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计算机网络技术在电子信息工程的应用研究
来源:电脑知识与技术 发布日期:2021-09-15
随着现代社会网络技术不断发展进步,计算机技术已经得到了普及,并且被大众慢慢接受,电子工程的发展离不开计算机技术的进步。电子信息工程的发展能够带动社会经济的发展,电子信息工程技术有很多特点,最主要的就是足够便捷。所以本文对计算机网络技术在电子信息工程的应用进行了研究,首先本文阐述了电子信息工程的定义和特点,其次对计算机网络工程的概念进行了阐述,最后对技术在电子信息工程中的应用进行了一一列举,希望能够
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计算机智能控制技术在工程机械领域中的应用分析
来源:内燃机与配件 发布日期:2021-09-03
工程机械是指工程建设中所应用到的施工机械的总称,在工程建设过程中发挥着至关重要的作用,关乎着施工的安全、质量以及效率等。近年来,随着社会经济的快速发展,工程机械作业量不断提升,为了充分发挥工程机械的优势和作用,计算机智能控制技术得到了广泛的应用,极大地提升了工程机械的智能化水平,同时提升了工程机械应用的安全性与稳定性。基于此,本文分析了计算机智能控制技术的优势,并就其在工程机械领域中的具体应用措施
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基于机械设计的计算机辅助技术运用分析
来源:造纸装备及材料 发布日期:2021-08-15
计算机技术的发展与应用促使各个行业发生改变,并得到改进。机械设计行业也不例外。对于机械设计行业,计算机辅助技术的运用能够有效提升机械设计制造的工作效率和工作质量,促进机械设计制造朝着自动化和智能化的方向发展。文章主要对基于机械设计的计算机辅助技术的运用进行了简要的分析,希望能够促进计算机辅助技术与机械设计的融合,使得两者的优势在最大程度上得到发挥与应用。
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计算机电子信息工程技术的应用与安全
来源:现代工业经济和信息化 发布日期:2021-07-30
计算机为人类的生活带来便捷的同时,也存在着极大的安全问题。文章分析计算机电子工程技术在各个领域的应用,针对计算机电子信息工程技术的安全问题,提出应对策略。
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石油化工建设中的计算机数据整合分析
来源:天津化工 发布日期:2021-07-22
作为近些年的支柱产业之一,石油化工不断向着科学化、信息化方向进步。企业建设中计算机数据整合开始成为研究重点。在石油化工建设中的计算机数据整合分析中,阐述了计算机数据整合方法设计。从原始数据采集和预处理开始,完成石油化工建设数据实时测量、实时测量数据处理、构建数据软测量模型,最终实现计算机数据集成,并且将数据整合结果进行展示。此外,通过实验进行论证,明确计算机数据整合方法具有良好的实践效果。
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浅析电子信息技术在物联网中的作用
来源:电子元器件与信息技术 发布日期:2021-07-20
随着信息化、智能化时代的到来,电子信息技术得到了迅速发展和广泛应用。在物联网时代,电子信息技术将继续发挥重要作用。本文将通过探讨电子信息技术在物联网中的应用,验证电子信息技术与物联网的融合。电子信息技术与物联网的融合,实现了人与人、物与物、人与物的互联互通,满足了人们对商品信息传递的需求,为人们的日常工作提供了极大的便利。
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计算机电子信息技术及工程管理方法探究
来源:产业与科技论坛 发布日期:2021-07-15
社会主义现代建设离不开信息化的深入发展。计算机电子信息技术在工程管理中的应用是工程管理发展的必要举措。本文从概念出发,分析了计算机电子信息技术在工程管理中的应用方向,并探究了计算机电子信息技术在工程管理中应用的方法。
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新时期计算机电子商务的安全策略试析
来源:网络安全技术与应用 发布日期:2021-07-12
随着科学技术不断发展,当前计算机与互联网技术也随之实现了进一步提升。而计算机电子商务便是新时期较为突出的代表,它所涉及的领域较为广泛,和商品以及服务相关的行为均存在一定联系,其中蕴含着大量信息,倘若电子商务信息出现安全性能方面的问题,并导致信息泄露情况出现,则会对个人以及企业整体效益产生严重影响。由此看来,在新时期强化计算机电子商务安全水平尤为关键,这是确保电子商务行业得以长久稳定发展的根本所在。
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“计算机在化学化工中的应用”课程教学探讨
来源:安徽化工 发布日期:2021-06-15
针对"计算机在化学化工中的应用"这门课程的教学进行了探讨,从教学内容、教学方式和考核方式三个方面展开讨论,目的在于强化化学化工专业学生在本课程中的理论和实践能力的培养,以满足社会对化学化工人才的需求。
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基于职业本科院校计算机基础教学考核模式探索——以西安汽车职业大学网络与新媒体职业本科专业计算机基础教学为例
来源:冶金管理 发布日期:2021-05-15
因各地域所具有的计算机教育水平呈现出较为明显的差异性,故职业本科院校学生相应的能力差距较大,传统的授课方式及考核模式略显不足,无法迎合学生多样化的需求。在新形势下,学校鼓励教师对授课模式进行切实有效的创新,同时也对计算机基础教学的考核模式做到多角度的探究,继而设计出以人为本的考核方案,更是让授课途径呈现出多样化,满足不同能力水平学生的真实需求,使职业本科院校的教学水平在改革中迈向新高。
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