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如何提高中职汽车维修专业课堂的教学质量
来源:科技视界 发布日期:2021-07-15
随着经济发展的不断改善,汽车总数不断增加,汽车修理领域也迅速发展,该领域对复合型人才的需求不断增加,汽车维修技术专业已成为有前途的产业之一。但是,当前的中等职业学校在该技术专业的课堂教学中存在一些问题。为了培养大批具有专业能力的优秀人才,必须克服现有的不足,提高技术专业的教学水平。
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浅谈汽车底盘维修一体化教学多元评价
来源:职业 发布日期:2021-07-15
技工院校应建立以综合职业能力为目标、符合技能人才培养特点、对接一体化教学改革、有效促进学生职业能力发展的多元学业评价模式。汽车底盘维修是汽车维修专业一门重要的一体化专业课程,教师在开展过程性评价时,根据学生学习活动设置评价标准,记录任务评价成绩动态曲线,能够全面、客观地检验每位学生的学习成果。
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浅谈新能源汽车维修中电子诊断技术运用分析
来源:中国设备工程 发布日期:2021-07-10
在我国经济发达的时代背景下,随着生活水平的不断提高,为减少环境污染节约出行成本,国家越来越重视新能源汽车的使用。本文通过几个方面说明新能源汽车维修中电子诊断技术的运用,具体内容包括电子诊断技术在新能源汽车维修中的运用优势和电子诊断技术在新能源汽车维修中的应用方向,希望通过此研究,为相关行业提供借鉴。
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基于赛教融合与能力本位的汽车专业课程体系探索与实践
来源:科技创新与生产力 发布日期:2021-07-10
针对高职学生在学习过程中学习目标不明确、学习动力不足等情况,本文以扬州工业职业技术学院汽车维修专业为例,结合高职汽修技能大赛,构建了汽车维修专业"平台课—能力课—拓展课"能力递进的课程体系,以实现职业核心能力与专业能力培养的交叉融合,增强学生的社会适应性,促进学生的可持续发展。
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高职院校汽车维修课程模块化教学模式的运用
来源:时代汽车 发布日期:2021-07-05
将课程模块化教学应用到汽车维修课程当中,可将专业知识分为不同的教学模块,帮助学生更充分地掌握汽车维修理论和增强操作能力,同时提升教师的教学水平。对我国高职院校汽车维修专业而言,应重视对这种教学模式的应用,进而培养出更多高水平的汽车维修专业人才。基于此,本文对此作了简要分析,希望对我国汽车维修专业教学的开展有所助益。
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汽车维修中汽车检测诊断技术的应用
来源:时代汽车 发布日期:2021-07-05
当今,公众对于汽车维修行业有了越来越高的要求,这就需要充分应用汽车检测诊断技术来加强汽车维修行业的能力水平。基于此,本文对汽车检测诊断技术在汽车维修中的应用进行了探讨,介绍了当前汽车检测诊断技术的主要应用方式,并对进一步提高汽车检测诊断技术应用的措施进行了深入的探究。
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教学工厂模式在汽车维修专业教学中的应用策略研究
来源:时代汽车 发布日期:2021-07-05
随着汽车维修行业对汽车维修专业人才需求量逐渐增高,从事汽车维修工作的人也越来越多,因此汽车维修专业也变成了热门学科。但由于汽车维修专业的特殊性,很多学员毕业后无法在最短的时间掌握汽车维修的关键技术,实践经验也非常匮乏,因此为企业带来了很多的培养成本。所以就此类问题很多高校开始尝试教学工厂模式来提升学生的实践经验和汽修方面问题解决和处理的能力。因此本文也就教学工厂模式在汽车维修专业教学中的应用策略进
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如何面对汽车维修新技术的挑战
来源:中小企业管理与科技(上旬刊) 发布日期:2021-07-01
汽车维修专业性较强,需要借助专门的技术和工具,结合维修人员专业能力和工作经验进行车辆故障诊断和排除,但是部分人员对于汽车维修新技术的接受度不高,难以应对新型车辆故障维修需要,阻碍汽车维修行业持续发展。鉴于此,论文主要对汽车维修行业发展历程进行阐述,分析汽车维修新技术带来的挑战,寻求有效措施予以应对,助力汽车维修行业高水平发展。
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汽车维修有效实践教学探索
来源:职业 发布日期:2021-06-30
本文从自主探究法、合作教学法、分层教学法以及实践教学法四方面,对汽车维修有效实践教学进行探索。
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企业新型学徒制在汽车维修专业中的探索与实践
来源:汽车实用技术 发布日期:2021-06-29
文章立足镇江市汽车产业发展现状以及技能人才市场需求,以汽车维修专业为例,积极探索与北汽(镇江)汽车有限公司开展企业新型学徒制技能人才培养,校企双方坚持"政府引导、企业为主、院校参与"的原则,采取"校企双制、工学一体"的培养模式,将学习和工作有机融合,为汽车产业和区域经济高质量发展和供给侧结构性改革提供技能人才支撑。
027-87841330