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何文波:中国钢铁正在成为世界钢铁技术进步驱动者、绿色转型贡献者
来源:中国冶金报 发布日期:2024-10-25
“中国钢铁成为世界钢铁技术进步的驱动者和绿色转型的贡献者,不仅是我们的愿望,也不只是我们的行动,而是正在成为现实。”10月23日,中国钢铁工业协会党委书记、执行会长何文波在2024年全球低碳冶金创新论坛上致辞时指出。 他同时强调:“如何在有效履行产业使命并保持和提升产
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数字孪生技术在石油钻机顶驱故障诊断中的应用
来源:设备管理与维修 发布日期:2024-10-25
利用高级三维建模与仿真技术实现对石油钻机顶部驱动装置故障的动态可视化演示，优化模型创建和导入过程，并通过Virtools软件的强大三维开发功能，实现高度逼真的三维场景建立、人机交互以及环境效果模拟。在3ds Max中构建顶驱及场景的精确模型，确保每个细节都能精确反映实际设备的构造和工作原理，从而获得稳定可靠、功能全面的石油钻机顶驱可视化数字孪生系统。该系统不仅能够帮助操作者轻松进行故障诊断，选择不
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郑州顶益食品：方便面界“顶流”炼成记
来源:郑州日报 发布日期:2024-12-05
撕开包装放入佐料，或冲或煮，香味氤氲弥漫，吸一口面舌尖生香，喝一口汤酣畅过瘾……方便面是我们日常生活中的速食明星。作为方便面行业领军品牌，“康师傅”更是家喻户晓。而我们河南老乡吃的康师傅方便面，都产自于二七区的郑州顶益食品有限公司。 郑州顶益食品有限公司
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新发展格局下数智赋能棉纺产业升级的理论逻辑、现实境遇与路径探索
来源:中国棉花加工 发布日期:2024-12-25
随着棉纺织产业步入高质量发展阶段，构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局成为产业发展的战略导向。在此背景下，作为我国传统制造业的棉纺产业亟需通过数智化技术来推动产业升级，进一步促进产业高质量发展。本文基于棉纺产业环境，通过从政府宏观层面统筹分析新发展格局与产业升级的理论契合、从微观层面讨论数智赋能与棉纺产业升级之间的关系契合以及新发展格局与数智赋能的耦合性。在此基础上进一步研究
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现代化工仪表及化工自动化的过程控制分析
来源:山东化工 发布日期:2024-10-23
化工生产过程的自动化水平不断提高，通过现代化的仪表实现生产工艺控制。为了探究相关技术的应用方法，研究过程以氮肥厂为分析对象，介绍了此类企业的现场仪表和控制室仪表，针对转化工段和氨合成工段，论述了多种自动控制功能的实现方法，具体包括一段转化炉水碳比、一段转化炉燃料气压力、一段转化炉温度、二段转化炉入口空气流量、氢氮比、合成塔温度等主要工艺过程的自动化控制实现原理。
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纯电动汽车热管理系统控制策略研究
来源:汽车测试报告 发布日期:2024-10-15
针对纯电动汽车在不同工况下热管理需求的复杂性，该文深入探究其热管理系统控制策略，对纯电动汽车热管理系统进行建模，包括电池、驱动电机和空调系统的子模型，并提出不同控制目标的策略，包括电池温度控制策略、驱动电机温度控制策略及空调系统优化策略，以显著提升热管理系统效率与稳定性，使车辆整体性能得到大幅改善。
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基于低黏度深共晶溶剂的超声液-液微萃取方法对食品样品中硒分离和检测
来源:化学与粘合 发布日期:2024-11-13
提出了一种基于低粘度疏水性深共晶溶剂的简单、绿色超声液-液微萃取方法用于原子吸收光谱检测之前对硒进行富集和分离。配制了六种不同的深共晶溶剂用于硒的提取。槲皮素用于络合Se （Ⅳ）的试剂。并对p H值、槲皮素含量、深共晶溶剂类型及其组成等各种分析参数进行了优化。在最佳条件下，检测限为0.26 ng L-1，校准范围为0.7-130 ng L-1。相对标准偏
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承德市绿色食品可持续发展研究与对策
来源:河北旅游职业学院学报 发布日期:2024-12-20
绿色食品实现持续健康发展，是实现“四个农业”的必然产物，也是“十四五”规划中的三农工作的一项重要工作。虽然承德市绿色食品发展稳步推进，但是依然存在着一些掣肘，为了实现绿色食品产业稳定、持续、健康发展，我们必须完善体系建设，扩大宣传力度，拓宽市场消费渠道，保障农产品质量安全。
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基于物联网下的汽车实训室设备管理系统
来源:自动化技术与应用 发布日期:2024-12-24
针对传统汽车实训室设备管理系统系统错误率高、定位误差过大等问题，设计基于物联网的汽车实训室设备管理系统。首先，设计汽车实训室设备管理系统总体框架;其次，通过物联网前端感知设备——RFID 装置和电流传感器分别采集设备信息和电流信息;最后，通过物联网并发网络将信息传递到物联网终端服务器当中，利用服务器中的功能模块实现实训室资产在线管理、设备追踪定位以及设备状态监测。实验结果表明:系统应用下定位误差均
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汽车构造教学中工匠精神的培育与教改实践
来源:时代汽车 发布日期:2024-12-05
汽车行业快速向电动化、智能化、网联化方向蓬勃发展，对于本科类高等院校人才培养也提出了更高的要求。汽车构造是车辆工程的专业基础课和专业核心课之一，是培养学生工匠精神的良好载体，工匠精神的融入和培育也是提升教学质量、促进学生全面发展的关键环节。文章旨在探讨在汽车构造课程教学中如何有效融入工匠精神，并通过教学改革的实践，实现全面提升学生的综合素质和学习能力。
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