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飞秒激光与机械板层刀制瓣的LASIK术后干眼的临床对比研究
来源:国际眼科杂志 发布日期:2015-01-29
目的:应用Oculus干眼分析仪观察飞秒激光与机械板层刀制瓣的LASIK术后干眼情况。方法:收集2014-01/04在潍坊眼科医院行飞秒激光制瓣的准分子激光原位角膜磨镶术(FS-LASIK)及机械板层刀制瓣准分子激光原位角膜磨镶术(LASIK)的患者60例120眼,年龄27.46±6.65岁。其中LASIK组28例56眼,FS-LASIK组32例64眼。应用Oculus干眼分析仪观察患者术前、术后
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56名“千人计划”专家献计东莞转型升级
来源:东莞日报 发布日期:2015-01-29
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钢铁盲目扩张势头得到初步遏制
来源:中国冶金报 发布日期:2015-01-29
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河钢石钢即将试水“混改”
来源:河北日报 发布日期:2015-01-29
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当汽车零部件行业遇到互联网
来源:工人日报 发布日期:2015-01-29
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地方高校食品专业应用型人才实践教学的探索与实践——以安阳工学院为例
来源:考试周刊 发布日期:2015-01-29
文章以安阳工学院为例,分析了传统食品专业实践教学存在的问题,并介绍了安阳工学院食品专业应用型人才实践教学在教学内容、方法和手段等方面的探索与实践。
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车身扭转柔性对半挂汽车列车侧翻影响的仿真分析
来源:南方日报 发布日期:2015-01-29
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汽车空调电路故障诊断与排除
来源:中国经济导报 发布日期:2015-01-29
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中国电子信息行业发展大会举行
来源:人民邮电 发布日期:2015-01-29
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新常态下;共谋发展新机遇——记2015中国专用汽车产业发展国际论坛
来源:好家长 发布日期:2015-01-28
在社会主义市场经济快速发展的大环境下,汽车行业取得飞速发展,各职业院校纷纷开设了汽车维修专业,在满足社会需求的同时,为汽车用户提供了更加安全的驾驶环境。在实际发展过程中,社会汽车维修人才处于供不应求的状态,为了培养出大量优秀的汽车维修专业人才,职业院校必须高度重视汽车维修专业教学。项目教学法是近几年兴起的一种全新的教学方法,在汽车维修专业教学中发挥着至关重要的作用。下文从项目教学法在汽车维修专业教
027-87841330