-
变速机械搅拌耦合蒸汽喷吹强化多相流混合特性数值模拟
来源:云南化工 发布日期:2024-11-15
针对湿法冶金过程中传统线性搅拌工艺导致的多相介质混合不均，混合过程能耗高等问题，提出了变速机械搅拌耦合蒸汽喷吹强化混合工艺，增加了搅拌釜内部的混沌流区域，打破原有的混合隔离区，从而提高搅拌反应釜内部的整体混合效率。通过数值模拟的方法，构建volume of fraction(VOF)多相流模型和Lee蒸汽冷凝相变模型，对多相混合过程进行量化。结果表明，变速机械搅拌耦合蒸汽喷吹条件下搅拌流场合速度提
-
汽车混合动力系统耦合机构仿真设计
来源:时代汽车 发布日期:2024-11-05
混合动力汽车由两种或多种储能器、能源及转换器为驱动能源，核心部分为动力耦合机构，其性能直观影响到整车性能。文章主要对汽车混合动力系统耦合机构进行了概述，对新型CVT式混合动力系统耦合机构进行了设计，并在Matlab/Simulink环境下建立仿真模型，研究纯电动模式切换至发动机单独驱动模式时的控制策略科学性，验证新型耦合机制的可靠性、合理性，以期借助可靠、稳定的耦合机构来快速、平稳的启动发动机，保
-
汽车制造业企业使用外汇衍生品对业绩的影响研究——基于A股、港股及美股数据
来源:中国总会计师 发布日期:2024-12-28
随着汽车产业的不断发展，汽车制造业企业（以下简称“汽车企业”）外汇敞口不断增长，汽车企业逐步开始利用外汇衍生品进行外汇风险管理。但汽车企业使用外汇衍生品进行外汇风险管理对其业绩的影响效果如何，不同资本市场上市的汽车企业使用外汇衍生品对其业绩的影响效果是否有显著差异，产权性质是否会影响企业使用外汇衍生品的业绩效果？虽然，学术界就企业使用外汇衍生品对业绩的影响有一定研究，但目前针对汽车产业的相关研究十
-
创新人才培养驱动的《食品化学》思政元素挖掘与融入途径探索
来源:现代食品 发布日期:2024-10-28
《食品化学》课程是食品质量与安全专业的重点基础课程，也是支撑创新拔尖人才培养目标的重要环节。在强调“重基础、强实践、引创新”教学要求的条件下，更要落实人才培养与国家食品行业发展战略需求相契合。教学团队遵循OBE教育理念，以能力培养为基准，坚守“立德树人”宗旨，探索出提升“两性一度”有机融入课程思政的教学模式。思政教育的深化和落实旨在培育具备社会责任、行业责任、专业能力和个人品德的专业拔尖人才，以支
-
基于机电一体化的汽车轴承性能优化设计
来源:时代汽车 发布日期:2024-12-05
随着技术的快速发展，机电一体化技术的应用可以显著提高轴承的操作效率和可靠性，还能在保证安全性的同时降低维护成本。汽车轴承作为车辆的重要组件，其性能优化可以提高车辆整体运行效能，有效减少能耗，提高动力传输效率，并最大限度地减少因轴承故障引起的非计划维护。因此，本文就基于机电一体化的汽车轴承性能优化设计进行深入探讨，以期望为开发更为高效、可靠的汽车轴承系统提供建议。
-
基于RCMFFDE和SSA-RVM的旋转机械损伤检测模型
来源:机电工程 发布日期:2024-11-18
针对旋转机械系统的振动信号具有明显的非线性，严重影响故障特征提取从而导致其识别精度不佳的问题，建立了一种基于精细复合多尺度分数波动散布熵(RCMFFDE)、t-分布随机邻域嵌入(t-SNE)和麻雀搜索算法优化相关向量机(SSA-RVM)的旋转机械损伤检测模型。首先，进行了基于RCMFFDE方法的特征提取，生成了特征样本，以定量反映旋转机械的不同损伤情况；然后，采用t-SNE方法，将原始高维故障特征
-
中原粮仓打造食品名城
来源:经济日报 发布日期:2025-01-21
河南漯河经济技术开发区拥有“中国食品装备名城”国家级金字招牌，是漯河国际食品名城建设的产业核心区、研发核心区。从第一家食品厂落地到跨入国家级经开区50强，漯河经开区创下了多项创新速度。如今，漯河经开区食品产业年营收超1500亿元，聚集了1100多家食品企业，构建起
-
湘江流域化工园区土壤与地下水重金属污染特征及相关性分析
来源:湖南有色金属 发布日期:2024-10-15
目前针对化工园区的土壤重金属污染研究较多，但对其地下水重金属污染研究较少，特别是将土壤与地下水重金属污染相关联的研究更是寥寥无几。本论文针对湖南省湘江流域化工园区土壤与地下水中铅、铊、镉、汞、砷5种重金属污染特征，运用单因子指数法和内梅罗综合污染指数法进行评价分析，对地下水污染因子进行评价与相关性分析，找到化工园区土壤与地下水重金属污染相关性。因此，以某一区域为代表将土壤与地下水重金属污染进行相关
-
基于分子筛膜的膜分离过程研究在《化工原理》实验教学中的创新实践
来源:广州化工 发布日期:2025-01-15
结合《化工原理》课程的教学目标，设计了分子筛膜在乙醇-水溶液渗透汽化过程中应用的教学实验，旨在帮助学生巩固和拓展膜分离技术的理论知识与实践技能。通过该实验教学，学生能够掌握分子筛膜的性能特点，了解膜材料的评价方法，并深入理解膜分离过程中的传质机制。实验鼓励学生解决实际问题，培养创新思维，提高其理论学习的深度与科研能力。本研究不仅为学生提供了实践平台，还为膜分离技术在化工领域的应用提供了有益的探索与
-
“双碳”背景下石油与天然气工程类专业“地质-工程-生态”一体化教学创新
来源:中国地质教育 发布日期:2024-12-25
在“双碳”目标和新工科背景下，强化石油工程、石油地质与绿色环保紧密结合的学科特色，本文提出了石油与天然气工程类专业“地质-工程-生态”一体化教学新理念和改革思路，阐述了“地质-工程-生态”一体化的创新人才培养模式、新课程体系、实践创新人才培养体系等人才改革措施，系统培养学生多学科交叉的扎实理论知识、突出创新能力、较强实践动手能力和多学科交叉处理复杂问题的能力，以满足我国复杂油气对“绿色”“经济”“
027-87841330