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基于人才需求的新能源汽车专业“岗课赛证”融通育人模式的探究与实践
来源:内燃机与配件 发布日期:2024-10-23
高职院校“岗课赛证”融通育人模式是新时代新征程职业教育使命。本文以推动新能源汽车技术专业建设为抓手，对接汕头市“三新两特一大”产业发展格局，把坚持服务学生全面发展和经济社会发展融入教育工作实践，基于市场人才需求调研，构建“岗课赛证”融通育人模式，深化校企合作和产教融合，推进“三教”改革和数字化建设，搭建文化素质拓展平台，培养新时代堪当民族复兴重任的高素质技术技能人才，落实立德树人根本任务。该育人模
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扩大重点企业交割覆盖面 赋能钢铁企业破局
来源:中国冶金报 发布日期:2024-10-17
2024年8月份以来,柳钢股份和徐钢集团生产的螺纹钢产品分别首次在上海期货交易所(下称上期所)交割仓库生成标准仓单5190吨和1216吨。上述钢企与期货公司、中下游产业客户采取了远期预售点价等模式在期货市场上进行价格锁定与风险对冲,相比传统贸易的现货销售价格可额外取得销售
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基于视知觉理论的汽车前脸感性造型层次评估
来源:机械设计与研究 发布日期:2024-10-20
产品造型的意象认知研究有助于感性体验设计。为探寻对产品感性意象设计影响显著的造型特征，首先，在视知觉理论支持下分解汽车前脸造型为：整体轮廓、部件线、关键线、布局4个层次；其次，经4个造型层次的整合叠加后，采用眼动追踪实验评估显著影响意象认知的造型层次及整合方式；然后，使用相关分析判断眼动数据有效性；最后，经单因素方差分析，得知“部件线”层次及“整体+部件线+关键线”整合方式最能激发意象认知。在“动
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配煤筒仓智能布料控制系统的改造
来源:机电信息 发布日期:2024-11-25
介绍了钢铁行业对配煤筒仓自动布料控制的改进。将原有的人工到现场操作控制箱，升级成以磁性接近开关定位为基础的远程控制，改善了现场操作环境下的本质安全，解决了现场操作十个配煤筒仓劳动强度过大、工作效率低的问题，实现了布料过程的自动化。
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基于自适应粒子群优化算法的电动汽车换电站选址模型设计
来源:办公自动化 发布日期:2024-10-15
近年来，新能源电动汽车市场呈现快速增长态势，从而导致电动汽车的补电系统面临极大挑战。为完善电动汽车换电站科学管理布局，缓解电动汽车用户换电压力，开发一套自适应粒子群优化算法的电动汽车换电站选址模型。电动汽车换电站的选址规划是重要的长期决策，选址的优劣直接影响服务方式、服务质量、服务效率、服务成本等。通过电动汽车换电站选址模型以优化充电站等级、成本、容量以及服务半径为导向，极大节省换电站建设费用，有
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电动汽车高压连接器互锁电路及故障检测方法
来源:汽车电器 发布日期:2024-11-20
文章设计一种电动汽车高压连接器互锁状态检测电路，通过两路低压信号实现对高压器件连接状态的有效检测。基于该电路，提出一种高压互锁故障检测方法，设计高压互锁信号波动参数，通过该参数表征电磁干扰对高压互锁信号的影响程度，并利用该参数实现高压互锁故障阈值的自适应调节，以此避免由于车辆环境中非预期电磁干扰而导致高压互锁故障的误报问题。
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校企合作推动下的非遗融入汽车装饰设计研究
来源:天工 发布日期:2024-10-15
在全球化与信息化交织的当下，非物质文化遗产（以下简称非遗）作为民族文化的瑰宝，正面临着前所未有的传承与发展挑战。非遗不仅承载着深厚的历史记忆与民族情感，更是文化多样性和人类创造力的生动体现。随着现代生活方式的快速变迁，许多非遗技艺和文化元素逐渐边缘化，其保护与传承显得尤为迫切。近年来，汽车装饰设计在市场中展现出蓬勃的生命力，在汽车装饰设计中融入非遗，不仅体现了汽车的实用性与文化艺术的创意性，还成为
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新能源汽车销售定价、保修与衍生服务水平优化的非合作-合作两型博弈方法
来源:系统工程理论与实践 发布日期:2024-12-18
针对新能源汽车双渠道供应链销售定价、保修服务和衍生服务水平优化与利润分配问题,本文建立相应的非合作-合作两型博弈模型.在非合作博弈部分,以4s店与第三方外包服务机构的衍生服务销售价格为策略,形成竞争局势.在合作博弈部分,针对任意竞争局势,新能源汽车制造商、4s店和第三方外包服务机构形成可能合作联盟,优化新能源汽车直售价格、新能源汽车零售价格、4s店的新能源汽车保修服务水平和衍生服务水平、第三方外包
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智能网联汽车关键技术解析与未来发展趋势预测
来源:汽车维修技师 发布日期:2024-12-19
智能网联汽车作为汽车产业与信息技术深度融合的产物，正引领着未来交通系统的变革。本文系统分析了智能网联汽车的关键技术，包括感知与定位、决策与控制、通信与网络三大方面，这些技术的协同发展正推动智能网联汽车向更高级别的自动驾驶迈进。
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碳捕集科学研究融于“化工原理”教学的初步探究
来源:安徽化工 发布日期:2024-10-15
为实现“双碳”战略目标，紧跟国家发展需求和科技前沿，培养学生的创新性思维，建设一系列拓展案例，将CO2捕集方面的科学研究成果反哺“化工原理”教学。通过设计正交课外教学实践，并对实践结果进行极差与方差分析，探究教学案例实施策略、案例布置时间以及学生分组任务中分组个数对课程教学的影响。结果表明，对实践效果影响的显著程度顺序为实施策略>布置时间>分组个数，同时正交实践中最优组合是分
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