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智库峰汇
来源:工业技术经济 发布日期:2015-01-10
产业政策对一个产业发展具有重要作用,然而汽车产业政策实施的这些年,我国汽车产业的发展状况并没有明显的改善。文章以《汽车产业发展政策(2009年修订)》为例,采用定量的政策工具分析框架研究方法,结合产业政策强制性和产业活动类型两个维度进行了文本分析。研究结论发现汽车产业政策中存在的诸多问题,如信息传播和规劝政策工具过多、政府管制过度、私人市场方面的政策工具相对较少以及研发重视不足。最后文章据此提出增
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伊犁州2015年淘汰制砖(烧结砖)企业95家
来源:墙材革新与建筑节能 发布日期:2015-01-10
本刊讯日前,伊犁州经信委起草了伊犁州2015年工业领域节能减排工作推进方案,其中重点提出了要加大、加快建材行业淘汰落后步伐,有效控制建材行业能源消耗。方案重点淘汰落后产能目录中涉及制砖(烧结砖)企业有95家。其中伊宁市11家、霍城县
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基于小波神经网络的汽车发动机故障诊断研究
来源:上海汽车 发布日期:2015-01-10
介绍了汽车零部件基于韦伯分布的可靠性试验及计算方法。通过某项目暖风水管更改前、后可靠性试验数据对比,表明在无整车试验资源下,台架的可靠性试验方法可验证整车耐久试验中的零件失效。
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西帕收购Automa PET瓶机械业务
来源:工程塑料应用 发布日期:2015-01-10
西帕公司已向Automa公司收购注拉吹设备业务,交易价尚未公布,这两家公司均位于意大利。西帕本身就在制造生产PET容器的注拉吹设备,但Automa技术的加入可以进一步扩展其能力。"Automa的注拉吹设备设计用于容器的小批量生产,它的特点是能够在不同产品结构之间实现快速转换。"西帕在新闻发布会上说道。西帕表示,Automa设备的其它优势在于结构紧凑,而且
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膜分离技术在加氢裂化装置低分气提浓制氢气中的应用
来源:石化技术与应用 发布日期:2015-01-10
为提浓回收利用低分气中的氢气,中国石油长庆石化公司在加氢裂化装置上设置了Prism膜分离单元。标定结果表明,自2010年建成投产以来,Prism膜分离单元已连续稳定运行了4 a多;膜系统的实际处理能力为4 600~5 500 m3/h,比设计指标低1 500~2 400 m3/h;虽然产品氢(渗透气)中H2的体积分数只有约92%(比设计指标低约6个百分点),但完全能满足加氢裂化装置的用氢要求;氢回
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专注耐磨40年;始终如一
来源:矿业装备 发布日期:2015-01-10
二十世纪七十年代,制造可折弯钢板在许多钢厂看来都是"不可能完成的任务"。瑞典钢铁巨头SSAB的精英们却不以为然,并决心攻克这一难题。经过反复试验、总结经验,他们成功制造出同时具备优质硬度和韧度的Hardox悍达钢。自1 974年面世起,悍达钢的厚薄、硬度和韧度范围都在不断扩大。最初便定位为耐磨板的悍达钢,凭借其极强的韧性足以用作集装箱、自卸车和挖斗等的结构钢,并使得结构设计耐磨、轻量化,同时节约成
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强强联合;SSAB以崭新面貌亮相bauma China 2014
来源:工程机械 发布日期:2015-01-10
全球领先的高强钢制造商SSAB(瑞钢钢板(中国)有限公司,以下简称"瑞钢")携悍达(Hardox)耐磨钢、瑞克斯(Raex)耐磨钢、欧普力(Optim)高强度结构钢等产品亮相bauma China 2014。与此同时,悍达耐磨产品中心(HardoxWearparts)也在现场向用户展示了其独特的一站式服务。据了解,芬兰钢铁罗奇(Ruukki)于2014年7月末正式成为瑞钢的一部分。此次展会,曾是竞
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基于FLUENT的机械密封温度场影响因素对比分析
来源:矿山机械 发布日期:2015-01-10
通过FLUENT软件对机械密封摩擦副及腔内温度场进行数值模拟计算,可以非常直观地了解机械密封摩擦副及腔内的温度分布情况,找出其影响因素,并通过改变机械密封的转子转速、冲洗液压力和冲洗液温度,使用N-S方程分析其对两种不同机械密封(接触式机械密封与非接触式机械密封)摩擦副及腔内温度场的影响,从而为机械密封的设计和优化提供可靠的依据。
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2014年1-11月主要钢铁产品进出口情况分析
来源:中国钢铁业 发布日期:2015-01-10
一、基本情况2014年1-11月,我国生产粗钢74866.77万吨,同比增长1.91%,增幅较去年同期下降了5.91个百分点;钢材产量达102658.16万吨(含重复材),同比增长4.47%,增幅较去年同期下降了7.01个百分点。11月,我国钢材出口再创新高,出口钢材971.95万吨,同比增长94.5%,环比增长13.68%。其中:其他热轧合金钢条杆、热轧合金钢盘条和热轧合金中厚宽钢带,均再创该品
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以国家示范学校建设助推师资队伍建设——以广西纺织工业学校为例
来源:广西教育 发布日期:2015-01-10
国家中等职业教育改革发展示范学校建设从师德建设和师资队伍培养两方面促进师资队伍整体提升,取得实效。
027-87841330