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汽车侧围后轮罩焊装电控系统研究
来源:汽车实用技术 发布日期:2024-12-05
在工业4.0时代，汽车的制造模式向精益化、柔性化的方向发展，车辆焊接工艺也变得精密智能化，产品品质大幅提升。汽车后轮罩的焊装过程是侧围线焊装工艺流程的第一步，为了实现汽车生产制造过程自动化，提高焊接工艺精密性，针对其工艺特点及在车间完成焊接操作时的控制要求，研究基于可编程逻辑控制器（PLC）控制的汽车侧围后轮罩焊装电控系统。系统以西门子S7-1500为控制核心，采用“主站+远程站”的形式，通过以太
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煤化工废水处理工艺技术研究
来源:清洗世界 发布日期:2024-10-23
煤化工是化工产业的一部分，随着社会经济的进步，其生产规模不断扩大，各生产流程中产生的煤化工废水逐渐增多，增加了环境压力。煤化工废水中含有酚类化合物、氰化物、焦油等许多污染物，其成分复杂，对于自然环境和人体健康具有较强的破坏性，必须进行安全处置，不可肆意排放。煤化工企业应重视对废水处理工艺技术的研究，了解各项工艺的特点，合理进行组合应用，对废水资源进行有效处理和再利用，保护生态环境。为此，本文主要对
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绿色食品茶叶的病虫草害防治技术
来源:种子科技 发布日期:2024-12-15
绿色食品茶叶的病虫草害防治技术遵循综合管理理念，结合物理防治、生物防治和化学防治措施，有效控制茶园的病害、虫害和草害，保障茶树健康生长和茶叶高质量生产。详细介绍了茶叶常见病害如炭疽病、疫病和黄化病的症状及防治措施，探讨了常见虫害如茶毛虫、茶蚜虫和茶卷叶蛾的防治方法，并总结出茶园杂草防治的实践经验。
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化工机械故障诊断技术与维护策略
来源:中国石油和化工标准与质量 发布日期:2024-11-30
化工机械在化工行业领域中起到重要作用，若化工机械发生故障，必须要及时针对故障进行诊断，并采取针对性的维护作业，使其恢复正常运行。化工机械故事诊断技术是一种监测与识别并存的应用技术，可以对已经发生机械故障或是存在机械故障安全隐患的设备部件、零件等故障及时诊断出来。因此，文章围绕化工机械故障概述及化工机械故障诊断技术展开分析，并进一步探究化工机械故障维护策略，确保化工机械始终处于安全运行状态，以推动化
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可以使用脱氢乙酸钠的食品类别有哪些
来源:中国消费者报 发布日期:2024-11-07
最近，一条关于“蚂蚁吃月饼后死亡”的视频在网络上引发争议。拍摄此视频的博主称，月饼里所含的脱氢乙酸钠，是导致蚂蚁死亡的原因。那么，这种说法是真的吗？脱氢乙酸钠到底是什么？ 脱氢乙酸钠是常见的食品防腐剂 科信食品与健康信息交流中心副主任、副研究馆员阮光锋接
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BIM技术在机械设备安装工程造价中的应用研究
来源:建设机械技术与管理 发布日期:2024-10-24
在资讯科技飞速发展的今天，建筑业亦在对向数字化转型的可行性进行积极探索。建筑信息模型（Building Information Modeling,BIM）是一种将设计、施工与运营相结合的数字化技术，被越来越多的行业与领域引入和应用，特别是建筑业。但是，BIM技术在机械设备安装项目中的运用还比较少见。建筑工程项目中，机械设备安装作为关键环节之一，其具有施工工序烦琐、需要多方协同作业、安装精密等特点，
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新工科背景下电子信息专业研究生培养模式的创新与探索
来源:科技与创新 发布日期:2024-12-20
新工科重塑升级背景下，如何培养电子信息高端人才，改革研究生教育培养模式以适应社会发展需求，是高校普遍面临的挑战。根据电子信息专业研究生培养的现状，分析存在的问题，提出电子信息专业研究生培养新模式。新模式融合了思政教育元素，引入目标导向理念，制订电子信息专业研究生“4R-1G-3EC”培养模式。同时，采用多样化的教学方法，完善实践教学体系，优化授课资源，加强与学科前沿知识接轨，提高研究生培养质量。实
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石油化工企业非事故类突发事件风险辨识与定量分级
来源:石化技术 发布日期:2024-11-28
以某石油化工项目为例，对石油化工项目非事故类突发事件(自然灾害、公共卫生事件、社会安全事件)风险进行了全面辨识，共发现3大类26项风险因素，并按照LECD法对风险因素进行定量分级，气象灾害、地质灾害、水旱灾害为显著危险，地震、公共卫生事件、社会安全事件等其它突发事件为一般危险或稍有危险。
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混合式教学模式在机械制造基础课程中的探索
来源:中国现代教育装备 发布日期:2024-11-20
针对机械制造基础课程原有教学过程中存在的教学质量与教学效果不理想等问题，提出“翻转课堂+BOPPPS”线上线下混合式教学模式。构建并详细阐述该教学模式的框架体系、实施方法、途径及措施等，为深化机械制造基础课程教学改革、提高课程教学质量、推动其他课程教学方法创新提供借鉴。
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中职汽车维修专业赛教融合教学模式探讨
来源:天津职业院校联合学报 发布日期:2024-12-25
在我国社会经济快速发展的背景下，汽车已经成为人们出行必不可少的重要工具，因此汽车维修的需求量也在不断增加。如今，中职院校汽车维修专业作为培养对口人才的主要场所，需要立足于时代的发展和市场需求，推动赛教融合教学模式的改革发展，促进学生理论知识水平和实践能力的不断提升，面向社会输送更多优秀的汽车维修专业人才。本文立足于中职汽车维修专业，分析赛教融合教学模式的价值，提出有效策略。
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