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以市场为导向推进汽车维修教学创新发展
来源:内燃机与配件 发布日期:2019-08-23
随着我国市场经济的不断发展,汽车领域的研究也随着市场经济的发展而逐渐提高对所需人才的标准。在汽车维修行业中,近几年来出现了许多高素质、高技术手段的汽车维修人才,所以高职汽车维修学校想要适应当前我国市场经济的发展以及人才需求的环境,就要利用市场发展作为主要的教学导向来创新汽车维修教学手段,促进汽车维修学生的全面发展。
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人工智能检测诊断技术在汽车维修中的应用
来源:黑龙江科学 发布日期:2019-08-23
采用检测诊断技术可对故障车辆进行准确判断,提高车辆维修人员对故障的识别率。研究首先明确了汽车检测技术的应用范围,然后对汽车诊断技术应用的重要性进行分析,最后采用基于BP神经网络的智能检测诊断技术,有效提高了故障诊断的准确性。
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一体化教学在汽车维修教学中的应用分析
来源:教育现代化 发布日期:2019-08-16
专业技术型人才是当前社会十分紧缺的人才类型,尤其是对于汽车维修人才来说。随着社会经济发展,人民生活水平提高,我国已经成为汽车拥有量大国,进而带动了汽车维修行业的繁荣发展。为满足社会对汽车维修技术人才的需求,职业技工院校在进行汽车维修教学过程中,需要不断创新教学方法,提高教学水平。一体化教学作为新型教学方式,能够有效提升教学水平,培养实用性强的技术人才。本文对一体化教学在汽车维修教学中应用的重要性进
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论汽车的修理和维护
来源:科技经济导刊 发布日期:2019-08-15
近年来,随着人们生活水平日益提高,汽车已逐渐走进了千家万户,随着汽车保有量的增加,汽车维修行业也随之变得愈加火热。然而,按照目前我国汽车维修行业的发展情况,我国在汽车维修领域仍存在许多问题。为了进一步完善和提高我国汽车维修行业的服务质量,从我国汽车维修行业的发展现状出发,为我国汽车的维修企业提供相应的解决策略,以期对汽车维修领域的发展有所帮助。
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汽车电控技术背景下的汽车维修策略
来源:冶金管理 发布日期:2019-08-15
随着科学技术的不断发展与进步,当前的汽车行业在科学技术的帮助下也实现了高速的进化与变革。在发展过程中,汽车电子控制技术作为一个全新的技术背景已然成为了当前汽车行业的领头科技。当今的汽车电子控制技术已经实现了从集成化到网络化、从网络化到智能化的改变。在此基础上,促使汽车行业的维修技术得到了空前的进步,且维修过程中的科技元素应用越来越丰富。所以,当今的汽车维修已经不是传统意义上的汽车维修,而是变成了一
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基于工作过程的汽车维修业务接待课程教学设计
来源:南方农机 发布日期:2019-08-15
汽车维修业务接待是一门应用性较强的课程,是《高等职业学校汽车运用与维修技术专业教学标准(征求意见稿)》(2018年)中的专业核心课。汽车服务顾问(SA)是汽车4S店及各类汽车维修企业的重要岗位,而汽车维修业务接待又是SA的必备技能之一。本文分析了汽车维修业务接待课程定位与知识、能力培养目标,进行了基于工作过程的教学设计。采用案例、项目导向、任务驱动、角色扮演等教学方法,利用校内实训中心、网络资源平
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汽车维修过程中的故障排除探析
来源:内燃机与配件 发布日期:2019-08-15
随着我国经济水平不断增长,人们日常生活对于汽车的需求与日俱增,汽车市场空前繁荣,在汽车使用过程不可避免的会出现各种各样的故障,需要专业的汽车维修人员进行维修,人们对于汽车维修行业的关注度也越来越高。本文主要就汽车维修过程中的故障排除进行分析,期望为广大汽车专业维修人员提供一些参考。
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汽车维修知识库体系构建及教学试验研究
来源:科技视界 发布日期:2019-08-15
汽车维修是一门既需要理论知识,更需要经验的技术。高校中从事汽车维修课程教学的青年老师缺乏实践经验,只会在黑板上修车,从而造成培养的学生与行业需求出现错位。基于知识工程的汽车维修课程教学将常见的汽车故障进行分门别类,每个故障都列明可能造成的原因及对应的解决办法,形成一个知识库。在授课时,故障原因放在理论环节,故障排除放在实训环节。既解决了高校青年教师实践经验的缺乏,又解决汽车维修知识的零散性,缓解了
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汽车检测技术与维修发展现状及趋势
来源:内燃机与配件 发布日期:2019-08-15
伴随着我国汽车行业的不断发展,汽车维修水平与检测技术发展得到极大的带动。目前,我国虽然在汽车检测设备与维修员工水平与国外还有一定差距,但是汽车维修与检测技术已具一定标准化,呈现良好发展的现状。未来,我国汽车维修领域和检测技术将向制度化发展、标准化发展、一体化发展、智能化发展及向绿色方向发展,检测技术的硬件和软件实力将会并举提升,我国汽车维修与检测技术将会呈现崭新面貌。
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汽车制造装配与维修专业人才需求与专业教学改革调研报告
来源:职业 发布日期:2019-08-15
通过调研汽车制造与装配及汽车维修人员(包括笔者学校实习就业学生)的情况,掌握汽车制造装配与维修岗位对员工的需求和具体要求,完善人才培养方案,促进一体化课程体系开发,提升课堂教学效果,探索出适合职业院校汽修专业特色的课程体系,培养出高品质的技能型人才。