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“工业上楼”最高奖励2000万元
来源:四川日报 发布日期:2024-10-31
10月29日，记者从成都高新区获悉，《成都高新西区工业用地“标准地”改革实施方案》（以下简称《实施方案》）于日前印发，将着力精准设置入园指标、优化产业空间布局、提高园区服务水平，以土地要素高质量支撑电子信息产业园区现代化专业化特色化发展。 关键词：精准指标
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柳州汽车零部件企业智能化转型发展路径研究
来源:人民公交 发布日期:2024-12-25
在“十四五”规划中，我国提出大力发展智能科技产业，全力打造新能源汽车与智能网联汽车发展高地，全面构建汽车工业产业体系，汽车零部件行业作为汽车工业体系的重要环节同样面临着智能化转型升级的关键节点。柳州市作为全国七大汽车产业示范基地之一，汽车产业链完备，产业聚集效应明显，除传统燃油车的转型升级和新能源汽车产业建设外，政府还高度重视本地汽车零部件配套体系的建立。本文从柳州汽车产业现状出发，利用PEST分
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某汽车企业工人非酒精性脂肪肝患病：低剂量重金属暴露与相关因素的作用
来源:环境与职业医学 发布日期:2024-10-25
[背景]有研究发现重金属暴露显著增加非酒精性脂肪肝（NAFLD）的患病风险，而汽车制造企业焊装作业人员工作环境中接触重金属。[目的]研究广州地区某汽车企业工人NAFLD的患病情况及相关因素。[方法]选取2023年1月1日—2023年12月31日在广州市职业病防治院职业健康监护中心参与体检的5 463名广州某汽车企业工人作为研究对象，通过体检系统获取体检者的一般资料、实验室检查、B超检查等资料。根据
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新能源汽车安全性能与智能化驾驶模式探讨
来源:时代汽车 发布日期:2024-12-05
随着全球对环保和可持续发展的高度关注，新能源汽车已成为汽车工业的重要发展方向。然而，新能源汽车随之而来的一系列安全问题也随之出现。与此同时，智能化驾驶模式的出现，为新能源汽车的发展注入了新的活力。通过引入传感器、摄像头、雷达等感知设备，智能化驾驶系统能够实时感知周围环境信息，并基于这些信息做出决策和控制。基于此，本研究主要探讨了新能源汽车的安全性能，并关注其智能化驾驶模式。
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信息技术在高职汽车教学中的应用
来源:汽车维修技师 发布日期:2024-12-20
高职汽车教学具有一定的复杂性，为了更好地保障授课效率，就需要发挥出先进信息技术的作用。相关教育人员应该深入研究信息技术，将信息技术与汽车教学有机结合，以此为学生创设一个开放、新奇的学习平台。
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分子印迹技术在食品安全检测领域的应用研究进展
来源:食品安全质量检测学报 发布日期:2024-10-15
食品中有害化合物日益严格的检测限量、复杂多样的检测场景,对检测技术提出了更高的要求。目前食品安全检测技术仍存在检测成本高、周期长、样本前处理复杂等问题。分子印迹聚合物作为一种仿生识别材料,与传统生物抗体相比,具有成本低、制备周期短、稳定性高(可简化前处理)的优点,在食品安全检测领域应用广泛。本文首先介绍了分子印迹技术的原理、优势及劣势,总结了分子印迹聚合物的本体聚合法、原位聚合法、悬浮聚合法、溶胶
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电动汽车高压系统电压匹配的研究
来源:电力电子技术 发布日期:2024-12-20
电动汽车高压系统架构设计时,容易忽略电压平台的匹配或评估不充分,导致电动汽车在各种复杂运行工况下损坏产品。此处介绍了电动汽车高压系统中各种电压以及匹配方法,重点说明了永磁同步电机在运行时产生的反电动势和抛载电压及其对高压系统的影响,并通过举例说明了相应的设计考虑。
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平台型企业助力河南乡村食品产业升级的思考——以胖东来自有品牌化为例
来源:农村·农业·农民 发布日期:2024-11-20
食品产业作为乡村传统优势产业，是河南省实现乡村产业振兴的重要板块。当前，以许昌市胖东来商贸集团有限公司（以下简称胖东来）为代表的食品类平台型企业迅速崛起，依托其自有品牌在捕捉新消费需求、供应链整合、培育大单品企业等方面优势明显。因此，推动河南乡村食品产业转型升级应积极借力平台经济赋能，依托以胖东来为代表的平台型企业全力提升企业的知名度、供应链的优质度、赛道的新颖度以及产业链的配套度。
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UBI车险在我国新能源汽车保险中的应用分析
来源:特区经济 发布日期:2024-11-25
在当前全球能源短缺日益严峻、环境污染问题日渐突出的背景下，新能源汽车蓬勃发展并普及已然成为社会推动汽车产业可持续增长的必然趋势。车险作为财产保险公司的支柱险种，虽然保费收入位居首位，但新能源车险的盈利状况并不乐观，根本原因在于其并不适用于传统车险的定价方式，造成车险费率厘定的不合理。随着商业车险改革的推进以及车联网、大数据和人工智能技术的快速发展，一种基于驾驶行为进行费率厘定的UBI(Usage
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“食品工程原理”混合式教学改革与实践
来源:农产品加工 发布日期:2024-12-30
“食品工程原理”是研究食品加工和生产过程中动量传递、能量传递、质量传递等基础理论和实践操作的食品专业基础课程。针对该课程的教学现状，引入现代化网络教学平台进行混合式教学改革势在必行。结合在多元化平台开展“食品工程原理”课程混合式教学改革的实践，从课前、课中、课后三段六步（明确目标—自主学习—合作探究—展示拓展—检测反馈—归纳总结方面）介绍其实践应用及优势，实现教师以“教”为主转变到学生以“学”为主
027-87841330