子病历的含义和基本特点进行全面的论述,结合当今我国医院的实际应用情况和基本现状,提出有效的策略和方法,促进电子病历在当今
  • 翻转课堂与高职教育的融合——以纺织专业课程为例

    来源:成都纺织高等专科学校学报 发布日期:2016-10-20

    翻转课堂是一种较传统教学表现出显著优势的新型教学模式,以纺织专业课程为例,探讨如何更好地将翻转课堂与高职教育有效融合。在高职改革的背景下,结合纺织专业的课程特点,针对纺织专业学生的学习基础,利用视频、微课等信息化教学手段在课前准备阶段传授知识,课堂完成师生教学互动,充分调动学生的学习积极性,提高学习效率,强化学生技能,推动教学改革,提升教学质量。
  • 工程电子图档管理若干问题及未来应用展望

    来源:工程建设与设计 发布日期:2016-10-15

    针对当前土木工程设计环节电子图档管理中比较容易出现的问题,从管理制度建设到技术应用多角度进行了梳理分析,并提出解决办法。同时,根据当前信息技术发展趋势,对电子图档在未来信息化环境中的深度应用和发展方向进行了展望。
  • 市政设施信息化管理系统建设及其应用

    来源:工程技术研究 发布日期:2016-10-15

    信息化管理系统是目前一种非常高效的管理模式,其借助计算机、网络、电子设备等技术实现信息共享、传递和处理,在众多行业中都发挥出巨大的作用。相关的研究显示,其在市政设施体系中也能发挥出重要作用。为此,文章主要探讨市政设施信息化管理系统的建设以及应用,希望能够为城市建设带来帮助。
  • 福建中医药大学校园行道树药用资源与信息化

    来源:中国中医药现代远程教育 发布日期:2016-10-10

    对福建中医药大学校园主干道行道树进行实地考察,记录主干道GPS轨迹,拍摄植物各期照片,鉴定行道树物种22科38属45种,其中药用植物18科25属29种,中药来源物种6科7属7种。所有物种标记地理信息,形成电子地图,合成物种二维码。
  • 探讨信息化背景下图书情报机构服务模式的提升

    来源:新闻研究导刊 发布日期:2016-10-10

    社会在不断发展,信息时代的到来为大众的生活以及工作提供了便利,可以说信息资源是当前国家战略发展的重要资源,也是生产力的关键要素。处于信息时代,任何行业都应该引入电子信息以及数字化技术,这样才能紧跟社会发展的脚步,也才能真正地在市场经济中立于不败之地。基于此,本文就信息化环境下图书情报机构(简称"图报机构")服务模式的实际目的和特点进行分析,然后对"图报机构"服务模式发展障碍进行研究,最后对信息化环
  • 虚拟现实技术在教学中应用的探讨

    来源:电子世界 发布日期:2016-10-08

    随着电子信息技术的发展,微型计算机性能的增强,各种软硬件技术的不断完善,虚拟现实技术也不断提高并普及应用。在教学领域中,虚拟技术所提供的直观性、沉浸性、互动式的体验,带来了一般多媒体教学设备所无法提供的教学效果而倍受学习者的喜爱。本文对如何在党校教学中应用虚拟现实技术进行初步探讨,阐述党校教学中对虚拟现实技术的需求,剖析目前虚拟现实技术进入党校教学中存在的问题,进一步展望未来如何促进虚拟现实技术与
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