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油气化工码头重点区域安全风险管控技术研究
来源:珠江水运 发布日期:2024-11-15
本文旨在深入探讨油气化工码头重点区域的安全风险管控技术，通过分析码头运营过程中存在的主要安全风险，提出相应的识别、评估、监控及应急响应策略。油气化工码头作为危险化学品储运的关键环节，其安全运营直接关系到人员生命财产安全、环境保护及社会稳定。本文综合运用风险评估理论、监控预警技术及应急管理方法，构建了一套完整的安全风险管控体系，以期为油气化工码头的安全管理提供科学依据和技术支持。
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着力培育服饰消费新增长点
来源:经济日报 发布日期:2025-01-14
近日，国家统计局发布的数据显示，2024年1月至11月，限额以上单位服装类商品零售额累计为9493亿元，同比增速连续2个月摆脱负增长。这表明，伴随宏观存量和增量政策持续发力，居民消费信心有所好转，我国服饰消费呈现平稳恢复态势，对供给侧的纺织服装行业发展形成支撑。 服
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智能汽车通信系统的技术进展与挑战
来源:重型汽车 发布日期:2024-10-24
智能汽车通信系统，作为智能交通与自动驾驶技术的核心支撑，近年来经历了革命性的技术飞跃，深刻影响着未来智能交通的发展路径。本文综述了智能汽车通信系统的关键技术进展，包括车载网络技术、V2X通信、5G及未来通信技术，并深入分析了当前面临的主要挑战，如通信安全、网络延迟与带宽需求、标准化与兼容性问题。最后，探讨了未来智能汽车通信系统的发展趋势和潜在解决方案。
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高校强势“助跑” 产业向“新”求“质”
来源:内蒙古日报(汉) 发布日期:2024-10-23
当前，产学研深度对接与耦合，已成为内蒙古发展新质生产力、塑造产业新格局的“关键一招”。围绕国家重大需求，加快关键核心技术攻关，多方合力共创共建，这种具有鲜明特色的创新体系和实践路径，成为我区推动科技成果高效转化、赋能产业转型升级、构建新质生产力的坚实支撑
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炼钢厂筛网机构改进设计
来源:机械工程师 发布日期:2025-01-10
针对炼钢厂筛网堵塞难以清理的问题，在下层筛网增加了顶针结构。文中对筛网的传动结构和运动结构进行了分析，为筛网旋转机构和筛板的运动轨迹的设计参数做理论准备。利用电动机和传动结构对筛网进行驱动，带动筛网和顶针对煤料进行疏松。通过计算机模拟，可以确定筛网与顶针的运动轨迹及相应的运动方式，从而构建出电动机与连动丝杆机构的数学模型，以及它们之间的协调配置。最后利用SolidWorks软件将筛网机构的每一个组
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铁路工程铺轨基地碳排放测算及影响因素研究
来源:重庆大学学报 发布日期:2024-10-21
铺轨基地作为铁路工程重要的大型临时工程，其碳排放是铁路工程物化阶段不容忽视的碳排放来源。通过碳排放因子法建立铺轨基地全生命周期碳排放测算模型；然后提取铺轨基地碳排放特征作为影响因素，并通过特征重要度排序识别关键影响因素；最后通过可解释机器学习模型将关键影响因素对碳排放贡献可视化，剖析关键影响因素对碳排放的影响机理。结果表明：铺轨基地全生命周期碳排放总量为4 825.134～15 122.059 t
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上海“场场对接”护航从农田到餐桌
来源:中国市场监管报 发布日期:2025-01-09
建国西路是最有老上海风情的一条马路，仅在这条路东段方圆200米左右就有大约5家生鲜店。今天的上海，大大小小的生鲜店铺密集地罗织在居民区附近，为市民提供天南海北的食用农产品。 作为食品输入型城市，上海80%的食用农产品来自外埠，这既为全国各地特色食用农产品入沪提供
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基于工作过程的“岗课赛证”融通教学研究——以新能源汽车整车控制技术课程为例
来源:汽车测试报告 发布日期:2024-10-15
新能源汽车整车控制技术课程是新能源汽车技术专业的核心课程，其实践性较强，强调人才的技能和职业素养，因此，在人才培养过程中应不断优化课程实施路径，将理论与实践充分融合。该文基于新能源汽车整车控制技术岗位的实际工作过程，从优化课程内容、创新教学模式、重构实训条件、构建“岗课赛证”融通课程体系等方面进行教学设计与实践，旨在培养具备扎实理论基础和过硬实践能力的新能源汽车技术技能人才，为新能源汽车行业发展提
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目标导向针对性护理在ICU机械通气患者中的应用效果
来源:临床医学工程 发布日期:2024-12-15
目的 探讨目标导向针对性护理在ICU机械通气患者中的应用效果。方法 100例ICU机械通气患者随机分为两组。对照组采取常规护理，观察组实施目标导向针对性护理。比较两组的排痰效果、口腔状况、呼吸机相关性肺炎（VAP）发生率。结果 护理后，观察组的每日排痰量、吸痰次数、吸痰时间均优于对照组，Beek评分、 VAP发生率均低于对照组（P <0.05）。结论 目标导向针对性护理可提升ICU机械通气患者的排
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“新工科”背景及大类招生模式下机械类专业基础课程教学改革研究
来源:现代农机 发布日期:2024-11-21
面对当下大类招生的人才培养模式，机械类专业基础课程须在课程结构、课程内容、教学设计及课程考核等方面进行改革与实践。以新疆工程学院为例，开展“新工科”背景下的机械类专业基础课程教学改革，为学生提供学科融合的项目实践课程体系，对学生选择专业方向和提升学习兴趣有重要作用。
027-87841330