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一体化教学在《汽车发动机构造与维修》课程中的应用
来源:中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 发布日期:2019-03-11
在职业技术学校,汽车维修是一个十分重要的专业,它具备极强的操作实践性。作为职中教学方法中有效的教学手段之一的一体化教学,可以合理的将实践与理论紧密的结合,可以形成学生对于汽车构造与维修上获得形象、直观的掌握。本文针对一体化教学在汽车发动机构造与维修方面进行详细的分析与探讨。希望能给汽车维修专业教学提供一些有价值的参考方法。
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浅谈关于汽车维修中存在的问题及对策
来源:中国设备工程 发布日期:2019-03-10
当前汽车数量不断上升,汽车维修部门不断出现,人们对汽车的维修问题更加重视。本文主要是针对关于汽车维修过程中所存在的问题以及对策进行详细的分析。
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浅析台州市汽车维修行业现状及管理对策
来源:汽车维护与修理 发布日期:2019-03-01
截至2018年底,台州市汽车保有量达到153.7万辆,全市居民每百户汽车拥有量为50.1辆,位居全国前列。按每辆车平均每年养护费用2 000元(不含保险、燃油、事故车修理)估算,仅维修养护费全年就接近30亿元,加上事故修理(2018年台州市车辆保险赔付约34亿元)。由此推算,台州市汽车维修市场每年有60亿元以上的维修业务量。
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高职汽车维修专业实习教学改革与探索
来源:农家参谋 发布日期:2019-03-01
本文结合当下高职院校汽车维修专业的实际情况,从实习基地的建设、师资队伍的建设、实习教材的建设、实习教学模式、实习考核方式、实习教学内容体系等等方面研究分析了本专业实习教学存在的基本问题,并且提出了改革措施。
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新能源汽车背景下汽车维修行业的应对策略
来源:汽车实用技术 发布日期:2019-02-28
随着可持续发展和生态文明战略的提出和落实,新能源汽车取代燃油汽车越来越成为时代的潮流和人们的共识。文章论述了新能源汽车的含义及发展现状,并对新能源汽车的大背景下给汽车维修行业带来的挑战进行了分析,并提出了相应的应对策略。
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汽车维修故障诊断技术的通用性思路及方法研究
来源:内燃机与配件 发布日期:2019-02-28
本文首先对常用汽车维修故障诊断方法进行了分析对比;其次,对汽车故障数据的采集进行了详细阐述;最后,以汽车冷却系电动风扇不转为例,通过故障树诊断法及故障诊断流程图,研究了汽车故障诊断的实际思路及方法。本文研究对传统的故障诊断方法和思路进行了丰富和提升,以期能满足现代汽车新技术在汽车上大量应用带来的新问题和新故障。同时,也希望能给广大的汽车设计人员提供汽车关键部件的设计帮助,不断提高我国自主研发车辆及
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基于碎片化学习的汽车电气类课程教学改革
来源:职业教育(下旬刊) 发布日期:2019-02-28
培养学生的故障诊断分析能力是高职汽车电气类课程的教学目标之一。分析问题和解决问题的能力培养是一个思维锻炼的过程,需要进行持续、反复、系统的训练。随着学习方式的改变,碎片化学习逐渐深入我们的生活。该文提出了基于问题解决的、碎片化学习的汽车电气类课程教学改革方案。根据教学目标,收集碎片化资源,对碎片化资源进行加工处理,建构问题框架,重构系统性的碎片化学习资源。在学习过程中,始终采用"问题导向"策略,形
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汽车故障原因分析与处理
来源:设备管理与维修 发布日期:2019-02-25
采用科学合理的方法对汽车故障进行排除,可以有效提升汽车维修速度和质量。分析汽车故障原因,提出汽车故障排除过程中应该注意的问题,最后通过具体维修案例,介绍实际的维修过程。
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新形势下汽车维修教学改革
来源:汽车与驾驶维修(维修版) 发布日期:2019-02-15
现代社会对于汽车维修和故障诊断技术的要求越来越高,汽车维修行业要实现维修硬件和软件的更高发展,才能推动整个汽车维修业的健康合理发展。而发展汽车维修行业的维修人才是关键,为适合汽车维修发展的趋势,要对汽车维修职业教育教学进行改革。在汽车维修教学中要增强学生的动手机会,使学生有系统全面的认识,适应岗位的需要。为了使学生毕业后可以顺利上岗工作,汽车维修专业的教育改革刻不容缓。让学生可以熟练地操作并且具备
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新形势下的技工汽车专业教学改革研究
来源:汽车与驾驶维修(维修版) 发布日期:2019-02-15
技工院校作为培养专业技工的摇篮,为社会输出专业人才方面有着得天独厚的优势。但目前中国大多数技工院校汽车专业教学模式存在许多问题。为提高学生的技能水平,技工院校需要在就业背景下进行汽车维修专业的教学改革。通过改进课程体系、建立高素质师资队伍、加强校企合作等措施,帮助提升学校的教学质效,有效解决当前困扰汽车专业教学改革的困境,推动我国汽车专业教学改革。
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