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机械工程学科研究生工程材料检测技术课程建设
来源:中国冶金教育 发布日期:2017-12-31
研究生是科研项目的参与者和基础试验工作的执行者,是推动科技进步的中坚力量之一,是未来科研工作的主力军。为机械工程学科研究生开设具有较强学科交叉特色的课程——工程材料检测技术,对培养创新意识、提升综合科研能力具有重要意义。以具体科研问题为例,分析了开设该课程的必要性,说明了如何设置教学内容,讨论了课程实施和考核方式。
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机械工程自动化创新实践开发研究
来源:机械管理开发 发布日期:2017-12-31
基于对机械工程自动化的理解,分析了机械工程及自动化实践开发的重要性,并结合机械工程的智能化、柔性化、虚拟化、集成化说明了实现机械工程及自动化创新实践开发的途径。分析认为,机械工程建及自动化创新实践的研究和开发,可节省人力、物力,降低资源的浪费,提升操作安全性。
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力学在机械工程中的延伸应用
来源:设备管理与维修 发布日期:2017-12-25
分析固态线弹性体的相似模拟、固态线弹性体自由振动的相似模拟、固态线弹性体强迫振动的相似模拟等情况,并给出相应的结论,实践运用于静力模拟和振动机械方面,验证了力学模型的简易性和可行性。
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高职院校机械工程专业英语教学改革探索
来源:科技创新导报 发布日期:2017-12-21
机械工程专业英语是高职院校机械类专业的一门重要专业课程。文中说明了机械工程专业英语课程目标,针对目前高职院校专业英语教学的现状指出了教学中的一些问题,结合自身的教学体会,提出了教学改革的方案。
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项目驱动教学法在机械工程专业英语中的应用
来源:教育教学论坛 发布日期:2017-12-20
项目驱动教学法是指在多媒体等技术的支持下,通过设定一个或多个项目主题来驱动学生进行探究式学习的一种方法。本文针对专业英语教学中存在的普遍问题,设立了三个典型的教学项目,以提升学生的专业英语知识储备、问题分析能力及口语表达能力,同时探究了该类教学方法对激发学生学习兴趣和效率的作用。
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加州大学洛杉矶分校顶点课程的机械工程实验教学浅析
来源:实验室研究与探索 发布日期:2017-12-15
顶点课程是美国高校工程类专业面向大学四年级开设的综合性实践课程,课程一般以面向工程实际的设计需求作为实例,将本科阶段不同学科的知识点进行整合,培养学生的创新、实践、团队协作等综合能力;以加州大学洛杉矶分校(UCLA)机械工程系的顶点课程为例,介绍了2016年度该课程的设计需求及实施过程;在与国内高校机械工程专业实验课程特点的对比基础上,通过分析UCLA顶点课程的教学内容及组织方式,从学生综合能力的
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基于案例教学的机械工程专业学位研究生培养探索和实践
来源:当代教育实践与教学研究 发布日期:2017-12-13
学校依据机械工程学科专业学位研究生课程特点,设计符合研究生培养方案的"机构设计——机械制造——机电控制——产品改良设计"课程链,将案例教学有机融入机械工程专业学位研究生的培养过程,让学生在案例中思考、分析和讨论,提高学生分析问题、解决问题的能力,取得了良好的教学效果。
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高校机械工程专业研究生国际化培养方案的研究
来源:教育现代化 发布日期:2017-12-11
本文从目前机械工程专业研究生国际化培养现状出发,针对我国研究生在国际化培养及教育方面存在的一些主要问题,通过完善培养机制、更新课程体系、优化授课及考核方式等方面的创新,探索符合我校矿业特色为主题的机械工程专业研究生培养模式的国际化创新体系,提高我校机械工程专业研究生的国际竞争能力。
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微纳制造与测量的探索者和践行者——记西安交通大学机械工程学院教授杨树明
来源:中国科技奖励 发布日期:2017-12-08
激光核聚变装置、卫星用光学系统、大型天文望远镜、医疗影像设备等国家重大工程及国防尖端技术对高精度光学元件具有极大的需求,而光学元件表面质量的好坏则直接影响其长期稳定性、镀膜质量、使用寿命和激光损伤阈值等重要性能指标。光学干涉是表面质量检测最具潜力的方法之一,但是随着加工精度和效率的不断提高,光学干涉测量方法已经不能完全满足要求,亟须解决两方面的瓶颈问题:光学干涉测量容易受加工过程和环境噪声及振动等
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机械工程中节材对经济的影响
来源:山西农经 发布日期:2017-11-30
伴随着经济的增长和社会的进步,机械工程项目成为了社会各界关注的焦点,在机械工程项目中,传统的粗放式管理机制将经济性作为重点,却忽略了生态性和节能型,甚至会造成大量的材料浪费,因此,要进一步推进节材管理机制,为机械工程项目的可持续发展奠定坚实基础,以供参考。
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