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浅析新形势下汽车修理中绿色维修技术的运用
来源:汽车实用技术 发布日期:2019-03-15
传统的汽车修理技术因存在严重的环境污染问题将制约行业的发展,大力推广和运用绿色维修技术势在必行。文章研究分析了新形势下汽车修理中的绿色维修技术的含义及我国目前汽车维修行业的现状,同时阐述了绿色维修技术的运用方式,以此促进我国传统汽车修理行业可持续健康的发展,实现绿色发展的目标。
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浅谈汽车维修企业钣喷车间流水线式维修方法的实施
来源:内燃机与配件 发布日期:2019-03-15
汽车给日常出行带来了极大的便利,汽车工业的繁荣有效带动了我国经济的快速发展。汽车维修行业随着汽车的普及应运而生,随着我国人民生活水平的不断提高,汽车维修行业迎来了发展的朝阳期。为有效提高汽车维修企业钣喷车间的作业效率,本文对流水生产在车辆钣喷维修中的具体实施展开相应的研究和分析。
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提高中职汽车维修专业教学质量探讨
来源:南方农机 发布日期:2019-03-15
伴随着我国经济的不断发展,汽车走进千家万户,社会对于汽修人才的要求也越来越高。面对这些新要求,汽修专业教学应当充分意识到其专业的实用性,以此来使教学手段更加丰富,真正做到理论与实践相结合,从而为社会培养出更多优秀的汽修人才。
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汽车维修工作场所职业危害因素与风险控制措施
来源:汽车维护与修理 发布日期:2019-03-15
按照《国家安全监管总局关于公布建设项目职业病危害风险分类管理目录(2012年版)的通知》(安监总安健[2012]73号)规定,汽车、摩托车修理与维护行业的职业病危害风险分类为"较重"。1职业病危害因素的辨识针对汽车维修行业的职业危害现场检测包括两方面,一是现场调查,收集企业卫生管理相关信息,具体包括企业基本情况、工艺流程、生产布局、个体防护等方面;二是现场检测和样品采集,检测噪声作业点、粉尘及毒物
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汽车维修技术特征与改善的有效路径
来源:科技经济导刊 发布日期:2019-03-15
得益于科技的进步,汽车行业获得蓬勃发展,汽车目前已成为当代人出行必备的交通工具之一。然而,汽车的维修工作如果不能适应时代发展的要求,就会被时代淘汰。因此,从汽车维修技术的特征出发,分析了当前汽车维修技术中存在的问题,提出了一些切实有效的路径来改善。
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项目教学法在汽车底盘教学中的运用
来源:内燃机与配件 发布日期:2019-03-15
汽车底盘教学过程中具有很强实践性特点,项目教学法能够加强理论与实践的结合,进一步提高汽车底盘教学的有效性。文章主要从项目教学法的基本理论出发,探讨其在汽车底盘教学中的应用。
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汽车维修专业理实一体化课程教学存在的问题及思考
来源:滁州职业技术学院学报 发布日期:2019-03-15
为了提升汽修专业的教学质量,汽修专业课程的教学中采取了理实一体化教学,但很多院校的汽修专业理实一体化教学效果并不好。主要原因是存在教学设备不足;教材内容过于陈旧或者与学校设备不一致;师资水平难以达到教学要求;评价标准难以反映教学效果等。针对以上问题进行了思考研究,提出了解决以上问题的方案。
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汽车维修中汽车故障自诊断系统的运用分析与研究
来源:汽车实用技术 发布日期:2019-03-15
近年来,汽车行业面临着巨大变革,未来的汽车产品正朝向智能化的方向发展。在高新技术层出不穷的汽车行业,汽车故障自诊断系统的研发和应用有助于汽车维修工作的高效开展,且为汽车行业的变革提供了技术支持。笔者首先介绍汽车故障自诊断系统的原理,然后进一步探究该系统在汽车修理中的应用。
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浅谈“六步法”在汽车维修教学中的应用
来源:汽车与驾驶维修(维修版) 发布日期:2019-03-15
汽车维修是当前阶段中职院校中比较重要的专业,其专业的实践性和应用性都比较强,在汽车维修教学中,不仅需要教师传授学生相关的汽车维修基础理论知识,更加重要的是需要帮助学生掌握实际的维修实践操作技能,进而在以后的实际工作中可以有效解决汽车故障问题。基于此,本文以汽车电气设备构造与维修中汽车发动机故障检修为教学案例,对"六步法"在汽车维修教学中的应用进行了简单的分析和研究。
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中职汽车维修教学中自主学习能力的培养与实施探讨
来源:汽车与驾驶维修(维修版) 发布日期:2019-03-15
目前,在中职汽车维修教学中,普遍存在着学生自主学习能力差,缺乏兴趣的现象。在传统教学模式的影响下,教师的教学方式古板,没有趣味,不能有效引导学生进行自主学习。为此,通过转变教学方式,改变学生学习习惯和态度,注重加强学生实践操作能力等,可有效培养学生自主学习的能力。
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