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17201.浅谈中职《机械基础》学科的教学方法
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2016-08-05]
《机械基础》是中职机械类专业的一门专业基础课程,该课程教学的主要任务是为学习其他专业技术课程和工作中合理使用、维护机械设备,以及进行技术革新提供必要的理论基础知识。本文主要从创设教学情境、力促教学方式灵活多样、加强实践教学等方面介绍中职《机械基础》教学的几种方法。
关键词：中职机械基础;教学方法;计算机辅助教学;实践性教学
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17202.农业机械管理与维修探讨
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2016-08-05]
分析了农业机械管理与维修目前的实际情况,并且对农机维修管理工作发展趋势进行了新的思考和探讨。
关键词：农业机械;管理;维修;现状;新思路
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17203.地方应用型高水平本科建设背景下机械制图课程的教学改革
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]
机械制图课程是机械、建筑等工科专业一门重要的专业基础课。结合多年机械制图课程的教学、教材编写以及与企业合作等经验,以黄山学院为例,探讨地方应用型高水平本科院校机械制图课程的教学改革。具体从教学理念、课程内容、教学模式、考核方式和教材建设等几个方面进行讨论。
关键词：机械制图;应用型;教学改革
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17204.卓越工程师教育培养计划框架下机械设计教学特点
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2016-08-05]
机械设计的性质是以一般通用零件的设计为核心的专业课程。其全部教学环节的主要任务是培养学生有正确的设计思想并勇于创新探索。从机械设计的教学内容、教学方法和习题课三个方面,论述了机械设计的教学特点。
关键词：机械设计;卓越工程师;教学
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17205.无创正压机械通气治疗急性中毒合并呼吸衰竭的效果分析
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2016-08-05]
探究无创正压机械通气治疗急性中毒合并呼吸衰竭的临床疗效。将收治的50例急性中毒合并呼吸衰竭患者随机分为对照组和观察组各25例。对照组给予常规内科治疗,观察组在常规治疗基础上加入无创正压机械通气治疗,观察两组治疗前后平均动脉压、心率及呼吸频率的变化情况和并发症发生情况。经过治疗后观察组平均动脉压、心率及呼吸频率指标改善情况均明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组无并发症发生,明显低于对照组的16.00%,两组差异显著(P<0.05)。无创正压机械通气在急性中毒合并呼吸衰竭的治疗上有显著的疗效,且防止并发症,具有较高的临床推广意义。
关键词：无创正压机械通气;急性中毒;呼吸衰竭
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17206.机械合金化制备Co-Cu纳米晶过饱和固溶体
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]
根据Miedema半经验理论建立Co-Cu二元系机械合金化过程的热力学模型,讨论机械合金化法制备的Co-Cu(原子分数为20%)纳米晶过饱和固溶体的热力学和动力学特点。结果表明:采用机械合金化法可以获得Co-Cu纳米晶过饱和固溶体;热力学计算结果显示,Co-Cu二元系不具有形成固溶体的热力学驱动力,Co-Cu合金经机械合金化制备纳米晶过饱和固溶体的驱动力主要来源于动力学。
关键词：机械合金化;Co-Cu合金;纳米晶过饱和固溶体;热力学;动力学
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17207.以标准体系推动土方机械可持续发展
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]
全国土方机械标准化技术委员会(以下简称标委会)于2014年12月10-14日,在江苏省徐州市召开"全国土方机械标准化技术委员会2014年会",标委会委员、通讯委员和有关代表共118人出席了会议。会议由天津工程机械研究院副院长、标委会委员尚海波主持,国家标准化管理委员会工业标准一部装备处孙旭亮处长在总结会上发表了重要讲话。
关键词：土方机械;机械研究院;装备处;标准化管理;标委会委员;机械行业标准;标准化工作;标准审查;孙旭;工业标准;
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17208.机械制图与CAD课程教学改革的研究
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2016-08-05]
本论文简要论述了机械制图以及CAD两门课程结合起来是时代发展的趋势合二为一,按照高职院校的培养目标,遵循"强化应用,培养技能"为原则,为了减轻学生的学习负担,提高教学质量,我们要将这两门课整合,进行一体化教学,在教学内容上注重科学性、实用性,让学生在有效的时间内掌握更多的实用知识。
关键词：机械制图;课程改革;CAD
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17209.基于工程项目的机械工程专业学位研究生工程实训模式研究
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2016-08-05]
培养机械工程专业学位研究生的工程能力是机械工程专业学位研究生教育的核心问题,而科研工程意识、科研工程知识及科研工程能力是机械工程专业学位研究生工程能力培养的基础。为了提高专业学位研究生的工程能力,本文通过已完成企业项目、企业项目工程实训和科研工程论文等培养模式,对机械工程专业学位研究生工程能力进行培养。首先,基于已完成的企业项目案例的研究性学习,主要通过对已完成企业项目案例的研究性学习,利用启发诱导的教学方法,强化专业学位研究生的相关科研工程基础知识,培养科研工程意识,熟悉工程项目实施的方法、项目管理的方式等,以提高专业学位研究生的科研工程基础知识和科研工程基础能力;然后,基于在研企业工程项目...
关键词：专业学位研究生;工程实训模式;教育
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17210.我省拟组建河南机械装备投资集团
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]
关键词：国有企业改革;停牌;煤炭工业管理;重点项目;“一五”计划;经营战略;暂定名;谭勇;请示报告;
027-87841330