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电子信息工程专业“实用型”人才培养的相关思考
来源:才智 发布日期:2015-09-25
电子信息行业在当今社会的发展中有着举足轻重的地位,根据电子信息工程专业的特点,社会电子信息工程技术实用型人才的需求与日俱增。本文主要探讨电子信息工程实用型人才培育过程中的实际情况和存在的问题,根据已发现的问题依据来探索电子信息工程专业实用型人才培育相关的课程体系改革和实践体系创新的方法和道路,以突显电子信息工程专业人才的社会实用价值,提高电子信息工程专业学生的全面发展水平。
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新形势下电气工程及自动化专业人才培养模式探究
来源:经贸实践 发布日期:2015-09-25
随着社会经济的不断进步和发展,以及计算机技术、电子信息技术的广泛应用,电气工程及自动化迎来了新的机遇和前景,同时对其的人才培养也提出了更高的要求和挑战。因此,高等院校电气工程及其自动化专业在人才培养过程中,应积极转变传统人才培养模式,通过不断改进方法、创新理念,探索出一套适应社会发展需求的新型人才培养模式。本文笔者将结合多年高校电气工程及其自动化专业教学经验,对新形势下电气工程及其自动化专业的新型
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常州大学
来源:教育发展研究 发布日期:2015-09-25
常州大学邵辉教授领衔的《石油石化安全人才五元创新培养模式的探索与实践》以"尊重生命价值"为导向,针对石油石化生产特殊需求的专门人才培养进行了系统的研究与实践,形成了石油石化安全人才五元创新培养模式。该成果应用"教学情景化、课程模块化、实训平台化、能力工程化、素质综合化、监控常态化",将石油石化安全问题融入教学实践中,集成相关专业特色课程模块和实验实训平台,形成了完整的培养体系。常州大学创始于改革开
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输电、机械卓越工程师人才培养内涵分析及相应对策探索
来源:科技视界 发布日期:2015-09-25
作为特殊群体的卓越班,其人才培养应有其与众不同的特殊性。结合亲身执教实践,针对卓越班人员特点,提出卓越工程师人才培养内涵的若干问题,并探讨可能可行且行之有效的相应对策,以期因材施教,事半功倍地践行卓越人才培养,提高人才质量与素质、使之成为名符其实。
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机械创新设计能力培养的探讨
来源:海南大学学报(自然科学版) 发布日期:2015-09-25
在详细介绍机械创新设计组成要素的基础上,深入研究了国内外机械创新设计的教学现状,同时指出了海南大学近几年在学生创新设计能力培养方面所取得的成果以及存在的问题,探讨了大学生机械创新设计能力的培养方法,并就如何加强大学生机械创新设计能力的培养提出了具体建议.
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湖南工程机械产业分析与专业人才培养对策
来源:职教通讯 发布日期:2015-09-20
结合湖南工程机械产业现状,分析了工程机械产业链组成结构以及工程机械制造产业链岗位分布情况,针对目前我省制造类专业与工程机械契合度不高、专业人才培养质量难以支撑产业升级发展等特点,通过对接产业链岗位需求,构建工程机械制造特色专业群,优化专业结构,实现了制造类专业人才的优质培养。
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汽车金融定向降准 刺激效果几何？
来源:成都航空职业技术学院学报 发布日期:2015-09-19
我国汽车产业飞速发展,需要大量汽车检测与维修专业技能人员。职业学院在该专业的人才培养上必须适应社会和企业需要,改进现行人才培养过程中的不足之处,积极推行职业教育和人才培养的改革。本文通过对汽车检测与维修专业技术技能型人才培养的主线、学生技术技能形成的节点和层次、专业课程体系构建和创新模块设置、完善教学团队、建立人才质量评价体系等重要内容的研究,提出人才培养方面的措施和方法,指导人才培养的实践。
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汽车流通企业(4S店)内部控制的研究
来源:现代商业 发布日期:2015-09-18
中国的汽车零部件行业伴随中国汽车产业的蓬勃发展迎来了前所未有的发展时期,但业务人员的职业能力和企业忠诚度成为企业亟待解决的问题,因此我国汽车零部件企业尝试与高校开展校企合作联合培养人才。本文通过本校市场营销专业与浙江正泰汽车公司联合打造"订单式"人才培养模式的初步探索,分析了"订单式"市场营销人才培养模式涵义、实施现状、存在问题以及解决思路,以期为该行业与高职院校深入开展校企合作,培养具备职业技能
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新能源汽车“需求侧”创新政策有效性的评估——基于全寿命周期成本理论
来源:金属加工(冷加工) 发布日期:2015-09-15
文章通过对市场换技术策略下国内汽车零部件发展现状的分析,从政策引导、转观念优结构、经费投入、人才培养和智能化制造五个方面给出了"新常态"阶段取得汽车核心零部件自主化战役胜利的若干条建议。对汽车零部件企业具有现实意义,对构建零部件智能工厂具有指导意义。
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台湾技职院校机械工程专业人才培养分析
来源:厦门城市职业学院学报 发布日期:2015-09-15
台湾地区的技职教育与大陆的高职教育属于同一类型的教育,近年来,大陆在发展高职教育中遇到的问题与台湾技职教育发展中出现的问题有相似之处。大陆在高职教育的专业发展方向、专业设置、课程体系、培养目标可以吸取台湾技职教育的成功经验,以台湾技职教育机械工程专业为例,分析其专业设置、课程教学特点以及人才培养特色,可为大陆的机械工程专业课程改革提供必要的借鉴。
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