-
自动化技术在电子信息工程设计中的应用探讨
来源:中国设备工程 发布日期:2018-12-25
目前工业发展在自动化技术的推动下出现了新的发展契机,电子信息工程的发展呈现了稳定上升的趋势,高科技发展内容不断的更新,电子工程领域越来越多的内容实现了自动化技术。本文根据近些年自动化技术的发展现状,对现阶段的一些电子工程中的自动化技术进行阐述,并分析其应用情况。
-
计算机网络技术在电子信息工程中的实践研究
来源:无线互联科技 发布日期:2018-12-25
现阶段,以计算机网络技术为主的现代化科技手段逐渐成为各大领域的主体技术,尤其是电子信息工程领域。近些年来,随着我国科技水平的不断提升,互联网功能与应用得到进一步完善与优化,并在电子信息工程中的信息采集、存储与管理等方面体现出巨大应用价值。针对于此,文章主要结合电子信息工程的实际含义与相关特点,进一步指出计算机网络技术的应用价值。并在此基础上,结合现阶段计算机网络技术应用优势,阐明计算机网络技术在电
-
浅谈计算机通信技术在电子信息工程中的应用
来源:通讯世界 发布日期:2018-12-21
在社会经济快速发展的背景下,计算机技术得到了一定的改进和优势,其逐渐被应用到了电子信息工程中去,并且发挥出了良好的优势,从一定程度上达到了信息资源共享的目的,方便了人们生活。在本文中,详细论述了在电子信息工程中对于计算机通信技术的具体应用情况。
-
电子信息工程发展现状及前景
来源:通讯世界 发布日期:2018-12-21
科学技术是第一生产力,各种先进的技术为人们生活工作提供了诸多便利,而电子信息技术正是其中之一。电子信息工程具有科技含量高、专业性强的特点,是目前国家经济发展的重要原动力。本文首先对我国电子信息工程发展现状进行分析,然后展望我国电子信息工程发展前景,以期为相关人员提供参考。
-
电子信息工程对高中生学习和生活的影响探讨
来源:通讯世界 发布日期:2018-12-21
近年来,经济文化繁荣发展。在此新的发展形势下,电子信息工程建设也受到了关注与重视。就现阶段电子信息技术的发展现状而言,无论是人们的思想还是行为,均受到了较大的影响。尤其对于高中生,电子信息工程使高中生的学习与生活发生了翻天覆地的变化。然而,电子信息工程起到的影响,从辩证角度涵盖了积极影响和消极影响两个方面。在当前时代下,降低电子信息工程对高中生的消极影响,是当前高中生发展中面临的重点问题。基于此,
-
电子信息工程的发展前景
来源:中国新通信 发布日期:2018-12-20
我国信息时代的到来,与我国科技信的发展息息相关。伴随着高科技产品不断研发应用,电子产品已经成为了人们日常工作生活中不可缺少的一部分,由此可见,电子产品发展前景广阔。因此本文主要从电子信息工程专业的概述出发,对电子信息工程专业的发展现状进行了分析,同时阐述了电子信息工程专业的发展前景。
-
美国布里奇波特大学电子信息工程专业的实验教学研究
来源:实验技术与管理 发布日期:2018-12-20
电子信息工程专业的实验教学目标是培养大学生的实践能力和创新能力。以美国布里奇波特大学为例,从教学理念、教学方法、教学资源以及考核体系等方面深入研究了中美高校电子信息工程专业实验教学中的异同点,得到一些有益的启示,对进一步推进我国电子信息工程专业的实验教学改革具有借鉴意义。
-
我国电子信息工程发展现状及保障措施探讨
来源:信息系统工程 发布日期:2018-12-20
随着信息化时代的到来,电子信息工程在我国实现的快速的发展,不可否认,电子信息工程符合我国时代发展的现实要求,能够有效的推动我国信息化水平的进一步提升,真正的实现信息资源的优化配置以及利用。但是通过对电子信息工程现有的发展情况分析可以看出,电子信息工程的发展水平不容乐观,因此,论文结合这一现实条件提出相应的保障措施。
-
应用型本科电子信息工程专业实践教学体系探索
来源:实验室研究与探索 发布日期:2018-12-15
应用型本科是以社会人才需求为导向,以服务面向区域经济社会发展为主,培养高层次应用型人才。基于此,针对应用型本科电子信息工程专业提出"三层次、四结合、五能力"的实践教学体系,涵盖全部实践性教学环节,按照人才培养方案、教学大纲、教学内容、教学方法的要求对各环节进行科学合理的组合分类,划分功能模块,分层实施,配置独立学分,建立考核体系,实现实践教学内容的整体优化和实践教学功能的最大化。经过多年的实践探索
-
电子信息工程专业应用型人才培养目标与要因的关系模型研究
来源:乐山师范学院学报 发布日期:2018-12-15
文章就电子信息工程专业应用型人才培养目标与培养过程中主要因素间的关系进行了研究,力求找到应用型人才培养的内在机理。通过对不同层次高校电子信息工程专业以及同一高校相同专业的不同个体进行调研,得到了达成电子信息专业应用型人才培养目标的内在机理,建立了表征这种内在机理的反应式关系模型,为全面提升电子信息工程专业人才培养质量提供理论支持。
027-87841330