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吉利：让中国汽车得到更大尊重
来源:科技资讯 发布日期:2015-12-13
随着经济社会和汽车技术发展,汽车检测与维修技术从业人员被列入四大技能紧缺人才之一,而据企业对于汽车检测与维修方面的人才关于技能方面的需要,更要重视关于专项技能方面的培养,以加强对于原有的关于汽车的检测以及维修课程方面的模式等来进行改革,职业院校和各类培训机构都在不断深化改革,为社会和用人单位培养高端技能型人才,为使学生在毕业后能真正实现高质量就业和零距离上岗,就必须提高教学质量,而理顺课程体系是提
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项目教学法在中职汽车专业教学中的实践效果
来源:河北企业 发布日期:2015-12-10
在网络技术、信息技术等不断推广和应用的情况下,现代汽车故障诊断方法变得越来越多样化、智能化、自动化,是社会不断发展和汽车产业不断发展的必然趋势,对于降低现代汽车故障问题带来的不良影响有着重要作用。本文就现代汽车故障诊断方法进行阐述,对现代汽车故障诊断方法的应用进行全面分析,以有效提高现代汽车故障诊断结果的准确性、可靠性等。随着我国市场经济水平的不断提升,汽车产业已经成为国民经济的重要支柱之一,因此
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朝阳汽车业 一站商贸体 十堰北·国际汽车贸易城吹响十堰汽车产业集结号
来源:中华合作时报 发布日期:2015-12-08
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高职院校“一体三合四双”人才培养模式研究与实践——以鹤壁汽车工程职业学院为例
来源:经营管理者 发布日期:2015-12-05
在高职教育过程中,学生的实习实训一直是各大高职学校最重视的部分,尤其是对于汽车维修这类操作性较强的学科,学生更有必要通过实训基地来提高自身的职业技能。本文就针对高职汽车维修专业校内生产性实习实训基地建设进行了研讨,希望为以后高职汽修专业在建设校内生产性实习实训基地提供借鉴。
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林中精灵——斯巴鲁森林人汽车改装以色列摩雷
来源:中国商报 发布日期:2015-12-02
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我国发展新能源汽车的重要意义及政策
来源:山海经 发布日期:2015-12-01
我们正在进行课程改革,不但要重视课程结构的改革,也要关注对教学方法的革新。本文结合作者实际教学,阐述案例教学概念,分析了案例教学在汽车维修教学中的应用。为了调动学生的学习兴趣,很多专业课老师在教学中不同程度的运用了案例教学法。实际教学运用中,维修案例如果没有"故事性",则变相回到了传统教学,仍然达不到兴趣课堂、愉快学习的目的。笔者在教学中发现,汽车专业的专业课教学往往偏重于复杂的结构、工作原理,对
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“北京汽车”助力汽车职业教育——2015“北京汽车杯”全国职业院校汽车专业教师能力大赛在潍坊举行
来源:汽车维修与保养 发布日期:2015-12-01
由教育部指导,中国汽车工程学会、中国职业技术教育学会主办,北汽股份冠名支持的"2015北京汽车杯全国职业院校汽车专业教师能力大赛"(以下简称"汽车教师大赛")于2015年10月20-21日在位于山东潍坊的山东交通职业学院举行。针对职业院校汽车专业教师举办的"汽车教师大赛",自2011年起每两年一届,旨在检阅职业院校参赛队教师汽车相关技术和教学基本功;展示职业院校汽车相关专业"双师型"教师的教学风采
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铝合金在汽车上的应用分析
发布日期:2015-12-01
通过分析技工院校汽车维修一体化教师的现状,对汽车维修专业一体化教师所应具备的能力和一体化教学特点进行了阐述,并对汽车维修一体化教师的培养措施和方法提出了自己的观点,对技工院校汽车维修一体化教师及理工类一体化教师的培养与提高具有一定的借鉴和帮助作用。
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2015汽车电子十大技术热点猜想
来源:汽车维修与保养 发布日期:2015-12-01
10月24日,以"助力中国制造2025,创新人才培养模式"为主题的2015年汽车产业与职业教育对话活动暨第十二届全国汽车职业教育年会,在山东潍坊落下帷幕。本次活动由教育部职成司指导,中国汽车工程学会、中国职业技术教育学会联合主办,中国汽车工程学会汽车应用与服务分会、山东交通职业学院承办。共有来自全国26个省、直辖市、自治区的125所学校,27家单位参加,总人数达350人。来自教育部、中国汽车工程学
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加快在渭项目建设 持续深化务实合作
来源:中国培训 发布日期:2015-12-01
一、前言技师就是技能工程师,是属于国家职业资格二级系列,指具备相关技术,掌握或精通某一类技巧、技能的人员。技师也是企业中有丰富业务知识和熟练操作技能的技术工人,他们在强化生产管理和提高职工队伍素质方面具有引领和示范作用。技工院校是行业技术工人的高等学府,在技工院校中培养高技能人才,就要利用学校全方位的优势,培养技术过硬、素质全面的高技能人才。因此,技工院校所培养的汽车维修专业技师要具备良好的理论知
027-87841330